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1、教案人教版七年级语文上册第五单元综合测试题内容预览:【综合才能训练】普及卷根底知识及运用（分）给加点字注音或依照拼音写汉字。(5分)匿（ ）笑脸颊( ） 嫌恶（ ) 攥（）着 寒颤( )n（ )杀 宽sh( )do( ）告 s()缩 j( )别2、依照以下各句意思概括成成语。(5分)（1)久久地凝视着一个地点。描述留意力高度集中。 （ ）(2）彼此关系十分亲切。描述关系亲切无间。 ( )()完全不放在心上。描述对事情特别不注重。 （ )(4)说话时的声音和脸色都特别严肃。( ）(5)各人都得到他本人所需要的东西。 ( )、修正以下词语中的错别字。(分)不知所错（ ) 无精打彩（ ） 林荫大道（
2、 ) 再接再励( ）晃然大悟( )相题并论（ ） 戒骄戒燥( ） 仗义直言（ ）4、填空。(6分)(1)风筝节选自 集野草。作者 ，我国伟大的 、。()羚羊木雕的线索是，作者是 。（3）金色花与纸船都是以表达 为主题的现代诗歌，前者以口吻来写，后者则以 的口吻来写，二者在情调上明显不同。(4）世说新语的作者是 彭城人 。5、指出以下各句运用的描写方法。（填序号）（4分)A、语言描写 B、动作描写C、心理描写 D、景物描写（）我想,他要说了，我即刻便受了饶恕,我的心从此也宽松了吧。 ( ）（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下,踏扁了。 （ )（3)奶奶忽然说:“罢了吧,如此多不
3、好。” ( )（4）月亮出来了,冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。 ( )6、用现代汉语翻译以下句子。(4分)(1）俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？”(2)日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。、借鉴仿写一句,模拟句子的对称美。（2分)例：我的母亲尽管高大,然而特别瘦,自然不算重;儿子尽管特别胖，毕竟幼小,自然也轻。阅读理解。(40分）阅读以下文言语段，完成8-1题。(10分）有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者,甘饵也。令两虎争人而斗,小者必死,大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也,无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。”8、解释句中加点的词语。
4、(2分)(1）有两虎争人而斗者(而: ） 而有刺两虎之名（而： )（2)管庄子将刺之（之: ）管与止之(之: )、翻译以下句子。(分)虎者，戾虫;人者,甘饵也。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。0、用一个成语概括下边一句话的意思。类似这个故事的成语还有哪些?(分）无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。成语: 。还有 （至少写一个)1、故事中管与用什么方法去智杀两虎？（2分)阅读下面语段，完成12-17题。(12分)然而我的惩处终于轮到了，在我们离别特别久之后，我已经是中年。我不幸偶然看了一本外国的讲论儿童的书,才明白游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。因此,二十年来毫不忆及的幼小时候关于精神的
5、虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,特别重特别重地堕下去了。我也明白补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着，笑着。-然而他事实上已经和我一样，早已有了胡子了。我也明白还有一个补过的方法的:去讨他的饶恕，等他说，“我但是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心特别沉重。我们慢慢谈起了儿时的旧事来,我便表达到这一节，自说青年时代的糊涂。“我但是毫不怪你啊。”我想,他要说了，我即刻便受了饶恕，我的心从此也宽松了吧。“有过如此的事吗?”他惊异地笑着说，就像
6、旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却,毫无仇恨，又有什么饶恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。我还能企求什么呢?我的心只得沉重着。2、语段中加点的“不幸”应怎么样理解？（2分）3、语段中“关于精神的虐杀的这一幕”应详细指前文的哪些事？(2分)14、作者产生忏悔之意的缘故是： ,而根本缘故是:（分）5、语段-运用了 的手法，突出了 。 （2分）16、语段“脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？加上引号有何作用？ (分)17、语段中“全然忘却，毫无仇恨,又有什么饶恕之可言呢？”应怎么样理解? （分）更多精彩材料尽在 初一学习小组 初二学习小组 中考学习小组Setion
7、 targetng（三)阅读下面语段，完成18-26题。（8分）家书胡凯延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门,喊道：“哥来信了。”延叔接过信又送给菊:“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心肠拆开信,抽出簿簿的一张纸。“我一切都好,只是钱不够用。春节路上挤,不回家过年了。”菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失。延叔有些不快乐，完了?菊淡淡道,完了。延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场：“收到信就好。伢子大学念书特别忙,没功夫写许多话。”菊咨询:“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“所以回。把家里
8、事告诉哥，让他安心念书。”又喝一盅,瓶里的酒浅了些,延叔脸上也生动了些：“菊写，我说。”菊趴到桌上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头:“我没什么说了。”菊娘心照不宣，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪仔。今年价好,涨到七块,有卖头。卖猪仔的钱还清了去年的债。”“上个月,那只老黑母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我心痛了几天，找到村上张兽医,他说不碍事。如今果真好了,只是有点跛。”延叔腮帮子一鼓:“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要留神本人,免得你娘挂念。
9、告诉他家里人身体都好。”菊娘抓紧插上，“我确实是晚上困不着,胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好,想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦了:“哥是大学生,这点事都不明白?”延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝。边咂嘴边说:“菊,把你的学习情况对你哥说说。”菊咬起下唇,写道:“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔特别美丽,我舍不得用,收在枕头底下大学里也发奖状吗?你也要好好学习,争获得到奖状,让全家都快乐快乐。”菊写好抬起头，延叔收回盯着菊飞速挪动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么,叫菊接着写:“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有长进。特
10、别分给我家一件半新的呢子大衣,让你回家过年穿。腊狗说式样还挺流行,城里都时兴。你不回家我就托人寄去。”菊娘端出饭，也忽然想起什么，叫菊再加上几句:“娘初一到后山庙里替你求了支签,签上说你有小灾损,要切切留意。”菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写满了密密层层的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说:“对。你哥不相信这些。再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。”延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛内心有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦邦地甩出一句:“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊惊诧睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信:信收到。钱就寄。18、给以下汉字
11、注音。(2分)(l）攥（ ) (2）盅（ ) (3)咂（ ) （）愕( ）1、第自然段中,“雪花就柳絮般飘落下来”一句景物描写的作用是什么？（2分)20、第自然段中写“菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失”的作用是什么？（2分)21、第自然段中，“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下,仿佛内心有什么东西哽着”中“哽”应该如何理解？（2分)2、接到儿子的信后，延叔的心理有哪几处严重变化?结合文章概括答复。（2分）3、延叔为什么要重写一封信?(分)2、文章末尾“信收到。钱就寄”一句照应前文哪句话?（2分)5、试分析文中大学生的形象。 (2分）26、文中大学生的做法伤透了父母的心。我们作为学生应该如何对
12、待本人的父母呢?(2分）写作(30分）每个人都有本人的家,想起它，就有暖和、温馨、轻松的幸福感受；每个人都爱己的家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望请你以“家”为题，抒写自我的真情实感,字数500字左右。Secin targtng参考答案普及卷1、n jw zun hn虐 恕 祷 瑟 诀2、目不转睛 形影不离满不在乎 声色俱厉 各得其所、措 采 阴厉 恍提躁执、散文诗 鲁迅 文学家 思想家 革命家 羚羊木雕 张之路对母亲的爱恋之情 淘气小孩 柔弱的女子 南朝宋 刘义庆5、CB D6、忽然间雪下得特别急，太傅快乐地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”您正午不到,确实是不讲信誉；对人家儿子骂他的父
13、亲，确实是失礼。7、(略)8、表顺接“就” 表转机“却” 它们,指两虎 他，指管庄子9、老虎是凶狠的野兽,人是老虎的美妙食物。 你等老虎受伤后再去刺杀它，那么,这确实是一次举动却同时得到两只老虎。10、事半功倍鹬蚌相争,渔翁得利11、先是坐山观虎斗,等到大老虎咬死小老虎，大老虎受伤后再去刺杀大老虎,就能够一举两得。12、暗示如今的“我”已经由于年少时的举动遭到了心灵的惩处。3、将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。14、看了一本外国讲论儿童的书步入中年后真正领悟到生存的艰苦。5、比照 “我”深深的悔意和失落。16、“生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型，二指生活的艰苦表达在了他的
14、脸上。 引号起强调作用。17、小兄弟对过去的事情全然不记得，连仇恨的理由都没有，我还如何能得到饶恕呢?18、un zng z 19、渲染了一种欢乐祥和的迎接春节的喜庆气氛。0、从菊的面部表情变化,反映出来信的出人预料。21、延叔对儿子的做法特别绝望和难受,内心就像塞着什么，特别不顺畅。2、急于想明白信的内容对儿子做法的绝望、气愤愤慨到极点，要再写一封信2、由于他感到儿子不谅解父母,特别愤慨,用短信教育一下本人的儿子。即以其人之道还治其人之身。24、我一切都好，只是钱不够用。2、文中的大学生出身于贫困的农民家庭，但是进入大学之后就肆意花钱,不谅解父母的困难，不关怀家中的事情，只明白伸手向父母要钱。26、应多关怀父母的疾苦,关怀家里的情况，多跟父母沟通；即便家庭较富有,也应该节省度日；做一名谅解父母,关怀父母的好学生。.
