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1、“31工程”汇报会体会:满园秋色伴书香 书香飘溢满园香 -南大港第二完全小学创建特色学校工作总结浩瀚辽阔的渤海之滨,资源富足的大港湿地,一颗璀璨夺目的教育明珠熠熠生辉。这就是南大港第二完全小学。这里,书香满园,桃李芬芳;这里,绿树成荫,墨香浓郁。这里是雏鹰展翅的高地,是梦想起飞的舞台;这里是孩子成长的沃土,腾飞的摇篮。 南大港第二完全小学秉承“为学生的终生幸福奠基”的办学理念,发扬“进德修业,诲人不倦”的优良传统,形成“知行合一,至真至美”的校风以及“乐学、善思、好问、创新”的学风,创建书香校园,打造名牌小学。学校以师德教育为核心,把“关爱、和谐、精致”作为学校管理的核心思想,通过制度管理将教
2、师的行为规范化,通过人文关怀,民主管理,激发教师的内驱力和创新精神。 南大港第二完全小学在办学实践中,坚持以质量求生存,以改革促发展,探索并形成了书香校园的鲜明办学特色。 特色的多元化德育工作 学校德育工作以“礼仪教育”为主题,以养成教育为主线,规范学生的行为,通过丰富多彩的活动促进学生文明习惯的养成。实施红领巾监督岗、学生路队、每周习惯养成评价班会,强化学生的自主管理意识;开展升国旗教育、安全法制教育,培养学生爱国情感和自护、自律意识;通过春游、“我看家乡巨变”演讲,培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感;开展红领巾志愿者活动、社区服务活动,培养学生的环保意识和热爱家乡的情感,使学生参与到德育社
3、会实践活动中;创办“周末嘉年华”大型综合活动,培养学生的自信和参与意识,提高学生的组织能力,给学生搭建自我展示的平台。 2.特色的课堂教学 0X年9月年,学校全面实施课堂教学改革,把学习的主动权完全交给学生,历经一年的实验,借鉴外地的先进经验,结合学校的实际,构建了新语文主题阅读、数学自主学习、英语快乐教学的教学模式。 新语文主题阅读 新语文主题阅读是一种方法引领,是一种全新的文化建构,它引领学生关注文化,亲近母语,寻找语言文化的根源,汲取世界和民族文化的精华,通过体验与熏陶,理解与扬弃,鉴赏与反思,沉淀与创造,形成一种高品味的精神建构。新语文主题阅读也是对教材内容的补充、重组、拓展,它使教师
4、成为课程的建构者、践行者、创造者。在许世鸿校长的亲自带领下,二完小“语文主题阅读”在202年9月正式开始。学校组织全体语文教师参加全国“语文主题阅读”网络集体备课。在备课过程中老师们将自己在教学中遇到的问题向专家虚心请教,把自己的心得体会与大家分享。20X年月2日,学校邀请深圳市宝安区教研室刘宪华、内蒙古赤峰市红山区十六小校长祖国民来我校进行教学研讨指导。于永正老师说:“从语文教育的角度讲,学生的语文素养很大程度上是在阅读中形成的,三分筑基在课内,七分筑塔在课外。”新语文主题阅读使学生在阅读中成长,在阅读中升华自我的精神生命。 数学自主学习 学校实施“自主学习,合作探究,主动发展”的数学课堂教
5、学模式实验,研究以培养学生自主学习,主动发展能力为目标,使课堂教学焕发生命活力。以尊重学生在课堂上的主体地位,以学生在学习过程中充分参与合作为特征,以开发学生潜能、培养学生自主学习能力、发展思维能力及培养学生创新意识为目标,让学生在教师指导下自主地选择适合自己的学习行为、方法,主动参与探索,最终获得知识,发展能力,促进认知和人格的发展。 ()特色的校本课程 开设晨诵、经典诵读、书法、家政、时政、棋艺、形体等校本课程,开展兴趣小组活动,张扬学生个性,挖掘学生潜能。学生素质和综合能力明显增强。 3特色的书香校园 学校营造浓郁的校园文化氛围,打造书香校园。倡导师生“多读书、读好书、好读书、读整本的书
6、”,构建师生读书平台,全天开放学校图书室、阅览室、电子阅览室,建立电子图书馆,丰富图书资源,突出精品典藏;建立班级图书角,鼓励学生自选自备图书,每月举办一次“图书超市”、“读书论坛”,相互推荐交流优秀图书;学校网站开设“书香校园”栏目,鼓励师生投交读书征文,发表教学随笔和读书笔记,推荐优秀书籍或文章。利用经典诵读、晨诵课程,培养学生的读书兴趣,寻找课内外阅读的结合点,拓宽阅读的层面。根据小学生的年龄特点和认知水平,教师有计划地向学生推荐读物,保证课外阅读的质量。举办“读书报告会、美文欣赏会、经典诵读擂台赛”等活动,使读书活动得到升华。举行家校联合共创书香校园教学开放活动,促进家校联合教育,我们
7、建议家长积极支持孩子根据自己的兴趣自由阅读,家长从自身做起,注重提高自己的文化修养,多看书报;建议家长建立家庭书橱、经常带孩子逛书店、图书馆,提倡亲子阅读,和孩子一起分享阅读的快乐。 学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生、家庭,每学期评选“书迷”、“书虫”、“书王”,评选“书香标兵”、“书香班级”、“书香家庭”,并进行表彰。 4、特色的体艺活动 除了按国家课程要求开齐、开足体育、美术、音乐课程,我校开展了具有我校特色的体艺活动。抓好阳光体育活动,规范大课间活动形式,通过队列、武术操、韵律操活跃学生的大课间,下午的阳光体育活动有健美操、学生喜欢的兔子舞,篮球、足球、跳绳、传统游戏等
8、,健康了学生的体魄,快乐了学生的心田。一年两届的体育节,学生的队列表演,班级自编操表演使我们的开幕式多姿多彩,比赛项目有趣味项目、亲子比赛、竞技比赛、课间操比赛使孩子们不愿意离开赛场。近10公里的“春游远足”使孩子们即得到了意志的锻炼,又感受到家乡的巨大变化,更加热爱家乡。 我校开设了美术、手工、形体、舞蹈、声乐、电子琴、象棋等兴趣小组,培养了孩子们的艺术素养,丰富了孩子们的课余生活。 正确的办学思想,明确的办学目标,科学的管理方法,浓郁的学习氛围,优美的育人环境,使二完小结出了丰硕的办学成果。本学年学校期末教学质量检测名列前茅,并先后获得了沧州市级“语言文字工作先进单位”、“廉政文化进学校先
9、进单位”、“德育工作先进单位”等荣誉称号。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。南大港第二完全小学今天的发展是昨天努力的结果,更是明天追求卓越的起点。在今后的工作中,二完小人将以饱满的热情和坚定的信心投入到教育教学工作中,求真务实,科学发展,共同谱写二完小发展的华美乐章。 南大港二完小二一二年七月二十七日 南大港二完小202-202X学年工作计划 学校工作主题词: 规范-和谐-高效-创新 (一)恪守一种信念 真诚为人,勤奋做事,快乐人生 (二)把握一种心态 心平气和,享受工作,享受学习,享受创新,享受生活 (三)实现三个目标 1、管理水平整体提高一大步。 2、基础学科平均成绩居区前三名位置。 要提
10、高课堂效率,探索新时期课堂教学新模式,简简单单教学,简简单单学习,减轻学生课业负担,提高课堂教学效率,改变传统的一些做法,要有创新。 、年终考核为区前三名单位。 (四)做好二十四件事情 1、顺利完成省教育督导验收 积极做好省教育督导验收工作,各功能室负责教师按督导考核要求做好本室的档案、卫生、室内物品摆放、各种仪器的保养和使用等工作。 2、安全工作 加强安全教育,适时疏散演练,防止踩踏,上下楼梯自行成路队靠右行,上下操、放学班主任跟操、随行。及时查找其他安全隐患随时上报随时解决。强化教师值班制度不放松。 3、德育工作 坚持德育为首,针对小学生特点,坚持从小处着眼,实处入手,培养良好的行为习惯。
11、做好“少年君子”十星评价活动和“文明班集体”评选。培养学生的公民意识,结合“经典诵读”开发南大港二完小做人三字格。坚持路队制度,教师全员参与学生管理,热爱和尊重学生,发展家校联合教育新思路,创新学生德育教育新方法,开创德育教育新局面。 班级管理实行网格化责任田管理模式,实行学生自主管理与教师管理相结合。 4、教学常规 做好教师教案、听评课、上课、作业、辅导等教学常规规范和检查工作,注重过程管理,校长、主任、教研组长要坚持听课观班。 、课改 语文教学精致化,深化“语文主题阅读”教学实验,创新不同学段课堂教学模式,提倡“简简单单学语文”,做到简单高效;突出阅读教学,真正实现课标阅读要求。完成“简单
12、高效主题阅读”实验的第一阶段-成型。 数学教学改革突出一点,强化学生计算能力。 6、教研工作 深化教科研工作,创新思路,一切从课堂教学实际出发。发挥课题研究的优势,做好学校小课题的研究工作;要求教师积极撰写教学论文和案例分析,每学期不少于两篇教学研究论文或案例分析。 7、校本课程 做好经典诵读、棋艺、形体、家政、时政、晨诵等校本课程的开发和实施,形成自己的校本教材。并开发新的校本课程,扩大学生的知识面,为学生全面发展打下良好基础。 8、请名师、作家来我校讲学 争取请市语文、数学教研室老师来我校指导工作,请作家沈石溪来我校讲学。 9、教师每人一节优质课 教师的功夫在课堂,锻炼自己,提高自己,表现
13、自己。每学期一次每人一节优质课,建立优质课评价小组,科学、公正评价。 1、教师读书 积极组织教师进行教育理论和其他书籍的学习,要有不少于100字的读书笔记,组织读书社。 11、教师培训 积极组织教师进行新课标的培训以及课堂教学理论与实践的培训,多媒体技术的使用培训,组织考核。 2、做好三名一优工作 培养1名区级名师,并带动全体教师共同进步。 13、阳光体育“快乐大课间”活动要准时、整齐、规范,要有质的飞跃;阳光体育活动要有学校特色。编制学生自编操三套,体现现代儿童舞蹈特点,并投入使用。编制腰鼓操,在第二学期实现使用。保证学生每天有一个小时的体育活动时间。 14、学生体艺等综合实践活动 体育节、
14、艺术节要做好,要创新;春游、红领巾志愿者活动等社会综合实践活动要有突破;做好各种兴趣小组培训,特别是突出我校特色的兴趣小组。“快乐星期五-周末嘉年华”综合性活动扩大活动内容,建立学生社团。 、做好创建书香校园工作 构建师生读书平台,通过学校图书室、阅览室、电子阅览室,丰富图书资源,突出精品典藏;扩大学生借阅图书的数量和质量。通过各种活动鼓励教师、学生、家庭多读书,读好书。通过校园文化建设突出书香校园建设,体现浓郁的文化氛围。 6、办公环境 有值日表,每天打扫,干净、整洁、物品摆放有序;安静,轻声。 17、用好设备 各功能教室、各班级多媒体设备做好使用记录,确保使用率,充分发挥设施设备的作用。
15、1、完善教师业绩考核办法考核办法,要简单容易操作,抓主干,能起到激励作用;有一个正确的引导,要民主,要突出班主任的作用。1、建立学生成长记录袋 建立成长记录袋,以激励为目的,促进学生的自主发展。让学生体验成功,感受成长与进步;能够更加开放地多层面地、全面地评价每一个学生。 20、依法治校、制度治校、民主治校、科学治校整理南大港二完小规章制度,明确各类工作人员的任务和职责,建立现代学校制度。 1、完善各级家长委员会 完善班级、校级家长委员会,协助学校做好家校联教工作。 2、开展家长志愿者活动 家长也是一种教育资源,请家长来学校给孩子们讲课或和家长交流教育孩子的体会,帮助学校解决一些问题。 23、凡事讲效率 当天事当天做好,今日事今日毕。 24、逐项做好总结考核