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1、 学校校园欺凌专项治理自查报告 提倡同学们做高素养的人，号召大家团结友爱。我是我整理的，欢送大家阅读！ 【学校校园凌辱专项治理自查报告1】 桐屿中学依据文件精神及学校实际，布置落实有关校园凌辱专项整治活动的各项任务，开展了预防校园凌辱“七个一”专项整治工作。 首先，学校利用国旗下讲话时间，向全校师生进展传达了有关校园凌辱专项治理的重要内容，并说明白什么是校园凌辱，哪些行为又属于凌辱行为，实施了或具有凌辱行为者会受到什么惩罚，并教育学生当遭受凌辱时如何正确应对。通过教育提高了师生对校园凌辱危害的熟悉，把握正确的应对方法。 接着，学校还利用班会课时间组织班级进展专题教育，了解了校园凌辱的类型及危害
2、。各班还开设了“我们是一家人”的专题班队活动，教育同学在日常学习生活中要相互团结友爱帮忙，形成了预防校园凌辱的浓郁气氛。 学校还在全体学生中开展了受校园凌辱状况调查，统计汇总了解相关状况，有针对性地进展教育。同时，学校再次明确了桐屿中学学生违纪处分方法，在全体师生、家长中进展宣传，同时加大违纪行为的纪律处分，通过教育、惩戒标准学生行为，从制度上震慑、遏制校园凌辱现象的发生。 通过开展一系列预防校园凌辱活动，我校学生深刻熟悉到校园凌辱行为是违法违纪行为，为平安校园建立供应和谐美妙的环境。 【学校校园凌辱专项治理自查报告2】 为贯彻落实国家教育局关于开展校园凌辱专项治理的通知相关精神，依据通知要求
3、，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、凌辱大事发生和处理四个方面对专项治理状况进展了全面自查和总结，现将自查总结状况汇报如下： (一)扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想根底作为专项治理的首要环节来抓。5月16日，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进展以“反校园凌辱，建平安校园”的主题教育活动。5月17日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理安康和组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 (二)为进一步做好校园凌辱大事教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还依据学校安全工作的详细形势，把涉及校园凌辱安全的各项内容进展仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 (三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。 (四)建立校园凌辱大事台帐。为了准时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园凌辱大事的发生。一旦发觉问题，准时报告，准时处理，避开发生安全事故。 今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，准时解决安全工作中发觉的新问题，不断提高我校安全工作水平。
