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1、【教育资料】小学一年级数学教案：认识时间1、让学生结合经验学会看整时和半时。2、培养学生的观察能力。3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。二、教学准备：钟面、课件三、教学过程：（一）导入，激趣1、电脑展示画面，你认识它吗？它能帮助我们做些什么事情？2、你能说说家里的小闹钟像什么吗？（二）画钟面1、我们家里的小闹钟真可爱，今天我们自己动手也来做一个。2、四人小组合作一起做，做好后小组内同学互相说一说，你画了些什么？老师要求：画好后说一说，画了些什么？哪个小组画好了就把钟面贴到黑板上来。放轻松的音乐玩具兵进行曲3、交流展示选择4个钟面大家来说说，钟面上分别有些什么？4、落实概念时针：钟面上哪
2、根针是时针？谁能说更准确一些？（又粗又短）分针：哪根针是分针？（又细又长）12个大格：数一数有几个格子？12个数字：你怎么记这12个数字的位置？（学生自由说）教师点拨，弄清位置。请你闭上眼睛，记一记这12个数字的位置。用手势指一指。12在哪里？6在哪里？9在哪里？你是怎么记的？那么，7在哪里？你能很快找到吗？（三）认识整时1、指第一个钟面，这是几时？你能读出这是几时吗？2、你是怎么看的？3、小结：要看几时，我们应该怎么看？（分针指着12，时针指着几，就是几时。）4、（再指另一个）那这个怎么看？分针指12，时针指着4，就是4时。（四）巩固整时，并认识半时1、下面我们一起去看看小明一天的时间安排吧！巩固认整时。看着图你想说什么？并抽1个说说怎样看时间？你认为他这样安排合理吗？渗透遵守时间，珍惜时间，合理安排时间的教育。2、认识半时。刚才小朋友们特别聪明，都知道小明一天的时间安排，时间老人他说还想请小朋友来帮一个忙，小朋友们你看：（出示一个半时的钟面）你看这是几时？这时分针，时针在哪里？如果2时半，分针、时针在哪里？8时半呢？小结：看半时它的分针都指着6，时针呢，指着几和几的中间。页码 / 总页数
