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1、 2012.12助理人力资源管理师重点苏老师 红色字体作为技能题掌握！第一章 人力资源规划1. P1 （一）第一、二段：广义、狭义的含义； 分类；【单选、多选】 2. P1 （二）人力资源规划的内容：【单选、多选】。3. P2二（一）（二）工作岗位分析的概念、内容。【单选、多选】4. P3（三）作用。（每一段的第一句话）【单选、多选】5. 三、工作岗位分析信息的主要来源。【单选、多选】6. P4：四、（一）1.掌握岗位规范概念；【单选】7. P4： 2.岗位规范的主要内容：4方面的内容的概念的辨认。【单、多选】还要注意P4（1）岗位劳动规则板块哪5 项和P5（2）定员定额标准包括哪些内容。【多
2、选】；8. P5岗位规范的结构模式，大小分类；【单、多选】9. P6（二）工作说明书的概念【单选】； 2.分类【多选】； 3.内容12点【单选、多选】10. P7（三）岗位规范与工作说明书的区别（注意勾画的重点句子）【单选、多选】11. P7-8工作岗位分析的准备阶段包括哪些任务？【简答】12. P7-8： 人员和设计岗位调查方案。【简答】13. P15：二、基本原则3+1【多选】。注意：（一）岗位的存在是为了.，首先应明确岗位目标具体化、明晰化【单选】；倒数第一段“因事设岗”是设置岗位的基本原则。【单选】14. P16：三、改进岗位设计的4个方面：大小类的划分，以及所有的例如，尤其关注横向扩
3、大工作及纵向扩大工作的内容。【单、多选】15. P17：第一第二段【单、多选】，最后一段低负荷运转及超负荷的内容。【单、多选】16. P18：第一段中的对企业来说，从员工的角度来看。（四）劳动环境优化所有内容；【单、多选】17. P19-23：工作岗位设计的基本方法，每种方法的概念【多选】；方法研究的概念；【单选】方法研究的具体工作步骤五个；【多选】18. 程序分析包括哪六种工具。 【简答】19. P21第四段动作经济原理的三方面内容。【多选】20. P22-24现代工效学及工业工程的概念。【单选】21. P24：最后一段：企业定员的概念【单选】22. P25：倒数第二段：劳动定员和劳动定额的
4、区别和联系【单、多选】尤其关注：1.2.4.及P26.的第四段。23. P27：企业定员的原则；【单选、多选】 先进就是要体现高效率主观努力能够达到。24. P28-31例题。按效率定员、按设备定员、按岗位定员的例题，注意事项、适用范围。【计算题】28. P30： （三） 1设备岗位定员应考虑哪几方面的内容？。【单选、多选】29. P31：倒数第四和第五段的倒数两行的并列项。【单选、多选】30.P32 ：第一二三段适用范围。【单选、多选】31. P32-36 ：二、企业定员的新方法（了解），零基定员法的具体步骤。【简答】 32. P37：一、概念【单选】，二（一）分级；【单选、多选】， 二（二
5、）劳动定员标准的分类：掌握大类小类的分类、含义、制定标准的对象。【单选、多选】33. P39-40：二、定员标准的总体编排（三大元素大小分类）；【单选、多选】34.P40行业定员标准包括9个内容。【单选、多选】35.P42-43：一、制度化管理（一）：概念，整段都看；（二）制度化管理的特征； 36.P43-44：二、制度规范的类型：1.掌握层次：企业基本制度是宪法；行为规范是层次最低的、约束范围最广的。 2.掌握每一个层次的基本内容和包括哪些。【单选、多选】37.P45：四、特点。【多选】；P46表1-2。【单选、多选】38.P46-49五、原则：【多选】，其中第一个原则是最基本的原则。【单选
6、】,（二）了解外部因素及内部因素包括的内容；39.P50制定具体人力资源管理制度的程序；【简答题】40.P52 二、（一）包括哪三点。【单选、多选】。P53： 第一行：三条工作指导线及其含义。【单选、多选】41.P56一、二、【单选、多选】42.P56人力资源费用支出控制的程序【单选】第二章 招聘1. P58 、P59、P60：一、内部招聘；二、外部招聘：概念、优缺点。【单选、多选、简答】2. P60【能力要求】一、主要步骤。【单、多】3. P61二、参加招聘会的主要程序。【简答】4. P62-63：三、四： 内部、外部招募的方法：含义、特点、适用范围。【单选、多选】P63：（二）借助中介的三
7、种方法，特别是猎头公司的适用范围。【单选、多选】特别是：P65：（四）网络招聘的优点【多选】（五）熟人推荐的优缺点及适用范围；【单选、多选】5. P66最后一段：笔试的概念及适用范围。【单选】6. P67第二段：笔试的特点（优缺点）。【单、多选】7. P67-68：筛选简历、申请表的方法步骤。【简答】8. P69提出笔试有效性注意的问题【单选、多选】9. P69 一、面试的内涵第一段；【单选】倒数第二段。【单选、多选】10. P70-71三、面试的目标。（一）（二）和P71第三四五段【单选、多选】11. P71-72 面试的基本程序（需清晰知道每一步骤要做的内容）【单选、多选】12. P73三
8、、面试的方法：掌握分类【多选】、含义【单选】；13. 特别关注：P74（二）结构化面试和非结构化面试的优缺点。14. P75面试主要的提问方式有哪7种？含义、特点、例题。【单选、多选、简答】15. P77心理测试包括哪4种？概念？【单选、多选】16. P78三、能力测试的内容分为？每一类的内容包括？【单选、多选】17. P78（二）情景模拟法的概念、特点、适用范围。特别关注P79第一第二段。【单选、多选】。18. P79能力要求：（一）公文处理模拟法所有段落，包括15-25个文件。【单选、多选】19. P80（二）无领导小组讨论的人数【4-6人】。【单选、多选】20. P81人员录用的三种策略
9、：含义【单选、多选】21. P83-84： 定义、公式：要求记：P83（二）和P84二（一）的公式及其下一段的解释。【关注】【计算题】22. P84三、信度与效度评估的类型【多选】：8个概念【单选】。23. P86一、人员匹配的5个原理【单选、多选】。24. P88-89二、企业劳动分工的形式【多选】； 25. P90（一）劳动协作分类【单选、多选】26. P90（三）作业组的几种情况、主要内容。【单选、多选】27. P92对过细的劳动分工进行改进的方法有哪些？【简答】28. P93-95：二、员工配置的三种基本方法：【计算题】29. P95：三、匈牙利法的含义、约束条件、程序。【计算题】30
10、. P103-104劳动环境优化四点内容。【单选、多选】31. P107 工作轮班的三种组织形式的含义、每一种的解释。特别关注P108-109（三）四班制包括哪三种？含义？看P109第三段。要求懂得看各个排班表【单、多选】32. P111-113外派劳务的管理劳务引进的管理的所有内容。【单选、多选】第三章 培训1. P115 第一段的三四五行，培训需求要弄清楚哪三个问题。【多选】2. P116 ：二、培训需求分析的内容的第二行。【多选】3. P117图1-3培训需求分析的内容。【单选、多选】4. 培训需求对象分析及阶段分析。【单选、多选】5. P118-120【能力要求】：一、培训需求分析的实
11、施程序。【单选、多选】（一）：包括哪四个方面？【多选】（二）培训需求调查计划的内容：4个【多选】（三）：实施培训需求调查工作的4个步骤：【多选】3.的第二段： 分析培训需求。需要关注哪三个问题？【多选】6. P121二、员工培训需求分析报告【简答】7. P122：培训需求信息的收集方法：5种【多选】； 含义、优缺点、适用范围。【单选、多选】8. P124：（五）要注意哪5个问题。【多选】关注（四）（五）调查问卷法的内容【单选、多选】9. P125-126培训需求分析模型【单、多选】10. P127：一、培训规划的主要内容：6大类【多选】11. P128：二、年度培训计划的构成【单选、多选、简答
12、】12. P135：能力要求：一、培训师的培训与开发【多选】二、包括哪5个阶段？【多选】 13. P136：（二）：包括哪4个方面？14. P136：（二）、1.培训实施阶段要做哪些工作？2.培训开始的介绍工作板块哪些内容？【掌握】【多选】15. P137：（三）、（四）、（五）分类；【单、多选】16. P139培训效果信息的种类。【单选、多选】17. P141-142: 【能力要求】：一、大小类的内容，懂得制作表3-2【多选、方案设计】18. P143-144:培训效果的跟踪与监控的大小分类。【单选、多选、简答】19. P145：知识要求：大小类方法的的适用范围、类别及其概念、优缺点。特别掌
13、握P145讲授法的优缺点【多选】；20. P146-147：研讨法的优点、难点、注意事项。21. P147:实践法的适用范围、优缺点。22. P147- P149：4种实践法的优缺点。尤其注意工作指导法【单选、多选】23. P149：自学法的优点【关注】【单选、多选】24. P150： （二）包括2种。关注1. 又包括2种：含义； 图3-2.25. P151：（三）头脑风暴法的含义、操作要点、优缺点。【单选、多选】26. P152：角色扮演法的概念及优点；【单选、多选】27. P155：野外拓展与场外拓展的区别【多选】28. P157：案例分析法的操作程序。【简答】29. P159头脑风暴法的
14、操作程序。【简答】30. P161：企业培训制度的构成。【多选】31. P163：二、掌握每个制度的基本内容及制度解释【单选、多选】32. P163（一）、2.制度解释的第二段第一行：首要制度【单选】33. P164：（三）制度内容；制度解释34. P165：100%进行。第四章 绩效1. P168： 一、一二段。【单、多选】2.PP169：国内国外四个环节。【多选】3.P170-182：绩效总流程设计的五大阶段及其内容。【简答】4.P170：能力要求 （一）准备阶段：前提和基础；要解决哪4个基本问题。绩效管理会涉及到的5类人。【多选】5. P170-171：5类考评的特点。【单选题】6.P1
15、73第三段：要考虑哪3个因素？其解释？并关注（1）第一行最后的包括：？特别关注：P173的倒数三行开始。【关注】7.P174：第3、4点【单选、多选】8.P176：（二）实施阶段：要解决哪2个问题？【单选、多选】9.P178：考评阶段，重心，大小分类。【单选、多选】；P178-179：如何做好考评的组织实施工作。（大小步骤）【简答】10.P180（四）总结阶段，绩效诊断的主要内容。【简答】11. P184-185 简述绩效面谈的种类。【简答】11.P186-188提高绩效面谈质量的措施与方法（大小类）。【简答】12.P188：（一）1.分析工作差距的三种方法的含义，例题。【单、多选】13.P189:图4-3【关注】【单、多选】14.P189-192改进工作绩效的策略，每一策略的定义；【单、多选】15.P195绩效系统改进其有效性的方法。【单、多选】16.P197-198： 知识要求的第二段。 绩效考评的三种类型。每一种类型采用什么效标？考核什么为准？重点考核员工的什么？着眼于.？17.P198-199：能力要求 各种方法概念、优缺点及
