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1、好用的班级活动方案三篇为了确保工作或事情有序地进行，经常须要预先打算方案，方案是有很强可操作性的书面安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的班级活动方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班级活动方案 篇1一、实施班级：二、指导思想：1、通过活动，让学生了解，知道它的习俗，传闻等。提高学生对祖国文化的酷爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体相识，形成亲近民族文化、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。2、通过这个传统节日班级活动的开展，让学生更加酷爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。3、让学生懂得亲情的珍贵，能融入集体中，促进学
2、生之间的友情4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成合作探究学习的看法和习惯。三、活动打算：1、老师可带会用部分学生从网上或书上查找有关的背景资料。2、联系好熟识节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。3、打算好学生外出活动所需的一些设备，如相机等四、活动过程：（一）搜集打算阶段：1、学生搜集相关资料，如“的由来”、“的习俗”、“的诗歌”、“做一做老师”、“老师花灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。2、班委会召开会议制定安排，学生依据自己喜爱的内容自由组合，安排好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标
3、、任务和要求，制定活动安排。（二）活动实施阶段1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察，找出我地区传统文化特色风情；分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员依据访问的状况做好记录）2、集中沟通，合作探究。各小组探讨在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。3、整理信息，分组打算好各自的老师特色展示。五、活动成果展示，沟通共享：在老师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并自己在活动中的心得体会。各
4、个小组成员以不同的方式向同学共享展示自己对的了解（如包老师煮老师、制作花灯、颂老师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。六、活动评价。1、学生自评、互评学生依据参与的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清班级、姓名、家长姓名；活动安排、过程；活动感想；相关图片等。活动结束后，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。2、老师评价老师激励、激励学生团结协作，共同协作；评比优秀小队和优秀组织者；激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔学生主动进取、勇于创新的氛围。班级活动方案 篇2为了丰富高校校内生活。增加各专业同学之的凝合力，增加高校生体质，培育高校
5、生集体荣誉感，营造学校健康竞技氛围，增家对篮球学问的了解，提升对篮球运动的爱好，呈现当代高校生的风采，篮球协会特举办“xx学院高校生篮球竞赛”。一、活动宗旨：培育团队精神，体验篮球魅力二、指导单位：xx学院院团委三、主办单位：xx范学院社团联合会四、承办单位：xx学院高校生生篮球协会五、活动对象：xx学院各系部的班级六、活动时间：七、活动地点：篮球场八、报名要求：此次竞赛为团体赛，以班级为单位，不限系别，但参赛者必需为班级本班的学生（不能外援），每班男生、女生各选出五名参赛者，12名替补进行竞赛；三分球大赛、女生投篮大赛以个人为单位参赛。九、活动流程：1、此次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，
6、根据比分凹凸进行晋级淘汰，男生女生各打两场，分数叠加计算总分，出场依次由竞赛双方适先调整，总分数较高的一队晋级，另一方淘汰，篮球自备；2、赛时间为四节，每节十五分，每小节结束时中间休息二分钟；3、参赛班级通过抽签分为A、B、C、D组，竞赛结果以竞赛分数为准，胜者晋级，负者淘汰；4、初赛：依据抽签分组，每组分为三|四|五（依据报名的状况而定）队，进行小组间的循环赛，依据初赛的结果，每组的前两名进入复赛；5、复赛：实行相邻两小组的对决，即A组的第1名与B组的第2名进行淘汰赛，依次类推，决出前四名进入半决赛，输者与相邻的班级争夺五、六名；6、决赛：实行抽签的规则进行竞赛，根据总成果凹凸进行竞赛，负者
7、与另一方争夺三、四名，胜者争夺冠亚军；7、决赛之前可进行消遣赛：三分球大赛、女生投篮竞赛附：三分球大赛：实在五个定点投球，每个定点投三个球，投入最多者获胜，男女生均可参与；女生投篮大赛：在罚球线以外的任何地点均可投篮，共投十球，投入最多者获胜；投入相同，可以增加五球，直至分出输赢；十、竞赛要求1、参赛者不能有意犯规，不能在竞赛场上有意挑衅，不能在竞赛现场打架斗殴，违规者取消竞赛资格；2、竞赛中参赛选手要听从裁判人员，如有对裁判判罚有姨姨，由各团队负责人上报于仲裁委员会；3、竞赛双方不得迟到，如竞赛起先非常钟后一方参赛选手人未到场，判于对方选手获胜。附：详细竞赛规则参照篮球竞赛规则表十一、经费预
8、算1、场地费：2、宣扬费：3、打印费：4、摄影费：5、水费：6、竞赛用球：7、奖品及奖金：团体冠军：200元和一面锦旗团体亚军：150元和一面锦旗团体季军：100元和一面锦旗团体第四名：精致纪念品一份和一面锦旗团体第五名：一面锦旗团体第六名：一面锦旗拉拉队：精致纪念品一份和一面锦旗三分球冠军：精致纪念品一份和荣誉证书女神手：精致纪念品一份和荣誉证书裁判：一份精致纪念品优秀工作主动分子：一份精致礼品合计：十二、协会各部门工作支配1、竞赛前期：在竞赛前期的工作较为分散，各部门须要各司其职，相互协作，做好活动打算工作；会长及其助理：在赛前对本次竞赛进行策划，组织竞赛报名工作；宣扬部：负责以宣扬板、宣
9、扬单、海报、条幅等内容的拟定及粘贴，宣扬篮球大赛的风采，以及对赞助商的宣扬：秘书部：负责竞赛报名值班支配、报名表、竞赛秩序册、赛程编排、竞赛成果单及竞赛获奖证书及奖品的管理；竞赛报名时核对选手的身份，以及打算一些竞赛时出现受伤状况时的应急药品；活动部：写活动策划，具体描述活动流程，活动前期打算所需材料器具；外联部：进行外联活动，写招商策划书，联系竞赛场地，找寻赞助商；组织部：为竞赛分组。依据报名单对参与团队进行抽签分组；另外做好裁判联系工作，将竞赛规则细化，保证竞赛的顺当进行。2、竞赛期间：会长及其助理：做好统筹规划并协调其他部门进行工作；宣扬部：进一步加大宣扬力度，并帮助其他部门的工作；组织
10、部：主要负责竞赛的现场工作，并维持赛场秩序；秘书部：整理并公布竞赛成果，通知下阶段竞赛工作，依据成果制作出晋级团队下一轮的竞赛对阵表。另外负责竞赛中物品的看管，如竞赛中水、乒乓球的发放，竞赛人员及工作人员物品的看管；并打算好发生意外的用品，如创口贴、红药水等；活动部：布置竞赛场地，做好竞赛选手在循环阶段抽签工作，帮助其他部门的工作。班级活动方案 篇3一、活动背景：中秋节是中国传统节日，有着极其深厚的文化背景。这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。通过主题班队活动，让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所
11、承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关切，相互爱惜；增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。3通过对节日的了解使学生感受中国文化的
12、特点。4.培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。四、活动打算：1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。五、活动方案第一阶段：活动打算一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。三、中秋故事演讲。其次阶段：以班会形式进入活动一、 情境导入播放音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。二、进入活动主题，沟通感悟第一主题： 话说中秋1、 中秋节的
13、由来（1） 出示月相图(初一到十五的月相改变)。师：学生们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）（2）出示圆形月饼，让学生比较。师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）（3）说中秋由来。师：谁知道中秋节的来历？（4）小结：学生们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传闻与民间故事（1）师引：中秋节在我们中国人眼里
14、，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月师：有谁能来讲讲有关中秋节的传闻，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导学生讲出不同版本的传闻，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（展示嫦娥奔月动画图片。）师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。（2）学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗师引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。（拜月娘、拜土地公）（3） 接着介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传闻故事呢。(月中玉兔、吴刚伐挂树)（4）嘉奖。（对课前收集资料的学生进行表扬和嘉奖）。3、中秋诗词佳句知多少师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。（1）、出示图片1师问： 我们来看这幅画，学生们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。（李白的静夜思）学生齐背静夜思。（2）、出示图片
