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1、 中班数学活动教案认识4以内的序数 活动目标： 1、在嬉戏活动中熟悉4以内的序数，并能从不同方向说出物体的排列次序。2、进展幼儿思维的规律推断力量。3、情愿参与嬉戏活动，体验嬉戏的乐趣。 活动预备： 1、学具：小动物、房子图片人手一套2、教具：大数卡一套、房子四座、小旗一面、四种小动物、小火车、双层汽车、画有高楼和四颗大树的图片一幅 活动过程： 一、用第几座的形式表示不同颜色的房子分别在第几座1、(出示房子)一共有几座？分别是什么颜色？2、红房子在第几座？你是从哪边开头数的？3、第三座房子是什么颜色? 二、通过嬉戏帮忙幼儿稳固序数第一至第四。 1、给小动物排队。（1）房子里分别住着谁呢？一共有
2、几只小动物？谁能帮它们排排对？（2）谁排在第一个？小猴排在第几个？（3）假如从右往左数它们分别排在第几个？2、（出示火车图）请小朋友送小动物上火车（1）小鸭在第几节车厢？第三节车厢上的谁？（2）谁能跟刚刚小朋友放的不一样，现在它们分别在第几节车厢？3、动物捉迷藏嬉戏。（1）小鸭躲在第几颗大树后面？你是怎么数的？（2）其次颗大树后面躲着谁?那么第一颗大树后面又是谁呢？（3）请一幼儿上来找，教师或幼儿把小动物藏起来。 三、小动物住高楼，学习从下往上熟悉4以内序数。 1、高楼有几层？你是怎么数的？（从下到上）2、请小朋友分别把小动物送进高楼，说说自己放的小动物住在第几层楼？ 四、送小动物上双层公共汽车 1、汽车有几层？每层有几个座位？2、依据教师的要求把小动物送上汽车。 五、幼儿操作请小朋友依据动物后面的数字把他们贴到相应的楼层。 六、开火车出活动室。 1、说说自己身上挂的是第几节车厢？2、依据身上的车厢号排成几列小火车出活动室。
