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1、第四章燃烧 燃料单元测试一、选择题(本题共18小题，每题只有1个选项符合题意，第9每小题1分，其余每题2分，共40分) 1宣传科学，反对伪科学，也是我们同学的义务。下列属于伪科学的是 ( ) A用催化剂将水变成汽油 B用干冰进行人工降雨 C用液态氢发射火箭 D以煤为原料制造药品 2烧木柴时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为 ( ) A木柴是易燃物 B温度易达到着火点 C散热的速率快 D使木柴和空气充分接触 3燃烧、爆炸、缓慢氧化的共同之处是 ( ) A它们都发生了剧烈的化学反应 B它们都发生了氧化反应 C它们都达到了着火点，才能发生反应 D它们都会产生发光、发热的现象 4。通常的火灾是
2、用水扑灭的，对这一现象解释错误的是 ( ) A水遇火蒸发而吸热，有助于温度迅速地降低到可燃物的着火点以下 B水能起到使可燃物与空气隔绝的作用 C水能降低可燃物的着火点 D水能直接降低正在燃烧的物质的温度，最终使温度降到可燃物的着火点以下 5已知反应3A2B=2CD，A、B两物质完全反应时，质量比为34，若生成C和D共140 g，则该反应消耗B的质量为 ( ) A60g B80g C90g D120g 6如图所求，每两分子的甲反应后生成两分子 的乙和一分子的丙。已知甲、乙、丙分别为 不同的纯净物，则乙物质的化学式为 ( ) AA2 BAB2 CA2B DA4B2 7化学方程式中“=”的含义包括
3、( ) 反应物、生成物的元素种类相同反应物、生成物的质量总和相等反应物、生成物中原子种类相同反应物、生成物中原子数目相等反应物、生成物中分子数目相等反应物、生成物的体积相同“生成”的意思点燃 A B C D 8某化合物R完全燃烧的化学方程式为：R3O2=2CO23H2O，由质量守恒定律可知R的化学式是 ( ) ACH4 BC2H6O CC2H2 DC2H4O 9在下列化学方程式中，属于 (1)化学式写错的是 ( )(2)“”与“”符号使用不当的是 ( )(3)反应条件不对的是 ( )(4)未配平的是 ( )(5)完全正确的是 ( )燃烧通电(6)不符合客观事实的是 ( )点燃点燃AH2O=H2
4、O BSO2=SO2 点燃 CMgO2=MgO DCO2=CO2 EFeCuSO4=FeSO4Cu F4Fe3O2=2Fe2O310由物理变化引起的爆炸是 ( )A液化石油气瓶遇明火而爆炸 B充氢气的飞艇遇闪电起火爆炸C汽车轮胎夏季在太阳暴晒下爆炸 D爆竹的爆炸11下列情况下所采用的灭火方法，不正确的是 ( )A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖C电器因短路起火，用水浇灭 D图书馆着火，用干冰灭火12将点燃的火柴竖直向上放置，火柴梗不易继续燃烧，其根本原因是 ( )A火柴梗没接触火焰，温度不易达到着火点 B火柴梗着火点高C火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D火柴梗接触氧气
5、少13下列各组物质中，硫元素具有相同化合价的是 ( )A二氧化硫三氧化硫 B硫化氢硫化钾C硫酸钠二氧化硫 D硫化钾亚硫酸钠14以下有关分子的说法正确的是 ( )A氢分子保持氢气的化学性质 B硫酸中含有氢分子C分子是化学变化中的最小微粒 D物质参加化学反应前后分子总数保持不变15磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷的反应中，磷、氧气、五氧化二磷的质量比是 ( )A3116142 B3132142 C124160284 D31407216下列说法中正确的是 ( )A煤、石油、天然气是取之不尽，用之不竭的矿物燃料B给石油加热，使石油分馏的过程，主要发生物理变化C燃烧取热，是利用煤的最佳途径点燃D煤、石油、天
6、然气的燃烧，不会造成大气污染17有关化学方程式2H2O2=2H2O的叙述，其中错误的是 ( )A氢气和氧气在点燃条件下反应生成水B每2份质量的氢气与1份质量的氧气在点燃的条件下可生成2份质量的水C每1份质量的氢气和8份质量的氧气充分反应后可生成9份质量的水D每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水18与可燃物燃烧时的现象有关的因素有 ( )氧气的含量 可燃物的本性 可燃物的形状 燃烧空间的大小A B C D二、填空题(本题有3小题，共30分)19配平下列化学方程式(每题2分) (1)CuO2CO2H2OCu2(OH)2CO3 (2)Fe3O4COFeCO2 (3)AlO2Al2
7、O3 (4)CuSO4NaOHCu(OH)2Na2SO4 (5)C4H10O2CO2H2O20用化学方程式解释下列现象(每题3分) (1)二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，试液变红；加热后，试液又变为紫色。 (2)实验室将稀的双氧水(含3H2O2的水溶液)加入到二氧化锰中产生能使带火星的木条复燃的气体。 (3)田径赛中用的发令枪发令时枪口冒出大量白烟。 (4)在400和有催化剂的条件下，可用氨气把一氧化氮还原为氮气和水，从而治理一氧化氮对空气的污染。21(8分)为粗略测量空气中O2与N2的体积比，某学生设计了如右图所示的实验装置进行实验。实验时，先关闭弹簧夹，将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后迅速插
8、入大试管，接触试管底部的过量的白磷，然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，可观察到大试管中产生大量的白烟。试回答以下问题： (1)待试管冷却后打开弹簧夹，此时可观察到的现象为_ _，据此可证实空气中O2与N2的体积比大约为_。(2)如果装置气密陛不好，则测出的O2与N2的体积比将_ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(3)如果白磷的量不足，则测出的()2与N2的体积比将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。三、实验探究题(本题2小题，共14分)22(6分)甲、乙、丙三只试管内分别注入同体积不同温度的水，分别放人相同质量的白磷，如图所示： 根据题意填空：试管甲内白
9、磷能否燃烧_，原因是_。试管乙内白磷能否燃烧_，原因是_。 试管丙内白磷能否燃烧_，原因是_。23(8分)某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥。沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)，据此，化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动 猜想与假设 根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素。设计方案进行探究探究步骤预计现象相关结论用坩埚坩夹持一小段烘干的玉米秸秆，点燃后伸入盛有氧气的氧气瓶中。玉米秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠。产物中有_。向集气瓶中滴入少量_。能够观察到_。产物中有CO2 结论与解释 (1)将玉米秸秆烘干的目的是：干燥，使其容易燃烧；_。 (2)根据以上探究，同学们得出结论，秸秆中含有C、H、O三种元素。 反思与评价 你认为同学们得出的结论是否正确_理由是_。 拓展与应用 农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可) _。高温四、计算题(本题有两小题，共16分)24钢铁厂炼铁的反应方程式是Fe2O33CO=2Fe3CO2，某钢铁厂日产含4杂质的生铁2240 t，则需要含氧化铁质量分数为80的赤铁矿石多少吨? 25
