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1、【教育资料】小学一年级数学教案:认识时间1、让学生结合经验学会看整时和半时。2、培养学生的观察能力。3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。二、教学准备:钟面、课件三、教学过程:(一)导入,激趣1、电脑展示画面,你认识它吗?它能帮助我们做些什么事情?2、你能说说家里的小闹钟像什么吗?(二)画钟面1、我们家里的小闹钟真可爱,今天我们自己动手也来做一个。2、四人小组合作一起做,做好后小组内同学互相说一说,你画了些什么?老师要求:画好后说一说,画了些什么?哪个小组画好了就把钟面贴到黑板上来。放轻松的音乐玩具兵进行曲3、交流展示选择4个钟面大家来说说,钟面上分别有些什么?4、落实概念时针:钟面上哪
2、根针是时针?谁能说更准确一些?(又粗又短)分针:哪根针是分针?(又细又长)12个大格:数一数有几个格子?12个数字:你怎么记这12个数字的位置?(学生自由说)教师点拨,弄清位置。请你闭上眼睛,记一记这12个数字的位置。用手势指一指。12在哪里?6在哪里?9在哪里?你是怎么记的?那么,7在哪里?你能很快找到吗?(三)认识整时1、指第一个钟面,这是几时?你能读出这是几时吗?2、你是怎么看的?3、小结:要看几时,我们应该怎么看?(分针指着12,时针指着几,就是几时。)4、(再指另一个)那这个怎么看?分针指12,时针指着4,就是4时。(四)巩固整时,并认识半时1、下面我们一起去看看小明一天的时间安排吧!巩固认整时。看着图你想说什么?并抽1个说说怎样看时间?你认为他这样安排合理吗?渗透遵守时间,珍惜时间,合理安排时间的教育。2、认识半时。刚才小朋友们特别聪明,都知道小明一天的时间安排,时间老人他说还想请小朋友来帮一个忙,小朋友们你看:(出示一个半时的钟面)你看这是几时?这时分针,时针在哪里?如果2时半,分针、时针在哪里?8时半呢?小结:看半时它的分针都指着6,时针呢,指着几和几的中间。页码 / 总页数