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1、化学实验基本方法学习目标： 1体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 2树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 3掌握物质过滤、蒸发操作的方法，能根据常见物质的性质设计除杂质方案。重点难点：过滤、蒸发操作的掌握及应用。自主学习：第一课时化学实验安全一、实验过程中的安全处理问题1.遵守实验室规则。要认真阅读并牢记实验室的安全规则。2.了解安全措施。（1）了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项放容器：材料（玻璃、塑料）、口径大小、颜色存放条件：低温、冷暗、避光（自然环境、CO2、O2、H2O）盛放容器广口瓶细口瓶棕色瓶塑料瓶不用玻璃塞不用胶塞药品性
2、质块状颗粒粉末、固体液体见光分解与玻璃反应与磨口反应或黏合腐蚀橡胶例子锌粒、大理石盐酸、氨水硝酸、硝酸银氢氟酸氢氧化钠、硅酸钠有机溶剂、强氧化剂实验室取用药品的安全注意事项a.不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体），不得尝任何药品的味道。b.注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取药品，若无用量说明，一般应该按照少量取用：液体 ，固体只要 。c.实验剩余的药品，既不能 ，也不能 ，更不准 ，要放在指定的容器内。（2）着火和烫伤的处理：烫伤找医生处理。常见的易燃物主要有：活泼的无机单质K、Ca、Na、白磷等。另外要注意酒精灯的使用，一旦着火要知道如何处理。酒精灯小面积失火
3、用 盖灭；钠、白磷失火用 盖灭；因电失火要迅速 ，再进行灭火；大面积火灾拨打“ ”；会使用灭火器。一般灭火器的灭火原理：液态CO2灭火器、CCl4灭火器：隔绝可燃物与空气的接触泡沫灭火器：6NaHCO3+Al2（SO4）3=2Al（OH）3+6CO2+3Na2SO4干粉灭火器：2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O（3）防有毒气体污染空气：在制备或使用有毒气体（Cl2、H2S、SO2、NO2、CO、NO）时应该在 中进行，尾气要处理好（进行 或 ）。水溶解法如：HCl、NH3等。碱液吸收法如：Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2等。燃烧法如：CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。常
4、见尾气处理装置：(4)意外事故的紧急处理方法。玻璃割伤先取出玻璃片，再用医用双氧水擦洗后用纱布包扎。眼睛的化学灼伤，应立即用大量 冲洗。边洗边眨眼睛。若为碱液，再用20%硼酸洗涤，酸灼伤用3%NaHCO3淋洗。浓酸洒落在实验台上，应用 、用碱中和，再用水冲洗；若滴在皮肤上，迅速用 后再用 洗。浓碱洒落在实验台上可以先用抹布擦、再用醋酸、水；若滴在皮肤上，迅速用布擦去后再用水洗，最后涂上硼酸。若吸入有毒气体，中毒较轻，可把中毒者 的地方，保持温暖和安静，不能随便进行人工呼吸。中毒较深者立即送 。（5）防爆炸：实验室中防爆炸主要是在点燃 以前要验纯，如 、 、CH4。可燃性气体与空气混合时，体积分
5、数在一定范围内点燃会发生爆炸。在做用H2或CO还原CuO实验时先让 通一会儿，将装置内 后再加热，防止H2或CO与空气混合受热爆炸。 （6）防倒吸：a.用排水法收集氧气实验结束时，要先 ，后 ；b.在吸收一些在水中溶解很大的气体（NH3、HCl）时也要防倒吸，要能分析一些装置能否防倒吸。防倒吸的装置举例：(7)防暴沸：a.浓硫酸的稀释要防暴沸：将 沿烧杯内壁缓缓注入 中，边倒边用玻璃棒不断地搅拌。b.加热液体时：若在烧杯中或者蒸发皿等敞口容器中加热可采用搅拌；若在烧瓶或蒸馏烧瓶等小口容器中加热液体要加入沸石或碎瓷片，使底部受热均匀。3.掌握正确的操作方法。（1）使用酒精灯的注意事项：a.绝对禁
6、止用燃着的酒精灯另一盏酒精灯。b.绝对禁止向燃着的酒精灯里酒精。c.用完酒精灯，必须用盖熄，不能用嘴吹灭。d.万一洒出的酒精着火，不要惊慌，应该立即用铺盖。e.使用前检查灯内是否有酒精，酒精占容积。（2）用酒精灯给物质加热的安全注意事项：a.如果被加热的容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后加热。对烧瓶、烧杯、锥形瓶等加热还要垫石棉网，以免容器炸裂。可直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。b.给试管里的药品加热，不要垫石棉网，但要先进行预热，以免试管炸裂，若为液体时，则不超过1/3，试管倾斜，管口不；若为固体，应平铺底部，管口略向，以免水蒸气冷凝倒流炸裂试管。c.烧得很热的玻璃容器不能立即用
7、冷水冲洗，不能直接放在实验台上，更不能直接用手拿。（3）胶头滴管的使用：胶头滴管正常使用时，应该垂直悬空于试管正上方。（4）一瓶多用连接装置中经常出现这样一只瓶，如图所示，有多种用途。可用作洗气装置（气体从进出，瓶内盛放液体）。与量筒合起来可测量气体的体积（气体从b进a同，瓶中一般充满水或某种饱和溶液）。气体发生装置（a改为漏斗，瓶内放固体药品）。排空气集气装置（气体从a进b出，可收集密度比空气的气体；气体从b进a出，可收集密度比空气的气体）。【疑难探究】1.气体的吸收问题情景如何防止气体倒吸？问题探究在用KMnO4制O2的实验中，反应结束时为了防止倒吸应先撤导管后移酒精灯。结论归纳在一个制气
8、装置中常见的防止倒吸装置见下图：倒立漏斗式防倒吸原理是：。2.装置的气密性检查问题情景化学实验操作中常涉及实验装置的气密性检查。装置气密性检查的原理是什么？方法有哪些？问题探究如右图所示，把导管的一端插到水里，用手紧握（必要时可双手同时用）容器的外壁。如果水中的导管口处有气泡冒出，松开手，水在导管里形成了一段水柱，则装置的气密性良好。只有气密性良好的装置才能进行有关实验。结论归纳装置的气密性的检查，应用的是物理原理。对下图A所示的装置，要先向左边试管里再检查；对下图B所示的装置，要先向安全漏斗里再检查；对下图C所示的装置，可先的下口，关闭，再向长颈漏斗中加水后使之出现液面的压强差，通过观察，判
9、断气密性的良好与否。【反馈练习】1.进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是（ ）A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后抹上硼酸溶液C.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸D.鉴别食盐和芒硝晶体，可用口尝药品的味道，有咸味者，则为食盐晶体2.现有如下操作，其中正确的是（ ）A.甲做完实验，将余下的试剂倒回原试剂瓶中B.乙在无用量说明时，取用稀盐酸2 mL用于实验C.丙在浓硫酸沾到皮肤上时，立即用大量水来冲洗D.丁在量取50 mL水时，俯视读数3.使用下列仪器进行加热操作时，必须垫石棉网的是（ ）
10、A.试管B.烧瓶C.锥形瓶D.蒸发皿4.下列说法中，有关药品取用和仪器操作中正确的是（ ）A.取用白磷必须用镊子夹取，且在水中切割B.加热烧瓶时，如外壁有水珠，可不必擦干C.实验剩余的药品应放回原瓶来节约使用D.熄灭酒精灯火焰，不可用嘴吹，应该用灯帽盖灭5.由右图所示的实验装置进行实验：（1）如何检验装置的气密性？（2）若用手捂热现象不明显，该怎样检验该装置的气密性？二、常用的危险化学品阅读教材P4并回答问题：化学危险品根据其一般分为8类，主要包括、易爆品、等。危险化学药品是指会对人们造成伤害或对物件造成破坏的物质。我们根据化学药品的危险性质把它们分类。盛有这些化学药品的容器须贴上适当的危险警
11、告标签。在贴有下列图标的试剂中，你认为应密封、谨慎存放在冷暗处的是，如果老师请你分装酒精，那么你认为贴哪个图标最合适。【反馈练习】1.盛浓H2SO4的试剂瓶贴图中最合适的标志是（）2.对于易燃易爆有毒的化学物质，往往会在其包装上贴上危险警告标签。下面所列物质，贴错了包装标签的是（）ABCD物质的化学式浓HNO3CCl4P4KClO3危险警告标签3.对危险化学药品要在包装标签上印上警示性标志。下列的化学药品名称与警示标志名称对应正确的是（）A.酒精剧毒品 B.浓硫酸腐蚀品C.汽油易燃品 D.烧碱剧毒品4.下列几种消防安全标志中，属于易燃物质的标志是（）5.春运期间，一些易燃、易爆、剧毒品、易腐蚀
12、品等，严禁旅客带上车。下列化学药品，可允许旅客带上车的有（）浓硫酸氰化钾水银TNT炸药汽油白磷A.B. C.D.没有课后作业1.下列有关化学实验安全问题的叙述中不正确的是（ ）A.少数的浓硫酸沾到皮肤上时，可自行用大量的水冲洗B.取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记C.凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防仪器炸裂D.闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品2.有下列仪器：烧杯烧瓶试管锥形瓶表面皿坩埚，其中属于玻璃仪器，并可用于加热的有（ ）A. B. C. D.全部3.右图是某同学设计的一个可燃性气体安全点燃的装置，对此装置的评价错误的是（ ）A.用此装置点燃可燃性气
13、体可防止爆炸的发生B.实验时烧杯内水量的多少不影响实验效果C.此装置防止气体爆炸的原理是使不纯的气体不与燃着的气体直接接触D.此装置适用于难溶于水的可燃性气体4.下列物质中可以较大量地随身携带乘车、船或飞机的是（ ）A.硫磺B.氯酸钾C.硝酸钾D.碘盐5.下列操作正确的是（ ）A.用手拿试管的中上部给试管加热B.用托盘天平称量NaOH时，应在两托盘上放上相同大小的纸C.向酒精灯里添加酒精时，应尽量加满D.实验中剩余的药品，一般不能放回原试剂瓶，应放在指定的地方6.先将甲物质放于托盘天平右盘进行称量，再将乙物质放在左盘进行称量；若两次都使用了游码且砝码和游码的读数均相等，甲、乙两物质的质量关系是（ ）A.甲小于乙 B.甲等于乙 C.甲大于乙 D.不能确定7.下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是出于实验安全考虑的是（ ）A.实验剩余的药品不
