《教学案6_800米、1000米跑教学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学案6_800米、1000米跑教学案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 .wd.第 八 周 本课内容女生800米完整跑技术 男生1000米完整跑技术结 构教学内容运动量组织教法要求时间次数准备部分一. 课堂常规1、整队、检查报告人数。 2、师生问好。3、宣布本课内容和目标。 本节课的主要内容是，学习800米1000米跑完整技术。二. 准备活动1. 一般准备活动。1慢跑800m2原地徒手操头部运动 48拍扩胸运动48拍体转运动48拍腹背练习48拍弓步压腿48拍仆布压腿48拍膝关节48拍踝、腕关节48拍3行进间踢腿正踢腿 20m1组侧踢腿20m1组内摆腿20m1组外摆腿20m1组2.专项准备活动小步跑15m +加速跑20m高抬腿15m +加速跑20m30m加速跑60
2、m加速跑3 151.1组织：四列横队 2教法 教师介绍本次课的学习内容。 学生听。3要求教师声音洪亮，精神饱满。学生整队快、齐、静。学生注意力集中，认真听讲。专项准备活动组织： 教法：教师讲解、示范，学生做。要求：学生动作有力，到位，完成规定距离。组织、教法同上要求：学生动作协调、连贯，用力正确。基本部分一. 学习800米跑完整技术动作女二. 学习1000米跑完整技术动作男练习内容，由学生根据自身的特点，选择适合的内容，自主练习。15组织：学生自主练习教法：教师准备测试工作，学生自主进展练习。要求：注意安全，调整好自己的状态。依照教学大纲的要求，采用不分道跑的方式。 结 束 部 分一 集合整队
3、。二 放松活动。1.慢跑400m2.两人一组互相按摩三 课堂小结。四 回收器材。五 下课。1101组织： 教法：教师观察。体育委员领跑，其他学生跟组织： 教法： 教师指导学生互相按摩教法：教师点评，学生听 课后小结第七周初中立定跳远教案教学内容立定跳远教学目标1 .增强学生的上下肢动作的协调性和连贯性，提高其全身协调用力能力。2、提高学生的立定跳远成绩，下肢力量和爆发力，培养终身体育的意识。2.通过小组竞赛培养学生合作能力， 增强学生抑制困难的信心。重点提高立定跳远成绩，增强自信心。难点在前节课的根基上进步3厘米教学环节教学内容教师活动学生活动过程目标开始部分10一.课堂常规二.热身1.慢跑2
4、.头部运动 3.肩关节运动4.扩胸运动5.腰部运动6.膝关节运动7弓步压腿.8.手腕踝关节运动一.向学生问好，宣布本课内容和任务，强调本卷须知。二.指导监视一.体育委员整队，学生个人检查着装，向教师问好。二.围绕操场慢跑两圈。三、全班4列体操队形进展准备活动。一、要求：集合迅速，整齐。二、到达热身目的，自然过渡到教学内容。基本部分30一.立定跳远1.收腹跳。要求膝关节触及腹部。2、利用篮球场做连续的立定跳远。3、小组合作半蹲跳。各小组排成一列纵队半蹲，后面的同学双手搭在前面的肩上。总分值者远要求完成跑动练习。成一路纵队，绕已布置好的场地完成跑一、 讲解示范动作，要求认真到位，如不认真，全排重做
5、。二、从球场的边线跳到另一边线，要求男生小组6次跳到，女生8次，未达标的重做一次。三、讲解合作的重要性和合作的技巧，比赛规则。最慢的一组做10个深蹲。一、各排听体育委员的口令做2组共25次，体会立定跳远的收腹动作。二、按照平时分的小组，男女单独分组，6-8人一组，每人都要尽力跳。三男女生分开比赛，场地依然是篮球的两边线为起终点。各组注意协调配合和安全。一、作为组员，只有每一个都认真对待，小组才能完成任务。二、每一跳都很重要，正如人生的每一步都很关键。三、娱乐的同时提高合作意识与跳跃能力。五、认识到立定跳远的作用，激发其练习的积极性、主动性，培养终身体育的意识。结束部分5一.按上课要求重新集合。
6、二.放松练习，肌肉放松三.总结本课情况。四、师生再见。一、发出信号。二、教师领做，放松活动的作用和好处。三、总结本课学习情况，指出在学习普遍中存在的问题。提问学生几个关键问题。一.集合。二.1单脚站立拉伸。2压腿 三.和教师完成互动总结。减轻因运动产生的不适，消除疲劳，掌握有针对性的放松方法。能针对教师反响，进一步了解自己的缺乏。第九周身体素质考核:引体向上和仰卧起坐教材1、 身体素质考核： 男生：引体向上 女生：仰卧起坐教学目标知识目标：学生能知道素质练习的重要性，了解身体素质的练习方法。能力目标：通过身体素质的考核，进一步开展学生力量和柔韧性素质。情感目标：培养学生顽强拼搏、勇于抑制困难的
7、精神品质，培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带着全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向教师汇报出勤情况。开始部分一课堂常规1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！3、宣布本课的学习内容，提醒目标和要求。4、 安排见习生。2全班成二列横队集合。组织如图一 1、“教师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二自选项目的练习二、教师向学生宣布自选活开工程活开工程： 跳长绳或单跳绳 踢毽 慢跑1、 教师提出练习的方法及要求要求：各
8、自选择感兴趣的工程进展练习，自觉参与，并注意安全2、 教师参与学生的练习，并加以辅导的提示。3、 鼓励学生积极参加活动，充分做好准备活动。10二、学生参加自选活开工程1、 根据自己的兴趣爱好选择活开工程假设干次教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数三徒手操三、教师带着学生进展徒手操练习1伸展运动；2扩胸运动；3体侧运动；4体转运动；5腹背运动；6弓步压腿；7跳跃运动； 8四肢各关节活动要求：学生做好充分准备活动52、 学生能积极参与自选活开工程的练习3、 能相互协作，共同进展准备活动的练习三、学生随教师做好徒手操1、 听教师口令集体做徒手操2、 准备活动充分48拍基本部分一素
9、质考核二自选项目的锻炼一、教师向学生宣布素质练习考核考核内容：男生：引体向上女生：仰卧起坐1、 教师提出考核方法、标准及要求2、 组织学生进展测验3、 让考核完毕的学生参加自选工程的锻炼4、 观察学生的锻炼，鼓励学生积极地参加锻炼5、 考核完毕作小结二、教师向学生讲明自选工程锻炼的内容1、 讲解自选工程的练习要求及本卷须知目篮球 足球 排球 羽毛球2、 参与学生的锻炼，并鼓励学生积极投入到锻炼中3、锻炼完毕后及时进展小结25一、学生了解素质考核的方法和要求1、学生按照次序进展素质内容的考核男生：引体向上女生：仰卧起坐2、相互鼓励、争取好成绩3、 对取得的成绩能进展自我小结4、 考核完毕的学生进展自选工程的锻炼二、学生进展自选工程的锻炼1、 学生明确自选工程的锻炼方法及要求2、 能积极地参加锻炼，严格要求自己3、 对自己锻炼的情况进展自我评价1结束部分小结一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布置回收器材。四、师生再见3一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。二、学生能积极进展放松。要求：完全放松、调整呼吸。三、师生再见实施情况记载班级预计负荷练习密度： 36%平均心率： 126次/分日期场地器材
