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1、海洋科普学习知识学习资料海洋科普知识资料海洋是如何形成的 ?海水是从哪里来的 ?对这个问题当前科学还不可以作出最后的答案，这是因为，它们与另一个拥有广泛性的、相同未完全解决的太阳系发源问题相联系着。此刻的研究证明，大概在 50 亿年前，从太阳星云中分别出一些大大小小的星云团块。它们一边绕太阳旋转，一边自转。在运动过程中，相互碰撞，有些团块相互联合，由小变大，逐渐成为原始的地球。星云团块碰撞过程中，在引力作用下急剧缩短，加以内部放射性元素演变，使原始地球不停遇到加热增温 ; 当内部温度达到足够高时，地内的物质包含铁、镍等开始溶化。在重力作用下，重的下沉并趋势地心集中，形成地核 ; 轻者上调，形成
2、地壳和地幔。在高温下，内部的水分汽化与气体一同冲出来，飞升入空中。可是因为地心的引力，它们不会跑掉，只在地球四周，成为气水合一的圈层。位于地表的一层地壳，在冷却凝固过程中，不停地遇到地球内部强烈运动的冲击和挤压，因此变得褶皱不平，有时还会被挤破，形成地震与火山迸发，喷出岩浆与热气。开始，这类状况发生屡次，以后逐渐变少，慢慢稳固下来。这类轻重物质分化，产生大动乱、大改组的过程，大概是在 45 亿年前达成了。地壳经过冷却定形以后，地球就像个久放而风干了的苹果，表面皱纹密布，凹凸不平。高峰、平原、河床、海盆，各样地形应有尽有了。在很长的一个期间内，天空中水气与大气共存于一体 ; 浓云密布。暗无天日，
3、跟着地壳逐渐冷却，大气的温度也慢慢地降低，水气以灰尘与火山灰为凝固核，变为水滴，越积越多。因为冷却不均，空气对流强烈，形成雷电暴风，暴雨浊流，雨越下越大，向来下了好久好久。滔滔的洪水，经过千川万壑，聚集成巨大的水体，这就是原始的海洋。原始的海洋，海水不是咸的，而是带酸性、又是缺氧的。水分不停蒸发，频频地形云致雨，重又落回地面，把陆地和海底岩石中的盐分溶解，不停地聚集于海水中。经过亿万年的累积交融，才变为了大概匀的咸水。同时，因为大气中当时没有氧气，也没有臭氧层，紫外线能够直抵地面，靠海水的保护，生物第一在海洋里出生。大约在 38 亿年前，即在海洋里产生了有机物，先有低等的单细胞生物。在 6 亿
4、年前的古生代，有了海藻类，在阳光下进行光合作用，产生了氧气，慢慢累积的结果，形成了臭氧层。此时，生物才开始登上陆地。总之，经过水量和盐分的逐渐增添，及地质历史上的沧桑巨变，原始海洋逐渐演变为今日的海洋。海里的水老是依照有规律的明确形式流动，循环不息，称为洋流。此中比较出名的是墨西哥湾流，最狭小处也宽达 50 哩，流动时速可达 4 里，沿北美洲海岸北上，横过北大西洋，调理北欧的天气。北太平洋海流是一道近似的暖流，从热带向北流，提升北美洲西岸的气温。流行风是使海流运动不息的主要力量。海水密度不一样，也是海流成因之一。冷水的密度比暖水高，所以冷水下沉，暖水上涨。鉴于相同原理，两极邻近的冷水也下沉，在
5、海面以下向赤道流去。到达赤道时，这股水流便上涨，取代随著表面海流流向两极的暖水。岛屿与大陆的海岸，对海流也有影响，不是使海流转向，就是把海流分红支流。可是一般来说，主要的海流都是沿著各个海洋盆地四周环流的。因为地球自转影响，北半球的海流以顺时针方向流动，南半球的则相反。海水所含的盐分各处不一样，均匀约为百分之三点五。这些溶解在海水中的无机盐，最常有的是氯化钠，改日用的食盐。有些盐来自海底的火山，但大多半来自地壳的岩石。岩石受风化而崩解，释出盐类，再由河水带到海里去。在海水汽化后再凝固成水的循环过程中，海水蒸发后，盐留下来，逐渐聚集到现有的浓度。海洋所含的盐很多，能够在全世界陆地上铺成约厚500
6、 呎的盐层。波涛波涛不停在海上翻腾，有时波平如镜，有时却巨浪滔天。除了那些由地震或火山迸发造成的波涛外，波涛多半由吹过海面的风惹起，远处暴风雨所搅起的波涛，可能挪动数百哩才到达岸边。浪与浪之间由波峰至槽底的高度，多半不超出 10 呎。可是在暴风雨中，波涛可能高得惊人 ;1933 年，在太平洋录得的最大波涛高达 112 呎。大陆架少量像火山岛之类的陆块，边沿会峻峭地落入海中。但在大陆周围，大多半是覆盖著浅浅海水的架形陆块，是大陆的延长部分，称为大陆架。大陆架往常逐渐向下斜伸至海面下约650 呎，而后峻峭地落下到海底。大陆架的陡边称为大陆斜坡。大多半大陆架延长至离岸约 50 哩处 ; 有些狭小得多
7、 ; 可是，西伯利亚北岸的大陆架却宽达800 哩，远伸入北极国内。世界大多半渔获，都是来自傲陆架上丰饶的水域 ; 各国更宣称拥有其海岸之外大陆架的主权，把此中的石油、矿藏和其余货源据为己有。有一位老航海家以前说过：“海洋里的岛屿，像天上的星星，谁也数不清。”这句话形容了世界海岛多之，到当前为止，全世界海洋中岛屿终究有多少，很难说出一个正确数量来。有人说 20 万左右，有人说 10 万左右。哪一种说法更靠近呢 ?这要看你用什么方法和标准去计算。在海洋里，有些地方在水面上露出一块几平方米的礁石 ; 有些地方的珊瑚礁像一串串珍珠，撒布在海面，潮水退下时，便露出一排排的礁石，海水涨上来时，有贝吞没在水
8、下。假如把这些只需露出海面的礁滩，都算作是岛屿的话，那么，说世界上有 20 多万个岛屿，可能有必定道理。假如依据世界各国第一版的地图书中发布的海岛数量统计，世界上有 10 万个左右的海岛的说法，是有必定依据的。可是，世界各国统计计算的标准、方法也不完好相同：有的把 10 平方米以上，或 100平方米以上的礁石就当作海岛; 有的把 500 平方米，甚至 1 平方公里以上海洋中的小块陆地才算岛屿。明显，标准方法不一样，所统计的数量也就不一样。如印度尼西亚，它是世界上海岛最多的国家，印尼政府相关部门统计为 13000 多个，而印尼海军统计为 17000 个。一个国家不一样部门统计的海岛数量就相差约
9、4000 个。全世界岛屿的面积共约977 万平方公里，占陆地总面积的1/15 。研究海洋的科学是海洋学。早在史古人类就已经在海洋上旅游，从海洋中打鱼，以海洋为生，对海洋进行探究。在航空发展以前，航海是人类跨大陆运输和旅游的主要方式。对深海海底的探究向来到 20 世纪中才真切开始。固然今日人类对海洋用潜水球、潜水艇深海还所知甚少。海洋与天气的关系海洋是地球上决定天气发展的最主要的要素之一。海洋自己是地球表面最大的储热体。海流是地球表面最大的热能传递带。海洋与空气之间的气体互换 ( 此中最主要的有水汽、二氧化碳和甲烷 ) 对天气的变化和发展有极大的影响。海洋生态海洋是很多动植物的生活环境。海洋中的
10、绿藻是大气层氧气的主要生产者之一。热带珊瑚礁是地球上物种最丰富的生态系统( 甚至比热带雨林还丰富 ) 。人类关于深海生物的认识到现在仍知之甚少。海洋拥有很多陆地上没有的动、植物，且种类比陆地众多。丰富的海洋生物质源跟着人口的增添和工业的发展，人均耕地面积正在逐渐减小。全世界都在关怀地球如何养活人类的问题，其着眼点不可以只限制于进一步发展陆地上的农牧业，也要踊跃开发利用广阔的海洋。海洋中储藏着丰富的生物质源，不单能够成立海上农牧场进行海水养殖，并且还有很多有待于我们去开发的用途。海上农牧场海上农牧厂自 80 年月起遇到各国的重视。日本最早提出建设海上农牧场， 1980 年起便开始实行一项为期 9
11、 年“海洋腾跃计划”，鼎力发展海水养殖业， 80 年月末养殖产量已超出 200 万吨，居世界首位。美国在 80 年月也投资 10 多亿美元成立了一个 10 万亩的海洋农牧场。前苏联虽以远洋渔业为主，但也不放松海水养殖业，在里海和亚速海投放鲟鱼幼体，长大后将其回捕，还在远东沿海成立牡蛎、扇贝等养殖场。其余国家在此期间也掀起发展海水养殖业热。我国近来也注意实行海水养殖，并已成为世界养虾大国。80 年月以来世界海水养殖产量以每年 10%的速度增添，到 80 年月末养殖产量预计已超出 800 万吨。但从整个海洋渔业看，世界海水养殖的比重还比较小，不到 10%，所以还有巨大潜力待开发。此刻正把很多高技术
12、用于鱼类品种的改进上。比如利用遗传基因工程技术，培养、改进鱼虾贝藻的种苗和幼仔，使其成长快、生命力强、肉质好。1984 年美国经过基因重组技术，使贝类、鲍鱼的养殖产量提升了 25%。依据所发现的几种鱼类的生长激素其因，进行了基因分别和转移实验， 1986 年景功地将虹鳟鱼生长激素基因转移到鲇鱼中，使鲇鱼养殖周期缩短一半以上。从南极鱼类中分别抗冻基因，将其转移到大西洋鲑鱼中，增添了鲑鱼的抗寒能力，扩大了其养殖地域。利用细胞工程进行鱼类性别控制研究，培养出全雌性鲑鱼和对虾、全雄性罗非鱼等，这关于进行大批人工育种有重要意义。当前正在研究经过控制遗传基因使拥有洄游习惯的某种鱼，能对声波和光芒作出反响，
13、以便对其进行科学管理。除了进行品种改进外，还把高技术用于建设海洋农牧场中。成立人工鱼礁即是一例。它是为鱼类成立舒坦的家，以吸引更多鱼类到这里来栖息繁衍。人工鱼礁就是把石块、水泥块、废旧车辆、废旧轮胎等以各样方式堆放在海底，以造成海洋生物喜爱的环境，细小的海洋生物和海藻会附着它上边，为鱼类供给丰富的饵料。此外，突出于海底的人工鱼礁，会使海水从底部流向上层，把海底营养丰富的海水带上来增添其肥性，以吸引鱼儿的到来。据估量，在不损坏均衡的条件下，海洋每年可向人类供给 30 亿吨水产品，以 2000 年时全世界人口达到 63 亿计算，每人每年均匀可得 476 千克，每个月 39 千克。单从蛋白质产量看，
14、海洋每年能生产蛋白质约 4 亿吨，约为当古人类对蛋白质需要量的 7 倍。因而可知，海洋对解决人类的吃饭问题能起何等大的作用。自然，要实现这个目标不是短期内能一挥而就的。地球上的鱼类大概有 2 万多种，如何将它们分门别类地域别开来，这既是一个包含生物分类科学的谨慎工作，又是一个令人着迷的话题。我们知道，现代分类学上 ( 包含对鱼的分类 ) 采纳的等级主要有门、纲、目、科、属、种，必需时还能够增补一些等级，如亚门、总纲、亚纲、总目、亚目、总科、亚科、亚属等。某种生物作为物种是真切存在的，其实不是人为地分类区分。自然界有林林总总的各样生物，在大多半状况下，物种之间有明确的界限，并且物种是以种群的形式
15、存在，异种之间存在着生殖隔绝。一般说来，生物进化的详细门路有三：一是由一个类群分化为两个差异不大的类群 ; 二是向某一个体特定方向特化，进而惹起形态构造上某些方面较大的变化 ; 三是由低等到高等，由简单到复杂，所谓“复化进化”。需要特别指出的是生物的进化相互间是相互交织的，同时还包含特化与退化两个方面。所以在分类上往常第一个门路用亚种、种、属表示，而部分属、科、目则与第二个门路符合，部分目、纲、门则与第三个门路符合，在对生物分类时。要依据自然的状况。摆列符合实质的自然系统。对鱼的分类方法有两种，一是按鱼的外面形态及习惯等方面的一个或几个特色作为分类标准，其实不波及亲缘关系，不考虑鱼的基本构造及
16、演化关系，这是依赖人的主观看法来区分的。另一种是依赖鱼的形态、生态、生理、发生、化石演化关系等知识来分类，这是自然分类法。跟着科学技术的发展，在分类学方面还出现了一些新的方法。如细胞分类法、化学分类法、分子分类法等。1844 年缪勒第一次将鱼类列为脊椎动物的一个纲，以下分为 6 个亚纲， 14 个目。今后，雷根、古德里奇、琼丹又先后用自己的方法对鱼类进行了分类。 1955 年贝尔格在现代和化石鱼形动物及鱼类分类学一书中，将现生和古生鱼类分为 12 个纲， 119 个目，每一个纲、目、科都有特色描绘， 1966 年格林伍德、罗逊等人依照胚胎发育、稚鱼能否变态、内部形态解剖，将真骨鱼分红3 大类， 8个总目， 30 个目和 82 个亚目。 1971 年拉斯将鱼类分为软骨鱼纲和
