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1、2015年化学实验A、B类实验题分析2015年化学实验B类实验题一、组装加热固体系气体的发生装置（6分）1.实验原理：“从下向上，从左到右”、加热固体系取气体2.实验用品：试管（25*200cm)、带到管的单孔橡皮塞（玻璃管与橡胶塞都连结好）、试管架、试管夹、烧杯（盛水）、酒精灯、火柴、抹布。3.实验步骤：（1）组装仪器：将带导管的单孔橡胶塞和试管连结。（2分）（2）固定试管：将连结好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。（4分）（3）展现装置，请老师过目。（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。4.评分重点及注意事项评分重点分值扣连结试管和带导管的单孔橡胶塞（要有旋转的
2、动作）（2(1)组装仪器2分）；依据从下到上，从左到右的次序组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。放酒精灯，在酒精灯右侧摆(2)固定试管放铁架台（1分）。固定试管，试管口要稍向下倾斜（14分），铁夹要夹在离试管口大概1/3处（1分），酒精灯在试管底手下方（1分）。/5.讲堂反应：二、测定未知溶液的酸碱度（6分）1.实验原理：未知溶液的PH试纸与标准比色卡比色实验步骤：（ 1）向试管内倒入1ml-2ml待测溶液。（2分）（ 2）擦净玻璃片和玻璃棒。（2分）（3）测定并读出pH=。（2分）（4）仔细冲洗仪器，整理实验台。4.评分重点及注意事项：评分重点分值扣分向试管中倒入约1mL-2mL待测
3、液体（标签向手心，无滴洒，（1取用液体液体量偏差不大）（1分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放回2）药品原处，标签向操作者（1分）。1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦抹洁净（各1分，共2分）。（2测定未知2.取一张pH试纸，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取未知溶液4）溶液的pH滴在pH试纸上（1分），和标准比色卡比色，读出pH=（1分）。5.讲堂反应：三、给试管内液体加热（3分）1.实验原理：水分子随温度的增添运动强烈2.实验用品：量筒（10ml）、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、水（盛放在细口瓶中）、抹布、废液缸3.实验步骤：（1）向试管内倒入约为试管容积1/4的水。（2分）（2）用酒精灯给液体加热(不用
4、加热到沸腾)。（4分）（3）整理实验台。（ 4）4.评分重点及注意事项：评分重点分值扣分取液体于向试管中倒入约为试管容积1/4的水（标签向手心，无滴（1）洒，液体量偏差不大）（1分），瓶塞倒放，取用后盖上瓶2试管中塞，放回原处，标签向着操作者（1分）。灯帽正放于桌面上,点燃酒精灯（1分），用试管夹夹持上述试管（试管夹从试管底部向上夹在离试管口1/3处）（1分）。（2）加热用外焰对药品部分加热（加热时拇指不要按住短柄，试管与4桌面大概成45角，试管口不对人）（1分）。先预热，加热过程中挪动试管平均加热。实验完成熄灭酒精灯（1分）。5.讲堂反应：四：制作过滤器（6分）1 实验原理：过滤液体实验的详
5、细需要制作合格的过滤器2.实验用品：漏斗（90mm）、滤纸（12.5cm、圆形)、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布实验步骤：评分重点及注意事项1.折滤纸取一圆形滤纸对折两次。一、三层翻开，成圆锥形，把滤纸圆锥形尖端朝下放入漏将滤纸放2.斗中，滤纸的边沿低于漏斗的边沿，调整角度使滤纸紧贴在漏斗里漏斗壁。食指压住三层滤纸的部位，用胶头滴管汲取水湿润滤纸，3. 湿润滤纸使滤纸紧贴在漏斗内壁，角度适合，用玻璃棒将气泡赶出。4.整理将实验台大概答复到实验前讲堂反应：五.、研究酸碱的中和反响（6分）1.实验原理：NaOH+HCl=NaCl+H2O2.实验用品：NaOH溶液（1%浓度、盛
6、放在细口瓶中、用橡胶塞）、希HCl(1:3放在滴瓶中）、酚酞试液（放在滴瓶中）、试管（15ml*150ml)、试管架、试管刷、废液缸、抹布3.实验步骤评分重点及注意事项取氢氧用试管取1mL-2mL氢氧化钠溶液（瓶塞倒放，标签向手心，123化钠无滴洒），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。溶液滴加向试管里滴加1-2滴酚酞试液（滴管要竖直悬在试管口上方，指示不可以伸入或接触试管），并轻轻振荡试管，察看现象。剂用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸（滴管要竖直悬在试管中和口上方，不可以伸入或接触试管），边滴边振荡试管。直至红色完整消逝（若酸过度不扣分）。4.整理实验桌面：大概恢复到实验前状态讲堂反应：六
7、、实验鉴识碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液（6分）1.实验原理：Na2CO3+HClNaCl+CO2+H2O或NaOH+HClNaCl+H2O2.实验用品：饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中，不写名称，用橡胶塞）、氢氧化钠溶液（1%，盛放在细口瓶中，不写名称，用橡胶塞）、稀盐酸（1:3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在细口瓶中）、试管15mm*150mm，2支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布3.实验步骤：评分重点及注意事项分值扣分取少量向试管中倒入约2mL待查验溶液（瓶塞倒放，标（1）待检验签向手心，无滴洒），用完后盖上瓶塞，放回原2溶液处，标签向操作者。选取合向上述试管中滴入稀盐酸（或氯化钙溶液），胶（
8、2）适的试头滴管垂直悬空，不可以伸入或接触试管，无滴洒。剂查验观察实察看实验现象，有气泡冒出（或有积淀产生）。验现象（3）结论：氢氧化钠溶液已变质。得出结若无明展现象，结论：氢氧化钠溶液未变质。论4.整理实验用品：恢复到实验前讲堂反应：22七、仪器的连结及装置气密性检查（6分)1.实验原理：试管内温度增高气体膨胀，冒出，降温后试管内外产生压强差2.实验用品：试管（25ml*200ml)、带导管的单孔橡皮塞（玻璃管与橡皮塞都连接好）、试管架、试管夹、烧杯（盛水）、酒精灯、抹布3.实验步骤：（1）连结仪器：将带导管的单孔橡胶塞和试管连结起来。（2分）（ 2）检查装置的气密性，结果向老师报告。（4分
9、）（ 3）将仪器恢复至原样。4.评分重点及注意事项分值扣分（1）连结仪器将带导管的单孔橡胶塞和试管连结起来（要有旋转动作）。2检查装置将导管的一端伸入盛有水的烧杯中（1分），而后紧握试管外（2）壁（也可用酒精灯微热试管）（1分），导管口有气泡冒出，4的气密性说明装置气密性优秀，不然说明装置气密性不好（2分）。讲堂反应：八、量筒的使用（6分）1.实验用品：量筒（10ml)、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、水（盛放在细口瓶中）抹布、废液缸2.实验步骤：（1）倒液：在量筒中倒入靠近6mL的水。（2分）（2）滴加：用胶头滴管滴水至量筒6mL刻度处。（2分）（3）正确读数并请老师过目。（2分）（4）整理实
10、验台。3.评分重点分值扣分将试剂瓶中的水向量筒中倒入至靠近6mL处（标签向手心，（1）倒液2无滴洒）（1分），瓶塞倒放（1分）。将量筒放安稳，用滴管将水逐滴加入至6mL刻度处（胶头（2）滴加滴管垂直悬空、不可以伸入或接触量筒，无滴洒）（1分），用2后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。读数时，量筒放安稳，视野、刻度线与凹液面的最低处保（3）读数2持水平（1分），用后滴管放回原处。请老师过目（1分）。讲堂反应：一、研究酸、碱的某些化学性质(16分)（A类题）1.实验原理：酸碱指示剂：紫色石蕊试液与酸，溶液变红色H2SO4+CuO加热CuSO4+H2ONaOH+CuSO4Na2so4+Cu(OH)2（蓝色积淀）2.实验用品：氧化铜（盛放在广口瓶中）、稀硫酸（1:4,盛放在细口瓶中）、氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%，盛放在滴瓶中）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）试管（15mm*150mm，3支)、试管架、酒精灯、试管夹、钥匙、纸槽、纸片、吸水纸、火
