《秋季小学数学教研组工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季小学数学教研组工作计划（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档秋季小学数学教研组工作方案秋季小学数学教研组工作方案1一、指导思想：以学校和教诲处工作要点为指导，以数学课程标准为根据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的开展为出发点。课堂中以学生的开展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和理论才能为重点，充分表达新课程、新标准、新教法，以进步教学量为目的，加强教学管理，标准教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力进步全体学生的数学素质。二、工作目的：1、标准教学常规管理，优化教研组活动，进步现代教育技术技能。2、加强师资队伍建立，认真学习领会高效课堂，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的
2、交流与协作，进步青年老师的业务素质和教研才能。3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐开展。三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。导学案要标准化，教学内容，教学目的明确，教学重、难点突出，三维目的要明晰。结合本班实际和老师个人特点设计实在可行，易教易学的导学案。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把进步课堂教学质量作为我校老师的重点工作。4、严把作业质量关，实在减轻学生课
3、业负担。对于作业的设计布置、修改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业修改要及时、认真、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，进步学习成绩。5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生开展。1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，进步我校老师的专业成长。2、开展课堂教学的研究，转换老师角色，树立以学生为本的思想，尊重学
4、生，建立平等民主的师生关系，营造积极、安康、和谐、宽松的教学气氛，倡导学生动手理论、自主探究与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。(二)强化常规管理，优化备课，进步教学质量。1、备课：本学期继续推行导学案。老师共同讨论“和乐”高效课堂的教学形式。2、上课：老师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。3、作业的布置、修改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。修改要正确、及时，字迹要端正，符号要标准，并有修改记录。4、辅导：继续做好提优补差工作。各班老师要有组
5、织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。秋季小学数学教研组工作方案2一、指导思想：以养成教育为特色；以立足课堂搞科研，搞好科研为课堂为原那么。树立与时俱进的教育理念，充分挖掘师生潜能，积极推进根底教育课程改革，面向全体学生，促进全面开展。二、上期工作回忆：上学期我校数学教研组在学校领导的支持与关注下，结合本校教学实际，积极主动地探寻小学数学的课改之路，全组老师坚持学习教育教学理论，积极开展各项教研活动，完善和改良教育教学方法，为我校教育教学质量的进步做出了突出奉献。我们的努力，得到了社会的认可；我们的成果，得到了家长的首肯；我们的教育，促进了学生的开展；我们以行动，诠释
6、了校园的风貌，提升了学校的知名度。一理论知识学习。“问渠哪得清如许，为有头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会本钱“无本之木，无之水”。为加强修养，进步素质，我们组织老师认真学习新课程标准，广泛阅读古今中外教育经典，实在转变教育教学观念，为教育注入了新活力、新活力。二业务知识讨论。为了进步老师的课堂教学程度,进步课堂教学效益。我们坚持开展集体备课、说课、听课、评课等活动。听课老师做到仔细倾听、认真记录，互动评课。在备课、听课、评课的过程中，互相学习，不断改良。为全体数学老师提供互动的平台。实在进步了每一位老师的教学业务程度。三以科研促教研不断学习、反思、总结是提升老师专业素养的最好方式。上学
7、期我们利用教研活动时间，组织老师学习教育理论、学习现代信息技术，学习博客教研，鼓励老师积极撰写教研教改文章，许多青年老师还参加了学历进修，提升自已的文化素养。我们本着“学无止境、教无止境、研无止境”的思想，努力学习，教书育人，积极研讨。“一分耕耘，一分收获”，在全体数学老师的共同努力下我们获得了可喜的成果。1、老师都能根据教学需要设计简单的教学课件，电子化备课才能显著进步。2、数学组进展了现代教育信息理论、电脑实际操作、课件制作等。3、组织老师观看了优秀青年老师的课堂教学实况录象，使老师们从精彩的课堂教学中汲取精华，促进自身教学程度的进步。4、对全校数学老师的作业修改良行了检查与反应。三、本期
8、目的：1、开展上期数学教学成果，进步数学教学质量，使各年级数学成绩超过上级规定标准，领先于局部兄弟学校。2、在数学学科教研教改中注重素质教育，努力使本组老师成为一支思想素质、业务素质过硬的老师队伍，充分发挥现代教学设备的作用，采用先进教学技术，促进教学质量的不断进步。3、狠抓养成教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，进步现代教学程度，实在优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的进步。4、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同进步教育科研程度。6、协助教诲处抓好抓实毕业班教学研究工作，进步毕业班教学质量。7、组织本组老师积极
9、参加学校及市教研室组织的各种业务学习和教研活动。8、坚持做好学生作业的常规检查。每个年段的作业格式统一，作业整洁美观，正确率高，修改及时，订正到位，抓好学生学习习惯的养成教育。9、努力探究培优补差的有效途径，使差生学有所得，优生学有所悟，并力争在各种数学竞赛中获得优异成绩。四、详细措施：1、积极配合学校，以“养成教育”为办学方向，以“课堂教学”为打破口，严格执行教学方案，使学生在课堂上学会学习，学会开展。2、开展45岁以下含45岁数学老师开课、听课、评课活动3、协助教诲处定期进展作业、备课、培优补差等教学常规的检查，教研组老师每学期听课不少于15节。4、采取“请进来”与“走出去”相结合的互动教
10、研方式，充分利用当地资，尽可能地组织老师多听评优秀老师的课，通过与优秀老师零间隔 的接触，提升自己的教育教学程度。5、组织本组老师学习教研、教改理论，树立正确的老师观、学生观。6、各数学老师认真制定教学方案和培优辅差方案。重视对学生学习方法的指导和良好学习习惯的培养，鼓励学生大胆创新，与学生平等交流，创设和谐愉快的学习气氛，不歧视、挖苦学生。7、加强信息技术学习，提升现代教育技术素养，增强应用现代信息技术的意识和才能。五、活动宗旨：在学校领导的支持和鼓励下，通过数学教研组活动，进步全体老师专业素养，促进教育理论的升华，全面进步教育教学质量，使我校的数学教研程度登上一个新的台阶。秋季小学数学教研
11、组工作方案3本学期，我们全组老师，继续突出“目的明晰化，过程精细化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得远，想得深，做的实，把数学教研工作推上一个新的台阶。在以往的数学教研工作中,虽然获得了一定的成绩，但在把理念转化成行为的过程中，更侧重于知识育人，而缺乏文化育人，罗校长说：有经历的校长很多，有思想的校长很少；有经历的老师很多，有思想的老师很少。有理由相信，我们小学数学组将在大家的共同努力下，人人都能成为有思想的教育工作者。工作目的：稳步进步教学质量，从多方位、多角度对学生进展评价，让素质教育落到实处。稳步进步老师队伍，加强备课管理。数学学科活动丰富开展，强化学科特色，扎实推进, 努力进步教学
12、质量。工作重点及措施：1、每月教诲处检查教案、作业一次，教研组进展抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要请教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求进步作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到修改准确，反应纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写标准，使学生养成良好的书写习惯。2、对于每月的评优，我们主要从以下几方面进展考核：参加研究课的态度；学生作业的情况；老师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进展考核。3、老师的育人的整体意识还有待于进步，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组要
13、做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习，听课，进步认识。4、教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要请教研组长、每次活动要早安排，早筹划，要起到研究促进步的目的。这是教诲处今年作为一个重点，狠抓教研促进有效课堂教学工作。5、在学部的部署安排下，继续开展研究课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进展“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分表达集体智慧，集思广益，进步老师的授课质量，进步课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。6、教研组将不定期进展随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果，每月单元测试由备课组统一安排。这个学期要求每位老师听课10节。7、继续搞好小学数学的建立工作，鼓励老师积极参与。我们数学组是一个强大的集体，是其它教研组无法比较的，我相信在我们大家的共同努力下，一定会获得更辉煌的成绩。
