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1、 辅导社会实践报告 为了提高自己的力量，也为了体验生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社会实践。同时也有了许多感受，在暑假的两个月里，我用了一个月去参与实践，然后又反省。我的工作是教课，当一个辅导班的教师。我思索了许多，总结了一下几点。 一、敢于展现自己，要自信 以前觉得自己很开朗，上讲台也无所畏惧的，有什么呀。可是真正到我要登上讲台，传播文化学问的时候，开头畏惧了。工作的第一天，上午该我讲课的时候，我畏惧的不敢上讲台，只好由另一个教师代讲，我在下面听了一上午的课，最终知道自己还是缺乏士气和自信。下午最终鼓起士气登上了讲台，那真叫硬着头皮。把自己备的课讲完了，只用了一节课的时间，原来数学课应当
2、是两节的，不过幸好是试讲，第一天可以不用讲那么多。是自己预备的不够充分，这是讲课发觉的第一个问题。其次天，照旧很紧急，讲的还是有点快。原来想到和做到真的有这么大的差距。 想的很简洁，做到却很难。讲了几次课后就不再紧急了，很自然，有了自信的感觉。我觉得以后刚步入社会也会这样吧，想的和实际能做到的总会有许多偏差。主要的是我们要有士气去面对，去展现自己，要信任自己。我们还要做足够充分的预备，究竟不是谁都可以很好的临场发挥，随机应变，机遇偏爱有预备的头脑。所谓做充分的预备，就是把握在学校的时间，多多学习文化学问，把自己应当学会的文化学问都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会。 还要学会运用，不能纸上
3、谈兵。充分的预备加上足够的士气与自信，是进入社会的必要条件。固然失败是总会有的，我们要英勇面对，不弃不馁，愈挫愈勇。中途我也想过放弃，由于感觉管不住那些学生，但是还是想坚持究竟，没有过不去的。所以这个工作让我学会了英勇的面对，也给了我许多士气，我觉得以后对自己也会很有用的。 二、教师和学生要建立良好的师生关系 想到这一点，感觉有点惭愧。自己做学生的时候，可以随心所欲的跟教师说话，只要自己好就行了。但是当教师以后，发觉自己面对的是全班同学，要关怀到每一个人，要急躁对待每一个人，这可真不是一件简洁的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要实行不同的方法。并且教师和学生还要建立好关系，要不学生会对你
4、不满足。对好学生要鼓舞加批判，不怜悯况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的学生，要多多鼓舞，给他们自信，觉察他们的潜力。这需要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。 教师要对每个学生负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。但由于时间有限，我没方法对学生逐一的引导，刚开头对他们有一些了解，工作就完毕了。总之，我认为教师应当能让学生把自己当作朋友，喜爱想自己倾诉，认真的去倾听他们每一个人的心声。每个学生都盼望得到教师的重视，所以对待学生的态度要正确，不让他们觉得自己被忽视了。对他们要正确的引导，找到人生的方向。 三、讲课要与时俱进，用新思想好方法 现在的学
5、生，都不太爱听课，只喜爱听一些他们感兴趣的话题。所以教师要擅长观看发觉学生感兴趣的，带到课堂上，吸引他们的留意力，然后引导到所讲的课上。这就需要知道现在的学生喜爱什么，对什么感兴趣，这样才好让他们对学习产生兴趣。让自己的思想跟上学生的脚步，需要和学生沟通。也可以讲一些启发学生的故事，鼓励他们学习。也要适当的给他们一些压力。现在科技进展了，多媒体教学也根本上普及，教师可以制作好玩的课件，引起学生的学习兴趣。总之，教师要学会用新的方法，让自己的课堂生动好玩，让学生感兴趣。 四、对现在学子的担忧 时代进步了，新生事物也层出不穷，学生的素养却没有太多提高。最起码我觉得这个辅导班的学生素养很低，说些粗俗
6、的话，做些无聊的事。课上不听讲，课下不写作业。也不把教师放在眼里，上课任凭进进出出，固然这跟治理也有一些问题。现在的学生也不知道什么是真正的共性，把耍酷当共性，把与教师做对当共性。在我看来，真正的共性是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生抱负，并为之奋斗，有一种不达目的不罢休的意念。我最大的担忧是现在的学生的学习态度和状况，态度都不太仔细，急躁。 成绩也很令我担忧，有个该上初二的学生，竟然连七加八等于几都不知道，固然这只是个特例，但其他的该上初二的学生的根底学问也不怎么好。这让我很担忧。其实我觉得还是他们的责任感不够。教师有责任把学生教会，学生有责任学习文化学问。教师应当关怀到每一个学
7、生，而不应对学习不好的学生不闻不问。学习不太好的学生也不能自暴自弃，要学会吃苦，努力学习。每个人都有自己的责任与义务，要学会担当，而不应当躲避。 五、体谅父母 通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不简单，挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了一个月，每天工作四个小时，一共挣了600元，每小时不到六块钱。虽然说目的不在于挣钱，在于积存阅历，但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们需要体谅父母，对他们多多关怀，用钱的时候不大手大脚。 总之，作为当代的大学生，我们也肩负着责任，我们需要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇
8、的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关怀他人，自己的父母和同学，还有那些需要帮忙的人。 我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有士气与决心，让自己的生活更精彩! 辅导社会实践报告2 春节前的几天，我和同学去郑州的一家补习班进展初中辅导学习帮助工作。虽然在补习班实践仅有五天，赚钱也不多。但几天的经受使我收获不小，感受颇深。第一次脱离校园去外地，我们的口号是只赚阅历不赚钱。以下是我这次实践的简介和心得。 一、实践单位： xx教育补习班 二、实践时间： xx年1日23日xx年1月28日 三、实践内容： 1。就开办补习班作好招生宣传工作 2。
9、为前来参与补习班的学生作登记 3。相关辅导工作。 生活随着社会的进展，教育在生活中起着越来越重要的作用，许多家长不惜重金为儿女假期补习。传统上的假期是学生们休息放松的日子，而如今却成了许多学生上补习班的日子。近年来，补习班不断涌现，补习科目也从数、理、化、英传统科目增加了作文、体育。补习费用呈上升趋势。补习班的竞争也越来越剧烈。 “经典教育”已有12年历史，算是老字号补习班。但虽需作大力宣传。所谓宣传就是发传单。家长会还没完毕，我们的宣传队伍就在校门口排成了一条长龙，等待着散会的家长。老板给我们的目标：宁错发一千，不放过一个家长。发传单肯定不是件轻松活。当传单递上去的时候，许多家长甚至不看一眼
10、。那时心里特殊委屈，想着自己怎么说也是大学生，竟落到如此地步。但也让我明白：当你走出校园，没人拿你当学生，“自尊”这个词只是被你自己看得重而己，在别人眼里可能一文不值。工作，首先把自己的位置放低。 学生来报名，先要填写登记表。登记表有年级、补习科目、平常成绩、家庭住址、联系方式等。然后依据家长提问，给他们供应一些上课时间、收费标准等信息。“经典教育”主营“一对一”教育，也就是一名教师一次只教一个学生。假期也进展大班教育（一个班有三十多个学生）。至于收费标准，“一对一”初中生每小时100元。 有一个从鹤壁来的家长为孩子进展“一对一”补习，前来补习数学、物理、化学，每天补习四小时，也就是说每天的补
11、习费用是520元。家长和孩子商定年前后补习16天。还有一女孩补习数学，成绩挺好，我当时有些震动：这成绩还用得着补习？课下，我与女孩的父亲闲聊得知，女孩数学成绩位于班级中下。班中几乎每个孩子都有个手电筒，宿舍熄灯后就在被窝偷偷地学，怕宿舍治理员看到。那家长说着叹了口气，我知道他是心疼女儿。 不知是该佩服还是该心疼这些孩子，好了，我祝愿他们。所以，不管你多么努力，你要坚信：总有一些人也为同样的事比你付出更多，努力无止境。可怜天下父母心，可怜天下学子心。 去工作之前，老板说好是管吃管住的。到那才知道，所谓“管吃”是他们供应材料自己做饭。天啊！我们哪里会做饭呀！但到这时候，不会也要硬着头皮做了。第一天
12、炒萝卜，我放的老抽过多，萝卜炒成黑色了，别人见了还以为是炒茄子。还有土豆，由于没浸泡好，炒出来就简单烂。但经过两天的熬炼，我炒的菜根本“成形”了，接下来的三天，众人反映良好。几天来，经过别人教导加自创，本人学会了根本的炒菜煮粥。回到家后，连特地学过做菜的老爸都夸我可以出师了。 四、心得总结： 在“经典教育”补习班实践的这几天，工作上的付出不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越。由于自己变的成熟了，少了份娇气，多了份责任；少了份脆弱，多了份顽强。忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父母的关心，少了教师的教导，一切事情都要自己去解决。认仔细真学习，勤勤恳恳做事，这就是生活，
13、真正的生活。许多事情，只有自己亲自去做了，才有所体会。 通过这次社会实践，我对补习班教育有所了解语言沟通力量、团队协作力量、独立生活力量也有所提高。回到家后，我的亲戚朋友鼓舞我暑假也开个补习班。究竟农村开办补习班的还很少，很多孩子数学或英语严峻偏科，想假期补习却找不到地方。这使我有了假期办补习班的初步想法。但我知道：教育承载着太多的爱与责任，每一个孩子就像一亩良田，正沐浴着阳光健壮成长，若我做了农夫，该如何去耕耘，才能带来秋天金色的收获！但我，有这个信念。 课本上学不到的东西就是社会阅历。想想几年后自己就要真正走向社会参与工作，或许这次实践就是自己新你开头，也意味着自己的成熟。我会在以后的学习
14、和工作中不怕困难，勇于挑战，在熬炼中提高自己的力量，进而飞向更宽阔的天空！ 辅导社会实践报告3 早在六月还没有期末考试前，我就提前联系了江苏省盱眙县英才辅导中心的负责人，表达了我想参加暑期教学教师行列的意愿，很快乐的是我顺当的成为了暑期教师的一员，从7月2号起进展了为期一个月的实践，在其中奉献了我自己的力气。 英才辅导中心在暑假期间主要是招收小学，初中，新高一学生，请一些大学生为他们上课，上课的主要内容是带着学生学习马上学习的新课程，熟识新的学问，新的思维方式。在这次的社会实践中，我提前体验了作为一名教师每天的工作内容。 首先，最根本的是教学。每天我都会花大量的时间完成备课工作，预习课程，写教
15、案，做PPT，设计教学方式、把握教学进程。由于我认为只有做好充分的预备，才能为学生奉献一堂精彩的课。其次，虽然我不是正式的教师，但是责任心促使我关注学生的心理状态。初三的一个班上有四名女生，三名女生的家庭都是父母离异，平常可以明显的感觉到他们的缄默、与其他人的不同，成绩都很差。所以，下课的时候我会与她们聊一些共同的感兴趣的话题，开导开导她们，聊一聊学习上的问题，供应一些建议。完毕的时候，感觉她们开朗了很多，我也感到一种成就感。 还有一个新高一的班，学生经受了中考已经成熟了许多，知道自己应当的关注点，也会向我问一些高中可能遇到的问题，我毫无保存的把自己的阅历告知他们，让他们做一个参考，解决自己的问题。另外，在教学上，我把重点放在了教学生转变思维方式上。由于高中和初中不同的是要加强规律思维，初中有一些学问还是死记硬背，高中更多的是推理、规律思维。 在这一个月中，我收获了许多，有时候也会被一些淘气的学生气到，但是这也是一种经受，让我学会如何与淘气的学生沟通。寻常我也会和同班的其他科目的教师沟通学生的状况，争论教学方法，到达更好的教学效果。许多学生在完毕后还与我有
