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1、撰写人：_日 期：_实用的教师述职合集7篇 记得在一本书上看到，老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型，勤劳良心型,良心应付型。工作以来，我一向不断努力，用心思考如何做好幼儿教师工作,期望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作,我现将工作总结如下: 一、政治思想方面 身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业,热爱幼儿,在园领导的关心指导和同事们的热心帮忙下，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念,创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二、专业成长方面 作为一名优秀的教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心
2、，还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质，在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息能及时摘录下来,不断为自己充电。同时利用网络资源,不断的揣摩名师的课堂，领略她们的风采。并能大胆尝试新教法，用心参加组内的教研活动,努力坚持及改革创新,使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中,坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观,以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象,让我们的距离走的更近。 三、保教工作方面 1、在保育工作方面： 经过这几年的学习和观察,我明白保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。晨间接待时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他
3、们的头。一发现幼儿有不适，就立刻报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。户外活动时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，保证他们身体健康成长。 2、在教育教学方面：我能认真严格按照纲要的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，挖掘幼儿的优点。帮忙潜力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。在音乐方面,我以各种不同的形式组织幼儿活动，及时更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面，我鼓励幼儿大胆讲出他
4、们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的”、“他是个守信的孩子吗”等资料,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。 根据教学工作的需要，学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，用心地为幼儿选编补充教材制作教具。 四、工作态度和实绩方面 和班主任共同做好班级工作,使幼儿在各方面都有了必须的进步，在年级组内开展的“叠被子比赛”,“拍皮球比赛”、“讲故事比赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学初召开家长会,平时能主动与家长联系，让家长及时了解幼儿的在园状况。能协助班主任根据班内幼儿特点，及时丰富
5、主题墙及区域的创设，并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动,及时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的拍皮球比赛。五、家长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节,做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，经常换位思考,了解家长的要求,做好家长的工作至关重要。老师和家长透过交流,能够了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每一天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。当幼儿教师是很累,个性
6、是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是，当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 这一切都很值得，因为,我的付出,得到的将是一个美丽的童心世界! 教师述职 篇2 各位评审组领导、老师们: 大
7、家好！光阴荏苒,时光飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从几个方面来汇报我的工作和心得: 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识,不断增强法律意识,依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责,积极进取,为人师表。以学校工作为重,从不计较个人得失，尊重他人,甘于奉献，认真履行了
8、一个教师教书育人的职责。在学年、学年两次年度考核中被评为优秀。 二、教育教学能力和工作业绩 1、语文学科教学工作 我担任了语文学科教学工作。来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材、教参和课标,认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中,摸索体会新的教学方法和形式,培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展,让学生学得容易,学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习,多
9、听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来,我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名余次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余,我积极参加业务能力竞赛,上示范课3次,青年教师优质课竞赛3次，计获得青优课竞赛三等奖次,优秀奖1次。 2、班主任工作 我连续十年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生,尊重学生,及时处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍,改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉
10、感,与学生建立“师生+朋友”的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来,我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好,获区级优秀班集体一次,校级优秀班级三次,并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗，学生获区级各等奖励十余次,我指导学生参加区级读书征文活动被评为优秀辅导教师次。 3、教学科研和继续教育 在平时的工作中，我注重教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究,参与承担了校级课题小学低年级语文愉快教学研究和农村儿童自我表现
11、能力的发展与培养的研究,区级课题校园文化建设研究和九义学校心理健康咨询的操作模式研究,现正参与市级课题农村九义学校学科校本教研文化建设研究的研究。 我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍,撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来统计获校级论文奖5次,区级奖二等奖1次,市级二等奖次。 积极参加各类教师继续教育学习培训。参加普通话培训测试达二级甲等；参加了教育基本功培训,新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训,均考核合格；参加西华师范大学汉语本科函授学习，即将毕业。 回顾这几年的工作，如果说我取得
12、些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下,在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等,我会努力克服这些缺点，不断超越自我,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心,一如既往地努力工作、学习,争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验,我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。 谢谢大家！ 申报人:10月10日 教师述职 篇3转眼间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作,虽紧 张忙碌,但收获却是丰厚的。首先，我非常感谢学校领导及各位老师的关心和帮 助,使我在各方面都有进步和
13、提高。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益 良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。(一)政治思想方面作为人民教师需要有较高的思想觉悟,需要有对教育理想的追求。 思想有多远，就能走多远 。因此我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野，指 导自己的行为。同时,积极参加学校组织的各类培训活动,在学习中提高自己的 思想觉悟和业务 能力。并且在这一年来我坚持定期学习知识，提高思想,和提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的 各种各样的活动，这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直 努
14、力自己能做到。 (二)教育教学方面 在教学工作总结上,我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面,对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下, 通过对教师教学用书的反复研读和学习， 我逐步对教学重难点的把握有了一定的 领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透,理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生 物课在中小学课程中,依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际
15、 的生物教学标准。理想的生物课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生 的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育 理念,我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法,并注意围绕 教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思,在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进。自己也认为,只有善于进行 教学反思才能使自己成长得更快。 （三)努力的方向 一年的时间说长不长,说短也不短,在这里我感到时间过得很
16、快，在这里我 能明显感到我自己在进步,在发展，不仅是教学上的,还有自己的人格上，在前 进的道路上人们说是艰辛的,曲折的，这一点我想每个人都会承认，但我想说， 在这里工作,有同事的合作，领导的关心，曲折会少很多，艰辛会因为集体的协 助而变得快乐,感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣今后的路还很长， 我应该在工作责任意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任务, 。有 人说： 走好人生的路,关键就几步，什么样的选择,什么样的路。 我以前也许走得不好,但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行！古人云： 学习入逆水行舟,不进则退。 做为新教师的我们,有很多方面都需要我们进一步学习,不断
