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1、 一把钢尺探究声音的世界 1探究声音的发生 用一根长钢尺，压紧在桌面的边缘，适当调整钢尺伸出桌面的长度，拨动伸出桌面的端部，钢尺能够发出声音，观看到钢尺在振动。可见，发声的物体在振动。 但当钢尺绝大局部伸出桌面，拨动它伸出桌面的端部，虽然可以看到钢尺振动，却听不到声音，这说明振动的物体不肯定发出人听得到的声音。 2探究声音的音调 用一根长钢尺，压紧在桌面的边缘，使钢尺伸出桌面的长度约为全长的13，拨动它伸出桌面的端部，听钢尺发出的声音，观看它振动的快慢。再缩短钢尺伸出桌面的长度，拨动它伸出桌面的端部，使它振动的幅度跟上次大致一样，听它发出的声音跟上次相比有什么变化。从试验可知，钢尺振动越快，频
2、率越高，它发出声音的音调越高。 3探究声音的响度 用一根长钢尺，压紧在桌面的边缘，适当调整钢尺伸出桌面的长度，并保持伸出长度不变，用大小不同的力拨动它伸出桌面的端部，使钢尺能够发出声音来，这时能观看到钢尺振动的幅度。听声音的大小，可以观看到，当用力较大时，钢尺振幅较大；拨动钢尺的人听到声音的响度较大。 4探究声音的音色 用一根长钢尺，压紧在桌面的边缘，适当调整钢尺伸出桌面的长度，拨动它伸出桌面的端部，使钢尺能够发出声音来；用一根塑料尺，压紧在桌面的边缘，拨动它伸出桌面的端部，使它同样发出声音来，比拟他们发出来的声音，发觉声音有差异。 任意转变他们伸出桌面的长度，转变用力的大小，分别使他们发声，不管他们发出声音的音调和响度一样还是不同，比拟他们发出的声音都有差异。说明音色也是声音的一个重要的特征。 5探究乐音与噪音的区分 用一根长钢尺，压紧在桌面的边缘，适当调整钢尺伸出桌面的长度，拨动它伸出桌面的端部，使钢尺能够发出声音来；再用钢尺划玻璃发出声音，留意听声音的感受，同时用示波器观看两次振动的波形，通过比拟得出乐音与噪音的区分。 还可以用长度不同的钢尺自制小乐器，也可以用钢锯条代替钢尺，去探究更多的物理学问。
