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1、2022教育实习反思与总结5篇范文2022教育实习反思与总结120_年9月15日到11月20日，我在荆门市龙泉中学进展了为期两个多月的教育实习。实习学校安排我到高一数学组实习，选择富有教学经历的中学数学老师王老师作为我的指导老师;同时安排我到高一(9)班担任实习班主任，协助彭老师管理班级日常事务。在这两个多月的相处与学习之中，我从两位老师身上学到了很多，也从同一实习小组的其他同学中感悟了很多。完毕实习后，比照实习前后的自己，发现我无论是从教的心态还是理念都在无形中转变了很多，而这些转变很多都是有助于此后的求职和教学工作的，宣布我开场了从学生到老师的角色转变。首先，我更加明白的感恩之心的重要性。
2、作为一名实习生，我们很突兀地走入课任老师和当地学生的日常生活中，然后又注定要做一个匆匆的过客，平白无故给已经开场习惯我们存在的学生留下遗憾，有时候想到这个问题我也会觉得莫名的自责。这些天有些学生还通过QQ消息传达对我的想念和他们的不习惯，而我只能毫无营养地表达着自己的愧疚和等量的想念。从某种意义上来讲，这些学生就像是一群小白鼠，无故承受着我们这些初入教育行业的菜鸟们的实验。所以，我们在实习过程中一定要保持足够的耐心，给予学生充分的关爱，用满腔爱心来从事实习工作，并习惯用爱心来从事将来的教育事业。接下来我想谈一谈自己对班主任工作的一些感想和领悟。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习与安康
3、和生活等工作的老师。班主任是班的教育者和组织者，是学校领导进展教诲工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的开展起主导作用。理论证明，许多“差班”、“乱班”经过优秀班主任的辛勤培育，深化细致的做思想工作中雨转变成好班、优秀班集体。而有的班本来很不错，由于班主任不负责任，放任自流，却逐渐松弛、散漫，沦为“差班”。班主任工作质量，在很大程度上决定着一个班的精神相貌和开展趋向，深化影响到每一个学生的成长和开展。学生作为心智发育不平衡的群体，他们可能通过网络或者同龄人学到了很多我们认为与他们年龄不相符合的事物，这中间既有正面事物的影响，也有不良
4、习气的侵染，这也证明了信息、网络对整个社会的宏大影响。我们认为不正常的事物只是相对于当初处于这个年龄段的我们，或许在快速开展的今天，这些事物变得再正常不过-微信、QQ、手机、网游，如今的学生几乎都特别钟爱这些东西，我们不可以粗暴地以学习至上的理由来批评学生的这些观念和行为。“洪水猛兽”堵是堵不住的，我们要像大禹治水一样用疏通迂回的方法来确保学生可以在短暂的学习时间做一些更有意义的事情!特别是班主任更要用引人深思的集体教育来强调高中学习中时间的紧迫性和理想的重要性，分析p 人的自控力和区分力在人一生开展中的重要作用;同时用充实而不荒废的如今和美妙的将来鼓励学生，用一些详细的实例将学生的主要精力拉
5、回到学习和现实中。在班级授课制的大环境下，处于同一个班级的学生彼此之间都会互相影响。不是东风压倒西风就是西风压倒东风，所以我们在日常的班级管理中一定要注意弘扬正能量，对表现优异的学生不能习惯性地漠视，而是要可以灵敏地发现一些有助于班级开展和人格成长的个人和事情，通过公开表扬或物质奖励的方式来进步这些人和事情的涌现几率;对于一些明显不可以控制自己学习及行为的学生，班主任不可以不负责任地进展孤立、无视甚至逼迫，相反要投入更多的精力、爱心与时间到这些学生身上。因为这些学生此前必定因为相似的行为而饱受批评，虱子多了不怕痒，他们可以说对各类批评方式都烂熟于心，具有强大的免疫才能。这时班主任就要做到恩威并
6、施，从学生角度分析p 对待问题，一定要学会对学生抱有足够的耐心，当发现学生受到了不良习气的影响时，我们不能一昧用厌恶的态度进展批评纠正，而是要学会辅以爱心来感化学生，用智慧来牵引学生的行为思想，再加上适度的惩治措施来预防类似事件的再度发生!数学教学作为实习的重中之重，我在实习期间也投入了很多的精力。一名合格的老师，在教学上绝不能模糊，必须认真对待教学中的每一个环节，做好充足的准备。为此我也总结出了一下一些经历。2022教育实习反思与总结2我在_市_中学完成了自己的教育实习，在实习期间，以老师身份严格要求自己，尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，遵守实习学校的规章制度，尊重学
7、校领导和老师，虚心跟指导老师学习。我的教育实习任务主要包括教学工作、班主任工作、教育调查三个方面。一、教学工作我们听课一周后再正式上课。在听课的过程中，认真学习指导老师的教学方法及教学形式，同时通过学生对问题的答复理解学生的知识程度。我也积极地去听其他优秀老师的课，做好听课记录，学习老师的长处和丰富的教学经历。正式上课期间，认真钻研教材、教学方法，听从指导老师安排，详细写好教案再交予指导老师审阅，与老师达成一致后再正式上课。上课的时候可以充分调动学生的积极性，课堂效率较高。在修改试卷、作业的工作中，及时理解学生的学习情况，并做好记录。在学生的自习时间经常也下班辅导。二、班主任工作在注重教学工作
8、的同时，我也一直在努力做好班主任工作。原班主任交付的工作任务都按时认真完成。监视早读、晚读、午唱，带晚自习和值日工作，查午休、晚休。在课余时间，通过与学生多接触沟通，较快地熟悉和掌握学生的情况，并培养了彼此间深沉的师生感情。根据观察，我发现有几个学生的学习态度非常消极，对此，我首先让他们认识到学习的重要性，然后再帮他们树立学习的信心并寻找适宜他们的学习方法。在实习期间刚好碰到学生军训及国庆歌咏比赛，我协助原班主任做好各项工作，最后我们班歌咏比赛和军训会操分别获得一等奖，等奖。针对学生在军训及歌咏比赛中的表现，我适时地开展了一次关于班级凝聚力的主题班会课，使学生对班级凝聚力的重要性有了一个更深化
9、的理解。三、教育调查为理解高一学生的学习心理及学习压力，以便可以及时发现学生学习方面的问题，我制定高一学生学习生活适应性问卷调查为调研课题，并完成了问卷的派发与回收，数据统计与分析p ，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。实习工作已经完毕，这期间我学到了很多，在理论中学会教育管理，教学技能有了本质上的飞跃，懂得处理班主任的一些常规工作，并从思想上对老师职业有了一个更新层次的理解，使我更加热爱人民老师这一崇高的职业，虽然实习中也表达出自己才能上的一些缺乏，比方管理学生时有时不够大胆，在与学生相处时没有把握好与学生之间的间隔 ，但我仍然相信教育实习这段时间的经历将成为我以后教育事业的一个很好的起
10、点，以后我一定可以成为一名优秀的老师。2022教育实习反思与总结3根据市教育局20_年陕西师范大学免费师范生教育实习工作方案的安排，陕西师范大学分派给我校免费师范实习生6名。为了做好免费师范实习生的教育实习工作，我校高度重视，成立了以校长王晓明为组长、副校长叶长元为副组长、教务主任杨强强、后勤主任雷多江、级组长、教研组长为成员的实习生工作领导小组，从实习生的住宿、生活、实习辅导各个方面作了全面的部署和精心的安排，在全体师生和实习学员的通力合作下，实习工作圆满完成。为了更好的做好今后的实习工作，现将实习工作总结如下：一、高度重视，组织有力、有序。教育实习工作是天水市政府与陕西师范大学共建老师教育
11、创新实验区工作的重要组成局部，是高校与地方结合共同培养合格师范类毕业生的一项重要工作。为此，学校高度重视，成立了以校长为组长的专门的领导小组组织施行这项工作，后勤处，教务处详细负责，靠实责任，精心安排，在实习生未到之前，就已经做好了实习生到校后的各项准备工作，为实习生到校后的工作、学习和生活提供必要的保证。二、生活上给予亲人般的关心人们常说老师是红烛，燃烧自己照亮别人，那师范类学生就应该是一根没有点燃的新烛，实习单位在他们的实习过程中就肩负着将它点亮的荣耀使命。实习生活是学生们走出校门迈入社会的第一步，他们带着对将来生活、工作的美妙憧憬来到实习单位，虽然是短短的一学期，但实习学校所给予正面的、
12、积极的引导也许会影响他们的一生。为了迎接实习生，给实习生的工作、学习和生活提供便利，让他们感受到在校如在家的温馨。学校在经费极端困难的条件下，筹措资金，由后勤处牵头，腾出宿舍，筹办实习生工作、学习和生活的各种必需品，为他们的工作生活提供便利，让他们一进入学校，就感受到亲人般的关心，感受到学校大家庭的温暖，从而克制畏难情绪，树立献身教育事业的信念，热爱教育事业，献身教育事业。事实证明，学校的这些投入是值得的，实习生一到校，就融入了中滩中学这个大家庭，全身心投入到了实习工作中去，他们和学校领导、指导老师、全体师生关系融洽，为学校工作献计献策，有力的促进了我校各项工作的开展。三、名师辅导，互动学习，
13、精心做好实习生的实习工作。为了做好免费师范生的教育实习工作，教务处组织我校有经历的骨干老师做实习生的实习辅导员，一级老师田大牛老师辅导生物科学专业实习生陆倬仕，一级老师王启明、王春光辅导数学与应用数学专业实习生张晓莉，一级老师李硕杰、徐学斌辅导数学与应用数学专业实习生范宏迪，一级老师李录霞、李毅君负责辅导生物科学专业实习生王梅，高级老师高爱民、青年骨干老师王永清辅导计算机科学专业王媛媛，一级老师许学斌、青年老师雷亚斌辅导计算机科学专业高丹，市级优秀老师张广平辅导化学专业曹莹莹。实习前，学校专门召开会议，研究部署实习工作，并根据实习工作的要求，制定了详尽的实习方案，并要务实习辅导老师和实习生严格
14、按照实习方案组织实习，领导小组随时跟踪指导，确保了实习工作的顺利进展。在对实习学员提出明确要求的同时，学校也对我校指导老师提出了明确要求，要求指导老师要和实习学员结对子，交朋友，随时随地对实习学员的生活和教育实习工作进展必要的帮助和辅导，每份听课记录、每份教案都要认真阅读，指出优点和缺乏之处，并提出整改意见。不仅如此，还要求我校老师要放下架子，虚心向实习学员学习先进的教育理念和最新的现代教育技术，不断进步自己的教育教学程度。在这种互相学习的气氛中，实习学员的教育教学程度进步很快，我校老师的教育教学才能也有了长足的长进，更新了教育理念，进步了用运现代教育技术程度的才能，和实习学员通力合作，制作了
15、一些很有技术含量的课件，有力的促进了我校的教育教学程度。四、理论与理论相结合，教学相长，有力的促进了我校教育教学工作的新场面。免费师范生在陕师大学习，他们有较强专业理论知识和全新的教育教学理念，但缺少实际工作的经历，我校老师大都从事教学工作多年，有丰富的教育教学经历，但长期的一线工作，教育教学观念难免跟不上新的形势，而实习工作的开展，正好弥补了二者的缺乏，形成了理论和理论的大交融，互相学习，互相促进，实习生通过实习和辅导老师的耐心辅导，掌握了实际工作的经历，进步了教育教学的才能;我校老师在和实习生的交往中更新了教育理念，进步了对教育教学的认知程度，有力的推动了教育创新，使自己的教育教学程度再上
16、了一个新台阶。总之，在将近一学期的实习中，我校实习的6位学员，在学校领导的大力关心下，在指导老师的悉心帮助下，参加了教育教学和班主任管理等学科的实习，共观摩指导老师上课、学校公开课、优质示范课达百余节，上实习课一百多节，还和指导老师一起参与了学生谈心、班会活动、课堂教学互动、班级管理讨论、家长会、家访等活动。在活动中，进步了实习学员的教育教学程度，增强了他们热爱学生，热爱教育事业的决心。我校老师在指导实习生的过程中，更新了教育理念，掌握了现代教育技术手段，进步了自己的教育教学才能，这是一个双赢的结果。五、存在的问题、困难、和建议：陕西师大免费师范生实习工作虽已圆满完毕，但在详细工作中，仍有问题和缺乏之处，主要表如今：1、由于我校地处农村，条件艰辛，学校生活、住宿设施简陋，不能给实习生提供良好的实习、工作环境，在一定程度上影响了实习生工作的热情，我们感到非常遗憾。2、学校现代化办公硬件缺乏，实习生现
