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1、 班级第一季度工作总结 XX班一季度在车间的正确领导下，在兄弟班组的大力支持下，努力提高班组治理水平，争创安全本质化班组、学习型班组、和谐班组。主要做了以下工作： 1、夯实班组根底治理工作，制定班组学习规划、制定各项治理制度，完善班组治理台帐。依据班组实际，从安全方面、技能学习、业务学习三方面制定08年度学习规划，建立了班组安全治理制度、设备点检制度、劳动纪律治理制度、设备维护制度、学习制度、劳动竞赛制度，完善了班组根本信息台帐、分管设备治理台帐、素养提升学习台帐、劳动竞赛台帐、业务学习台帐，真实地记录了班组的根底治理工作。 2、结合班组“岗位明星”评比活动、岗位练兵活动扎实开展劳动竞赛。根据
2、规划于每月下旬组织了技术比武和“岗位明星”评比活动。每月评比出“岗位明星”和技能状元各一位，激发了班组成员立足岗位，自觉学习专业学问，提升操作技能的热忱。班组形成了浓郁的竞争、学习、团结向上的比、赶、帮、超气氛。并且准时总结活动阅历，完善竞赛制度，借鉴更好的竞赛形势，推动劳动竞赛各项活动的实施。 3、仔细开展工前五分钟活动和周五安全学习。二月中旬组织了一次安全座谈，邀请杨安全员和孙主管与大家深度会谈，做好节日收心工作，畅谈如何搞好08年安全工作。充分利用班组会议时间，加强员工的沟通、沟通，3月下旬开展了“如何消退近期工作中存在的急躁现象”和“一分钟效益”大争论，班组成员结合实际工作绽开了深度会
3、谈，查找自身存在的弊病及操作中的留意事项,为提高工作效率出谋划策。 4、班组加强了对新进人员的治理，做好安全教育、思想沟通工作。仔细开展了导师带徒活动，为每名新进员工制定有阅历的教师，签订师徒合同。制定培训规划，在加强实际操作培训的同时注意理论学问的培训，为企业培育复合型人才。加强与他们的沟通沟通，班组不定期对学习进展状况抽查，了解他们的思想动态;3月初3名班长到特钢东山宿舍走访，了解他们的住宿、饮食状况。注意新近人员的素养教育，培育他们感恩意识、端正对待工作的态度;引导他们树立正确的人生观、价值观。五名高职生写出了对企业、车间，班组的感恩心声。 5、班组鼓舞职工积极参与厂以及车间举办的各项活
4、动，树立班组荣辱观。2月份班组多人参与车间组织的“迎新年趣味活动”;3月8日组织班组女工参与车间女工活动;3月上旬3名职工参与车间大合唱，中旬3名职工参与厂组织的拔河竞赛，均取得了让人满足的名次;组织职工开展“感动我的人和事”争论，9名职工参与了征文活动，6名职工的征文在宣传栏张贴。 6、关注职工思想动态，稳定职工思想，增加班组分散力和战斗力。3月初班组针对劳务工思想活泼，班长积极与他们谈心，让他们有问题通过正值渠道反映，准时传达公司政策，让他们稳定心情，安心工作。3月底，准时传达带薪休假和涨工资政策，为职工答问释疑，合理安排职工带薪休假排班。 7、加大分管设备治理力度，建立班组分管设备台帐，
5、记录分管设备根本信息、修理大事。加大了分管设备清扫频次。通过点检指南的学习，组员点检责任心和点检技能日益提高，2月初，李志敬发觉了20号车小车轴承坏和新南跨厂房连接螺栓严峻松动的设备隐患。3月初，张连合发觉9号车主钩西侧动滑轮磨损严峻。 8、积极开展和谐班组建立。做好兄弟工种的沟通、协调工作，与精成车间的发货班、装车班，轧钢车间的取样班做好沟通、协调工作，积极征求他们的意见，使我们的优质效劳更进一步;加强与厂调、安全督察的沟通沟通，完善我们的班组治理工作。 9、班组针对班组治理中消失的问题准时开展反思工作,对3月22日20号车翻卷砸坏栏杆事故,和3月26日新学员考核成绩不抱负,当事人和班组深刻
6、反思,查找缺乏,为促进以后的班组治理积存阅历。 10、加强班组安全巡查工作，完善班组自查自纠台帐。准时总结、分析安全工作，注意安全细节督察，严格各项制度的落实和执行。 班级第一季度工作总结2 在xxxx年第一季度中我们班在学校的统一领导、任课教师的大力支持和协作、班委的带着下，开展的各种工作都特别顺当。为了连续发扬，使下个季度的工作进展的更好，现依据班级状况做如下总结。 一、重治理，向班级治理要质量 （一）仔细落实班级三级课程实施 本季度，我进一步强化课程意识，确保学生上好国家规定的课程，一个学期中没有消失语数英教师随便侵占其他学科的现象。坚持对学生课间操、课外活动、综合实践活动的科学学问、安
7、全等方面的指导，促进学生全面、主动、和谐、安康进展。在诵读传统文化方面做的更扎实更有效每天早上学生自觉跟着播送诵读弟子规，之后齐诵大学，强化并提高了学生的无意识识记力量。 （二）重视班级常规教学治理 学期初，我就制定了严格细致又富有弹性的班级常规教学治理细则。有对早读的时间、任务、完成状况的规定，有对全部学科课堂的听课、发言、沟通等的要求，有中午数学辅导时间如何利用，还有每天的作业从书写到质量如何反应，如何评价等。明确详细，易懂易操作。引导着学生一点一点标准自己的学习习惯，在实践中落实道德课堂，从细从实落实教学常规，实现了向治理要质量，向课堂要效益的目标。 1、坚持仔细备课、上课、批改、辅导、
8、教研、考试几个重要环节。备好时先自备个案，再在教研的根底上形成公案。做好协调，协调各任课教师严格根据课程表上课，课堂上做到了“教学评”一体化，向四非常钟要质量 2、学期初班级教师完善好了自己的作业建立，以作业建立指导自己，分层布置作业，讲究练习形式，掌握作业量。各学科都加强了写字指导，加强对学生作业书写的标准性治理，使学生养成良好的书写习惯。 3、坚持做好学生各学科的堂清、日清、周清工作（用不同的形式），对于不达标的学生想方设法跟踪帮忙其达标，同时仔细做好了班级语、数、英单元质量检测、月考半期抽测和学期检测工作。做到了每次测试有分析、有反应，并坚持有重点地找学生谈话，全面提高质量。 4、加强对
9、班干部的工作指导，逐步实现学生的自主治理，自主进展。 对班干部的指导与培训，我整整用了一个月，才真正使他们明确自己的职责，知道什么时候该干什么，怎么干，如何做好教师和学生之间的桥梁。班干部的成长，解放了我很大的精力。 二、重课改，向课堂改革要质量 （一）坚持课堂为主。 本季度，我们班级学科教师做到了扎实有效的备课，积极仔细教研，用学期课程纲要、单元课程纲要指导自己的教学，仔细编写每一课时的“导学案”，课后写出自己的上课反思，有效提高了自己的专业水平。坚持听班级各学科教师的课，了解了学生在各科课堂上的表现。促进了学生之间的和谐进展。除此之外，我们班级教师还定期沟通反思。我组织班级各科教师沟通，了
10、解学生，反思自己的课堂，找到问题的症结，全面总结教学阅历与教训。 （二）坚持发觉问题解决课题。 孩子小，确定会不断犯这样那样的错误。作为班主任，本学期，我围绕以读代讲和大量阅读，结合学生自主治理，依据四三班教学工作的问题，找出了一系列小专题（如：读书拖腔，书写不标准，尾巴太大，发言不积极，学生自私、班干部的责任心不强等），组织班级学科教师结合自己的课堂做好实践讨论，逐一解决了这些问题，随着问题的解决，孩子的自制力也越来越强，表现越来越好。 （三）开展了丰富多彩的教学活动。 除了课堂教学这一主渠道之外，我班还开展了丰富多彩的教学活动，如：读书沟通汇报活动三次（童话故事读书沟通、汤姆索亚历险记读书
11、沟通、草房子读书沟通）、学科单项检测活动三次，帮忙监考拉桌子等；学生做动作猜词语作文实践活动、综合实践活动等，努力为学生搭建了沟通、展现的舞台，为进一步提高学生综合素养积极效劳。 另外，在丰富多彩的活动中，加强学生的习惯养成教育（以学科学习习惯为主）、法制教育和心理安康教育，帮忙学生从小树立正确的人生观，养成一生受益的良好习惯。 三、重合作，向师生合作要效益 本学期，我积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和
12、家长和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。我信任，团结力气大，分散起来的力气可以战胜一切前进道路上的困难。 四、重学习，向学习要专业提升 充分利用业务理论学习时间，积极开展业务理论学习。主要进展了三方面的学习：一是课程标准、教材的解读性学习，二是专业书籍56号教室的奇迹三人行，三是针对自己的教学实际而绽开的反思性学习。边学习，我们班级的任课教师有时机还在一起切磋沟通学习体会，通过沟通达成共识。通过多角度的学习活动，开阔了自己的视野，进一步增加了工作的信念，全面提高了教育教学力量，使自
13、己和班级教师的素养在原来的根底上有大幅度的提高。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体素养在不断的提高。为了使学生走好每一步，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得辉煌的成绩。 班级第一季度工作总结3 在各级党委政府和教育主管部门的领导下，我校在xxxx年第一季度中，仔细贯彻落实了“责任、励志、笃学”的一中精神，坚持“治理标准、教有突破、学有所成、文化育校、特色育人”的治理理念、以及“德、智、体、美、劳全面进展”的培育理念和“文明、和谐、可持续”的进展理念，锐意进取、扎实工作、务求实效，全面贯彻教育方针政策，全力实施素养教育，以学生、教师和学校为本，以不断提高教学质量
14、为核心，以安全第一营造良好的德育气氛，全力推动学校各项工作文明、和谐、可持续进展。现就第一季度工作作报告，报告如下： 1、文化校园建立效果显著。 我校从学校活动、课程开设、气氛营造、场地建立、教室宿舍文化创立等各方面提升了校园的文化蕴涵，坚持立足学校实际，充分挖掘学校的办学特色，通过新闻联播进课堂、国学课的开设、举办校运会、书法竞赛、合唱团活动、才艺大赛以及“书香校园”活动的开展来发觉人才、培育人才，促进学生的全面进展，用学校的特色培育学生的特长，提高学生的综合素养，促进学校的综合办学水平和综合竞争力的提高。大力提倡校园文明之风和教室宿舍文化建立，在绿化的根底上进一步美化校园，营造美丽的育人环
15、境，校园整体气氛安康向上、精巧秀美。 2、我校将校园建立定位在和谐校园，师生共同努力构建和谐校园。 我们学校结合生源特点，降低德育工作重心，制定班规，完善校纪，以云龙一中学生行为标准和礼仪标准为依据，持续开展学年“文明礼仪”教育活动，从小事做起，从身边的事做起，学会做人处事，礼仪他人，成就自己，养成良好的学习习惯和生活习惯。“文明礼仪”教育活动作为全校“创先争优”活动的主题，通过评比榜样代表人物，宣传先进集体和个人，弘扬高尚的道德和情操，营造良好的德育气氛，为培育良好学风和校风打下坚实的根底。完善学习奖学、助学制度，壮大“崇峰助学基金”，嘉奖和资助品学兼优、家庭贫困的学生顺当完成高中和大学学业，扎实推动教育公正。 3、开展科研活动，建立校园的措施得到落实。 结合学校治理工作制度的要求，依托“四群”教育活动的开展，切实落实关于进一步加强青年教师工作的实施意见、关于教师参与讨论生以上学历（学位）进修补助的规定、关于选送教师外出培训和沟通的规定、关于成立云龙一中导师团的打算等系列配套政策制度，依托学校现
