《弟子规班会解说词.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《弟子规班会解说词.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一班主任导语中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。对于经典的诵读，不仅是文化传承的需要，更是培养学生良好情操和行为规范的需要，如今弟子规已被列为我校的校本教材，每年都要进行弟子规的诵读比赛，全校上校充满着浓厚的传统文化氛围，力求达到诵于口明于心践与行的学习目的。今天，我们在这里特意召开弟子规，伴我成长主题班会,展示同学们的学习成果，老师祝同学们表演成功，加油！现在请两位主持人上场。二主持人 ：男：草木为了感谢春的到来而吐露新芽；女：鲜花为了感谢夏的到来而竞相开放。男：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；合：我们为了感激经典今天在此展示自己
2、。女：我们诵读圣贤经典，聆听先辈教诲，以传承华夏文明，要做中华好儿女。男：今天，我们在这里举行弟子规，伴我成长主题班会，展示同学们的学习成果。合：下面，我宣布弟子规，伴我成长主题班会现在开始。女：我们今天的班会形式是分三组进行活动，第一组：古韵新风诵经典。（一）1 诵读（三击掌后，齐背弟子规总叙。2一人四句背入责孝3四个男生学古人的读书主持人：女：同学们背得真好，恩欲报，怨欲忘，报恩长，是弟子规让我们学会感恩，学会做人。男：司马光曾说过：“德才兼备为圣人，德才兼亡为愚人，德胜才为君子，才胜德为小人。女：现在，大圣人、大教育家孔子爷爷在这儿为我们讲解如何学习、怎样做人？请欣赏舞台剧穿越时空见圣人
3、。（二）附剧本：（预备音乐：古筝曲高山流水）画外音：泱泱华夏，山高水长，龙江东岸，有一青年学子，意气风发、怀揣理想，跨越时代风尘，穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。（音乐停）学生：对！没错，这是孔子传经讲道的地方，我历尽千辛万苦，终于找到了。孔子：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎。学生：夫子先生，晚辈有礼了。孔子：你是何人？来自何方？学生：晚辈来自安达二中，是一名初二学生叫王元，特来向夫子请教。（鞠躬）请先生不吝赐教。孔子：免礼免礼，请坐。愿与你一起探讨。学生：谢夫子。孔子：你来自安达二中？学生：（点头）是！孔子：吾早前曾有耳闻，听闻贵校为一代名校。今日你不远万里，跨越时空来此，有何求教
4、？学生：夫子，您被誉为圣人，后人奉您为万世师表，晚辈今日想向您求教求学之道。孔子：求学之道，先明何求。学知识与学做人，你认为该先学什么？学生：这个这个晚辈聆听夫子教诲。孔子：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。学生：（摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。孔子：你在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。学生：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了？孔子：（点头）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，德高方能才高。先学会了做人，之后才能做好事
5、。学生：（点头）听您一席话，胜读十年书。夫子一番教诲，晚辈受益匪浅，德重于才。孔子：孺子可教也！学生：那敢问夫子，我该如何去学习做人呢？孔子：听闻后世清朝康熙年间有秀才李毓秀作得弟子规一书，以三字一句、两句一韵编纂而成，具体列举出为人子弟在家、外出、待人接物和求学等应有的礼仪与规范。你可以去从弟子规开始学习做人。学生：弟子规？夫子先生，晚辈在学校求学，早已能背诵弟子规了。你看，我们还会表演呢！请夫子多多指点。孔子：有请。（三）学生表演16个女生女： 经典之所以为经典，是因为它就像一座巍峨的大山，静静立在时光的河流中。男：经典之所以为经典，是因为它是一座能变化色彩的大山，不同的时光有着不同的色彩
6、。男：如此精妙的弟子规，光诵读真不过瘾。女：那你就唱呗！甲：唱？能行吗？乙：当然能行，妙在心声当歌吟嘛。第二组：妙在心声男：人人常说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝“。小羊喂了报答父母的养育之恩，双膝跪地，跪在母亲面前表示感恩。合：我们学习弟子规一起唱响感恩的歌，做一个感恩的人吧。女：下面请欣赏歌曲跪羊图的手语表演。（小提琴，）伴奏 19个学生表演一个独唱（共21人）女：同学表演的太好了，动物尚且如此，我们做人也要饮水思源、知恩图报。男：在学习弟子规的过成中，我们都有了很大的变化，现在请同学谈谈你的变化弟子规，伴我成长4个人主持人：女：同学说的很好，说出了自己的真实感受，当然我们领悟的道理还不止
7、这些，其实弟子规里的每一篇都蕴含着许多大道理，相信只要你认真阅读、认真领会，那么你的言行举止将变得更加文明有礼。男：有句话说得好：“活到老、学到老”，弟子规这本“人生字典”，不仅给了我知识，更多的是一生做人做事的道理！女： 其实，弟子规重在践行。只有按弟子规中的规范条例去做事做人，长久坚持，才能真正成为德才兼备的人。第三组：时时处处闻经典男：看来弟子规这本人生字典，不仅给了我们知识，更多的是给我们一生做人的道理。现在请第三组同学上场，看看短剧中有哪些不合乎弟子规的举动.（一）小品：1. 短剧1演出剧情:妈妈在客厅中看书,杰伦和依林正在家中看电视,他们两人笑得很大声并且聊得很开心.忽然门开了,原
8、来是爸爸回来了.妈妈马上说:杰伦,依林,爸爸回来了!你们没有叫爸爸两人只回答:喔,等一下我们快要看完了!并不理会父母.甲：请学生说出剧中人物哪些举动做错了,不合乎弟子规,学生可能会回答剧中人没有做到:(1)父母呼应勿缓.(母亲说的话两人没有马上回答去做)(2)尊长前声要低.(母亲在看书时,两人说话,笑闹得太大声)(3)长者立幼勿坐,长者坐命乃坐.(没有马上让位给父亲)2、短剧2演出阿福向大雄说:这枝自动笔送你.大雄:谢谢.(两天后两人大吵架)阿福:我前天给你的自动笔还我.大雄:你不是要给我吗 阿福:哪有,我只是借你用而已.甲：剧中人物犯了弟子规的哪一项 凡出言信为先,诈与妄奚可焉.3表演候车室
9、小品。（二）男：文明，是璀璨明珠的辉煌；女：礼仪，是民族孕育的希望。男：文明，是沟通情感的桥梁；女：礼仪，是社会腾飞的翅膀。男：下面请欣赏礼仪表演结束语：男：家里的灯熄了，耳边弟子规的朗诵响起，我在梦里还在温习着做人的道理。女：上课铃声响了，教室里响起大家诵读弟子规的声音，在诵读声中，我如孔子般践行着“君子日三省吾身”男：下课了、放学了、回家了无论何时何地，耳边总有弟子规的声音，在不厌其烦地教导着我该怎样做人。合：弟子规、圣人训、首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文男：诵读弟子规，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读弟子规，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：诵读弟子规，让我
10、们学会感谢，感谢父母，感谢老师！女：感谢这所有的美好。男：请欣赏歌曲感谢你领唱，齐唱感谢你感谢明月 照亮了夜空 感谢朝霞 捧出的黎明 感谢春光 融化了冰雪感谢大地哺育了生灵 感谢母亲 赐予我生命 感谢生活 赠友谊爱情感谢苍穹 藏理想幻梦 感谢时光长留永恒 公 正 感谢你 我衷心谢谢你我忠诚 的爱人和朋友 感谢你 我衷心谢谢你 这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活 感谢和平 感谢这一切 一切真 所有感谢 这美好的所有班主任总结：我们怀着一颗感恩的心，感谢父母把我们养育，感恩老师把我们教导，感恩弟子规教会我们做人！感谢这美好的所有，这节班会课真的叫老师很感动，同学们表演得真是太好了。学习弟子规，不仅是提
11、高我们个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个世界才会变成和谐美好的世界。男：今天，各小组都展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出我们对弟子规的虔诚与热爱。女：同学们，让弟子规伴随我们的青年时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。合：本次班会到此结束。再见男：小时候妈妈教我吟诵。（弟子规歌曲背景音乐响起，同学们跟着吟唱总序部分：弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文）女：上学时老师给我诠释。男：从孝敬父母到坐立行走。女：从诚实守信到关爱他人。男：二年级主题班会弟子规伴我成长现在开始！女：经典悦心境，警句导言行。男：
12、阅，则赏心悦目女：读，则琅琅上口男：诵，则心领神会女：吟，则意气飞扬男：那你会背吗?女：当然了！不仅我会背，同学们都会背，不信，你听！（古筝配乐）弟子规串烧。孝：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。弟：或饮食，或坐走；长者先，幼者后。谨：借人物及时还后有急借不难信：过能改归于无倘掩饰增一辜爱：凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。仁：同是人类不齐流俗众仁者希（合）文：读书法有三到心眼口信皆要（三组轮说唱配古筝）女：中华经典力传承，良好习惯伴我行。男：“步从容立端正”，良好习惯在言行举止中，良好习惯在细致入微里。女：是吗?一个小小的细节能表现良好的习惯吗?男：能啊！加加林叔叔就是这样做的！请听加加林的故事
13、：（20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成为了人类第一个飞上太空的宇航员。）女：一个简单的动作，一个良好的习惯，使他站在成功的起点。男：“晨必盥兼漱口便溺回辄净手”，好的习惯可以让我们终身受益。女：那你有好的习惯吗?男：当然啦！不仅我有，我们二年级，乃至全校的同学都有好的行为习惯。女
14、：是吗?男：是啊，我们还把这些好习惯编成了儿歌呢！你听！九个一儿歌你拍一我拍一，坐写习惯身姿正。你拍二我拍二，锻炼身体贵于恒。你拍三我拍三，安全常识记心中。你拍四我拍四，文明用语互尊重。你拍五我拍五，好人好事身亲为。你拍六我拍六，家务劳动学技能。你拍七我拍七，国学经典力传承。你拍八我拍八，名言佳句激前行。你拍九我拍九，精悍日志促积累。你拍十我拍十，良好习惯益终生。每天做到九个一，我为桦南争光荣，争光荣！男：“朝起早夜眠迟老易至惜此时”我们从小就要养成良好的习惯，早睡早起，自己穿衣，可是英子却迟迟不起请欣赏情景剧清晨一“角”剧本附后。男：不知现在的你，可否改掉了懒床的习惯?不知现在的你，可否改掉了挑食的习惯?让我们听听她的回答。女：弟子规，记心中。好习惯，现在起，己所及，亲自理。夸夸我们班的行为习惯小明星：（快板同时响起，四名同学同时站起）：快板响，走上台，好榜样，亮晶晶，夸夸我班小明星！A：孝敬父母，郭晓辉；热爱劳动，金春美；B：勤奋学习，姜美佳；团结友爱，是王睿；C：助人为乐，高文霞；拾金不昧，李昊阳；D：尊敬师长，王春蕊；坐姿端正，刘佳媛；A：勤俭节约，王广慧；文明守纪，韩姊伶；B：关心集体，李骑榕；爱护环境，王艺颖；C：诚实守信，李浩生；谦虚谨慎，刘旨呈；D：吃苦耐劳，申晨旭；衣着整洁，是郑月；合：弟子规，导言行，好习惯
