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1、音乐的音乐表现能力和节奏感都比较弱，喜欢音乐是每个孩子的天性，他3-岁6儿童发展指南中提出们听到音乐都能跟着音乐手舞足蹈，子们熟悉的音乐和简子们的音乐活动丰富起来，你笑起来真好看这曲班里所有的孩子方式感受音乐、表现音乐，体验相互合作的乐趣。音乐过多种方式来表现音乐的节奏起完成音乐活动的乐趣，感受节奏游戏带来的欢乐乐曲音乐来变换队形。子和变换队形来表现音乐。音乐你笑起来真好看笑3、经验准备：提前复习传递纸杯子游戏四、活动过程：（一）导入活动一一出示表情图片让幼儿观看、提问你喜欢哪一个表情？老师最喜欢开心的大笑的表情，我觉得笑起来的时候最好看，笑起来就可以忘掉所有不开心的事情。（二）开始部分1、师
2、幼一起听歌曲师：听！从哪里来的音乐声音？我们仔细听一听是什么音乐？师：这首歌曲名字叫你笑起来真好看，小朋友们笑起来的样子真好看。2、熟悉歌曲节奏，通过拍打身体不同部位来表现乐曲的节奏师：你们听到这首歌什么感觉？我听到这首歌感觉很开心，就想笑，伸出你们的小手我们一起跟着音乐节拍来拍一拍我们的身体部位。根据段落选择拍打不同的身体部位。3、根据歌曲节奏，运用多种方式来表现音乐节奏师：看纸杯子都跟着音乐跳起舞来了，让我们一起跟着音乐动起来吧！传递纸杯子的游戏大家都还记得吗？接下来我们一起听着这首好听歌曲来做传递纸杯子的游戏（1）带领幼儿根据歌曲节奏说口号传递纸杯子（1.2传、1.2传）（2）尝试不念根据音乐节奏做传递游戏4、活动结束
