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1、精品文档专题二:圆锥曲线焦点弦、焦点知识专题【焦半径椭圆】【焦半径双曲线】(1) 单支焦点半径(2) 双支焦点半径【焦半径抛物线】【焦点弦有关推论椭圆】1、过椭圆、双曲线的一焦点F交椭圆或双曲线(单支)于A,B两点，则2、过双曲线的焦点F的直线分别与两支交于A,B，与焦点轴夹角为3、过抛物线的焦点F直线交抛物线于A,B两点，与焦点轴夹角为4、已知点是离心率为的椭圆或双曲线的焦点，过点的弦与的焦点所在的轴的夹角为，且。（1） 当焦点内分弦时，有（2） 当焦点外分弦时（此时曲线为双曲线），有【椭圆焦三角形面积】q为动点到原点的距离,m,n为弦长,为弦夹角 【椭圆】 【双曲线焦面积】q为动点到原点的
2、距离,m,n为弦长,为弦夹角 【抛物线焦点弦与原点面积】【焦点顶角】椭 圆: 双曲线: 一、焦半径与焦点弦 ABF1MNF2ABF1MNF2 【焦半径椭圆】 分析：如上左图, 分析：如上右图, ABF1MNF2 MNBF1F2A分析：如上左图, 分析：如上右图, AF1F2MBNAF1F2MBN【焦半径双曲线】内部焦点半径 ABMNMANB外部焦点半径 MMNNBAMMANNB分析：如上左图, 分析：如上右图, 同理可以推出:(也可从旋转的角度得出以下结论)MMNNBA【焦半径抛物线】从上图容易得出以下结论 从上图分析【焦半径与焦点弦有关推论】【推论1】常用来求定值 过椭圆、双曲线的一焦点F交
3、椭圆或双曲线(单支)于A,B两点，则过双曲线的一焦点F的直线分别与两支交于A,B，与焦点轴夹角为过抛物线的一焦点F直线交抛物线于A,B两点，与焦点轴夹角为【推论2】常用来求定角或斜率已知点是离心率为的椭圆或双曲线的焦点，过点的弦与的焦点所在的轴的夹角为，且。（3） 当焦点内分弦时，有（4） 当焦点外分弦时（此时曲线为双曲线），有ABF1MNF2ABMN【（1）分析证明】【（2）分析证明】MMABN【焦半径与焦点弦有关例题】例1 （2009年高考福建卷理科第13题）过抛物线的焦点作倾斜角为的直线，交抛物线于两点，若线段的长为8，则【解】 由抛物线焦点弦的弦长公式为得，解得。例2（2010年高考辽
4、宁卷理科第20题）已知椭圆的右焦点为，经过且倾斜角为的直线与椭圆相交于不同两点，已知。（1）求椭圆的离心率；（2）若，求椭圆方程。【解】 （1）这里，由定理1的公式得，解得。 （2）将，代入焦点弦的弦长公式得，解得，即，所以，又，设，代入得，所以，所以，故所求椭圆方程为。例3（2007年重庆卷第16题）过双曲线的右焦点作倾斜角为的直线，交双曲线于两点，则的值为【解】 易知均在右支上，因为，离心率，点准距，因倾斜角为，所以。由焦半径公式得，。例4 （由2007年重庆卷第16题改编）过双曲线的右焦点作倾斜角为的直线，交双曲线于两点，则的值为【解】 因为，离心率，点准距，因倾斜角为，所以。注意到分别
5、在双曲线的两支上，由焦半径公式得， 。例5 （2010年高考全国卷理科第16题）已知是椭圆的一个焦点，是短轴的一个端点，线段的延长线交于点，且，则的离心率为【解】 设直线与焦点所在的轴的夹角为，则，又，代入公式得，所以。例6（自编题）已知双曲线的离心率为，过左焦点且斜率为的直线交的两支于两点。若，则 【解】 这里，因直线与左右两支相交，故应选择公式，代入公式得，所以所以，所以。例7（2009年高考全国卷理科题）已知双曲线的右焦点为，过且斜率为的直线交于两点。若，则的离心率为（ ） 【解】这里，所以，又，代入公式得，所以，故选。例8 （2007年高考全国卷）如图6，已知椭圆的左、右焦点分别为，过
6、的直线交椭圆于两点，过的直线交椭圆于两点，且。求四边形面积的最小值。 图6 【解】 由方程可知，则。设直线与轴的夹角为，因为，所以直线与轴 的夹角为。代入弦长公式得，。故四边形的面积为，。所以四边形面积的最小值为。二、圆锥曲线中的焦点三角形面积【椭圆焦三角形】F1F2MmnEFP【分析】 设|OM|=q 【双曲线焦点三角形】 【抛物线原焦弦三角形】同样焦点在y轴上时三、圆锥曲线中的焦点三角形顶角问题【椭圆】规划审批机关在审批专项规划草案时，应当将环境影响报告书结论以及审查意见作为决策的重要依据。 【分析】也可利用向量来证明x的取值范围【双曲线】原理同椭圆,可求出x的取值范围（四）安全预评价内容【启发例题】正确答案BMPQF11.建设项目环境影响报告书的内容M例 点M是椭圆(ab0)上的点，以M为圆心的圆与x轴相切于椭圆的焦点F，圆M与y轴相交于P，Q两点，若PQM是钝角三角形，则椭圆离心率的取值范围是_（1）结合评价对象的特点，阐述编制安全预评价报告的目的。【解一】若等腰PQM是直角三角形,则PMM是等腰直角三角形（1）内涵资产定价法 【解二】若等腰PQM是直角三角形则PQ=2c（3）公众对规划实施所产生的环境影响的意见；1.建设项目环境影响报告书的内容（6）评价结论。第1页精品文档
