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1、13.2电路连接的基本方式（第1课时）【学习目标】1知道电路有两种基本的连接方式；2认识简单的串联和并联电路；3通过实验的观察、比较，探究出串联、并联电路的基本特点。【预习检测】1在连接电路的过程中，开关必须 ，否则可能造成电路故障；用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关的 上，并 时针旋紧，保证接触良好。2连接电路时，为了防止连接顺序不正确甚至有漏连的现象，我们可以先从电源的正极连起，再依次连接开关、用电器，最后再连到电源的 极。（这就是电流的路径方向）【学习过程】学生活动一、使两灯泡亮起来的连接方式讨论：现有两个带灯座的小灯泡、电池、开关和导线若干，请你将他们连接起来，
2、使两个小电灯能同时发光，你一共有几种不同的连接方式？请在下面空白处画出你的电路图。总结：用电器的连接有 种最基本的方式，把用电器 连接起来的方式叫做串联；把用电器 连接起来的方式叫做并联。学生活动二、探究串联电路工作特点1将实验器材连接成串联的电路，使两个小灯泡都能发光；并讨论： （1）在串联电路中把其中一个小灯泡拧下来再装上，观察另一只小灯泡的亮灭情况。（2）将电路中的开关分别接在不同的位置上，观察开关的控制作用是否相 同？ ；观察到的现象是 ；2总结：(1)在串联电路中电流有 条路径； (2) 各用电器工作时 _。(3)串联电路中开关的作用与位置 _（有关/无关）。学生活动三、探究连接并联
3、电路工作特点1、将实验器材连接成并联的电路，使两个小灯泡都能发光（1）并联电路中的干路是指 之间的电路；支路是指 之间的电路。并联电路中，电流至少有 条支路。（2）并联电路中把其中一个小灯泡拧下来再装上，观察另一只小灯泡的亮灭情况。观察到的现象是 ；（3）并联电路中开关的作用与位置是否有关？（请将开关分别接在干路和两条支路上，比较开关的作用有什么不同？）2总结：(1)并联电路中，电流至少有 条路径；(2)各用电器工作时彼此 ，互不影响。 (2)干路上的开关控制 的通断，支路上的开关只能控制 的通断。学生活动四、讨论：1. 小明房间内的吊灯和壁灯应采用哪种连接方式？开关应该如何连接？2 用一个开
4、关同时控制两盏灯，有几种连接方式？请画出电路图。【课堂检测】1日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是（ ） A串联的 B可能是串联也可能是并联的C并联的 D电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的2马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光根据这些现象判断路灯是（ ）A串联的 B并联的 C可能是串联的，也可能是并联的 D不能确定是何种连接方式3如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（ ）4如图所示电路，以下说法正确的是 ( )A只接通S2灯亮，电铃响 B只接通S1灯亮，电铃响C只断开S3灯亮，电铃响 D只断开S1
5、灯亮，电铃响【课后巩固】1. 一个开关同时能控制三只灯泡 , 则这三只灯泡的连接方式为（ ）A. 一定是串联 B. 一定是并联C. 串联或并联都可以 D. 以上答案都不正确2在夜晚，我们经常看到，路边一排路灯中却有个别灯不亮，而其他路灯正常发光，由此可知这些路灯是 联的。3、关于图中的实物连接图，下列说法正确的是（ ）AL1和L2是串联 BL1和L3是串联 C、L1、L2、L3是串联 DL1、L2、L3是并联 4、如图所示电路的开关闭合后，对此电路下列说法中错误的（ ）A电路中的电流方向如图所示 BL1与L2属于并联C开关S能控制整个电路 D如果用导线将L1两端直接连起来，则L1发光L2发光5、五光十色的节日小彩灯串联在电路中，如果都不亮，这可能是由于电路发生了 ， 如果只有一个彩灯不亮，而且其他灯亮度稍稍增加可能是这只彩灯被 路。6、如图所示电路中，当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2 联；当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2 联；若同时闭合S1、S2、S3，则会造成电路 。课后反思- 1 -
