《二年级第二学期第二单元.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级第二学期第二单元.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级第二学期第二单元认识人民币昌兰小学 李 燕教学目标:1、认识人民币单位：元、角、分，知道它们的十进关系，1元=10角，1角=10分。2、学会兑换人民币，能根据人民币的票面数出它们所表示的钱数和用不同单位的人民币凑成指定的钱数。3、通过认识人民币，接受勤俭节约和爱护人民币的教育。教学重点和难点重点：认识常见的几种人民币，以及人民币单位间的十进关系。难点：各种面值人民币之间的简单换算。教学过程设计一、情景引入，揭示课题1、师：世博的脚步离我们越来越近了，我们的周围一直在变，商场更大了，购物也更方便了。（课件出示世博场馆）师：你们到商场购物，到书店买书，都用什么去买呢？（课件出示购物场景图）2
2、、师：对呀，用钱去买。你们知道吗？每个国家的钱都不一样，而且都有自己的名称，你们都听说过哪些名称呢？（生交流）师：我在网上找到了这一些钱的样票，我们一起来看看。(课件：出示美元、日元、英镑、欧元等)（师解释：美国的钱叫美元，日本的钱叫日元，英国的钱叫英磅，欧盟成员国通用的钱叫欧元) 师：那我们国家的钱叫什么呢？(生：人民币)（课件出现一些人民币）师：今天我们就来认识我们中国的钱人民币。(板书课题：认识人民币)二、认识各种币值1、我知道师：在日常生活中，你见过或者用过哪些人民币呢？ （学生交流，师板书。）师：人民币面值的种类真的很多，谁能完整地说出人民币有哪些面值吗？（同桌先互相说一说）（学生交
3、流，师板书。）师：真聪明啊，你是用什么办法一下子说出来的。师：对呀，我们考虑数学问题的时候都要有序地去想。面值中不管是几元、几角还是几分，都和1、2、5有关。小组一起把这些面值读一读。2、我认识师：原来啊人民币的面值有这么多啊，那我们一起来认一认。（课件出示书P18）学生随意认。（1）看数值（师：看哪里的数值？看来看数值认是个好方法。（2）看颜色（3）看大写数值（师：那1角的怎么认呢？）*重点认识，纸币：1角、2角和5角 硬币：1分、2分、3分。师：用这些好方法我们认识了所有人民币，真好！我给大家准备了一套样票，请你们从中任意拿出其中的三张自己认一认。（学生自己挑选自己认）师：任意拿出三张，给
4、同桌认一认。3、我分类师：你们真棒， 认识了这么多人民币，那我们可不可以根据他们不同的特点把这些样票分分类呢？同桌合作互相分一分。（学生动手分）（第一种，按元角分来分，学生交流时师板书；第二种，按硬币和纸币分，师板书。第三种，按面值的大小来分。）师：可以按单位分，也可以按不同材料来分，硬币和纸币有什么优缺点呢？师：不管是纸币还是硬币我们都要整理好，要爱惜它们。4、我会算出示：6角、15元、20元5角、11元6角师：下面我们一起来看看它们任意地合在一起会怎样？师：根据给你的人民币请说出总面值。（师生交流，师追问为什么？）师：那这两个情况呢？请同桌互相说一说（生个别回答）二、分、角、元之间的进率1
5、、师： 这儿有一张1元钱的海宝粘纸，你能想出不同的付钱方法买到这张小海宝吗？（第一、直接付一张1元的。第二、付2个5角的。第三、付5个2角的。第四付10个1角的。第五付1个5角和5个1角。第六、付5元钱，要找4元钱。）（用课件动态展示整个换算过程）师： 小朋友们想出的付钱方法还真多呢，谁能说说元和角之间是什么关系呢？（板书：1元=10角）2、师： 你真了不起，我这边还有一枝标价为1角的海宝铅笔，怎样付钱购买这枝铅笔呢？小组商量一下。（课件出示：1角的海宝铅笔）（课件直接出示三种情况：2个5分、5个2分，10个1分）师：老师想到的你们都说到了，老师没想到的你们也说到了，真厉害。那谁能说说角和分之
6、间是什么关系呢？（板书：1角=10分） 3、齐读板书内容。4、师总结：你们真了不起，自己认识了人民币中的各种面值，还知道了角和分的互换，元和角的互换。三、各种币值的换算1 师：书上19页也告诉了我们这个互换的本领，请你们用这个本领口头完成书上P19的练习。（师生交流，课件出示实际情况）2 世博会马上就要开始了，让我们能更多地了解世博会，我们来做个购物游戏。游戏：每组选一名销售经理，请你们带上牌子，其余小朋友是世博会的游客。销售经理要把世博纪念品介绍给游客，并完成销售过程。要求：游客只能买一件纪念品，买纪念品时必须按照纪念品的价钱凑足完整的钱数，没有找零。记住你是用哪些钱购买的游戏结束我们来交流。一支海宝本子：1角8分 一把海宝尺：2元1角一个海宝钥匙圈：5元 一块海宝手帕：10元6角一个小海宝娃娃：52元 一个大海宝娃娃130元（课件出示）游戏小结：学生汇报购物情况。（10元6角，130元）四、总结人民币是我们中国特有的钱币，人民币上的知识还远远不止这些呢，大家可以上网去找找有关人民币的设计者以及每种钱币的版面设计特点等，这也是我们的民俗文化。板书设计*认识人民币1元 2元 5元 硬币 纸币元 10元 20元 50元 100元 1元=10 1角=10分 角 1角 2角 5角分 1分 2分 5分
