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1、农村校长述职报告书 农村校长述职报告书一 202学年是我工作生涯中具有里程碑意义的一年。我从实验小学调入长浦小学任校长助理，分管教学工作。回顾一年以来，在各级领导的关心指导下，在全体同仁的支持帮助下,各项工作得以顺利进行,取得了一些可喜的成绩，但也有一些值得思考的地方,现总结如下: 一、悉心学习，提高自身素养 这一学年是我任校长助理的第一年,各项工作正处在摸索阶段，我经常向老领导请教，与同事谈心,边实践边摸索,不断提高自己的管理能力。坚持每日一读,关心时事,努力提升自己的政治素养。学习党的，深刻领悟提出的期盼有更好的教育的重要论述。学习了夏宝龙同志在全省中小学育人工作座谈会上的讲话摘要，学习了
2、刘希平同志在中小学育人工作座谈会上的讲话等,在工作中自觉落实国家的教育方针,争办人民满意的教育。今年，我还担任一年级的语文教学工作,平时坚持学习新课程理念,积极参加各级各类的教研活动,不断提升自己的专业素养，争做人民满意的教师。 二、角色转变,发挥表率作用 从担任校长助理那天起，我以领导就是服务为宗旨，把宽以待人、严于律己、廉洁自律作为自己的工作准则。这一年来，我摆正自己的位置,明确自己的职责，当好校长的助手和参谋,为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带,踏踏实实地落实学校的各项工作。工作中做到大事讲原则,小事讲风格，坚持以大局为重,努力做到上下一条心，全校一盘棋。
3、 三、尽心尽职,做好本职工作 围绕区教育局提出的活力教育，成就人生的总体目标，结合我校实际,这一年中，依托墨香校园建设、书香校园建设等强校政策,进一步深化课堂教学改革,力求达到教师教学有活力，科研课改有突破,多彩活动有创新，教育质量有提高。 (一）以培训为抓手，促进教师专业发展 山不在高，有仙则名，水不在深,有龙则灵。所以，我认为只有成就了教师,才能发展学校。本学年，我们立足于培训学习，强师资，提实力。 、打造合作型教研团队。本学年，我们进行了语文、数学、音乐、美术四门学科8个组别的团队合作。组员间充分发挥各自的优势,通力合作,有主持的,上课的,讲座的，评课的,参与面广，而且各组充分展示了自己
4、团队的风采。每位老师在这个团队中都能找到实现自身价值的地方，收获的是满满的成长，一张张奖状就是最好的肯定，这种精神上的成长远远大于物质上的需求。 2、开展各级教研联谊活动。期初，我们邀请了教研室的各位教研员来校听课调研。在教研室王依初主任，吴善进书记,杨福增副主任带领下各位教研员对我校的语文、数学、英语、音乐、体育等各科教学进行了全面的调研。我们有14位老师进行了课堂展示。各位教研员针对我校教师的课堂教学现状提出了宝贵的意见和建议，更给我校的教学改革指明了方向。我们与安保小学、实验小学进行了教学联谊,与路南幼儿园、新桥幼儿园进行幼小衔接联谊活动。承办了小学语文90学时、1学时的继续教育培训等活
5、动。一年来，20多人次在区、街道级公开课上登台亮相,给更多的老师搭建了学习的平台,展示的舞台,努力打造长小老师的金名片。 、教学常规常抓不懈。加强了老师备课、改作教学常规的规范与落实。确定每周二为学校行政听课日。只要没有其他事务冲突,我都坚持听课,并且邀请年级段的老师一起参与听课、评课交流。一年来,我听课累计达70多节。 4、搭建学习平台，强师资。一个爱学习的老师,必定是个优秀的老师。一年来，学校请进来,走出来,给老师们创造了许多的学习机会。都说读万卷书不如行万里路。但我更欣赏下一句，如果不读书,行万里路也只是个邮差。教师也一样，如果不读书，充其量也只能是个蛮干的教书匠。借助书香校园建设的东风
6、，给每位老师购买书籍，组织老师每日一读,悦读播报，好书推荐等活动,营造浓浓的读书氛围。组织老师们进行书法练习,也是为老师们的素质提升服务,让老师们能融入书法静心养性。一年来,我校老师学习、工作的劲头越见强劲,而且在各级各类比赛中取得了可喜的成绩。 (二）以活动为平台,促进学生素养的提升 依据教育部公布的完善中华优秀传统文化教育指导纲要精神,针对我校学生实际,我们对学生素养的提升工程进行了补充和完善。我们提出了墨香校园建设、书香校园建设和个性课程建设,创设丰富的活动全面提高学生的素养。 本学年,我们非常重视书法进课堂，从师生写字开始,落实15分钟的书法天天练。整合教材资源,形成硬笔书法专用教材（
7、-2年级铅笔字、35年级钢笔字），学校发挥教师优势，成立了学校的书法中心组，由他们负责牵头对老师进行培训。我们邀请了省书法协会的张锦富老师进行专题讲座指导。书法天天练以来，全校师生对于写好字的意识明显加强了。学校还创设了听写书法大赛、书画展、书法达人评选等系列活动，给师生搭建了一个个展示和成长的舞台。我校师生的书写能力正逐步提高。 加强书香校园建设,让经典进课堂,学校从国学经典、当代文学经典中选取素材,形成适合不同年级使用的校本教材，开展经典诵读活动，让孩子的人文素养得以深化。以经典诗文诵读活动为载体，由学校语文教师担任辅导员，认真深化读书教育。学校围绕此项活动，开展了不同形式的活动,如:制作
8、古诗诵读卡、制作古诗文手抄报、师生诗文书法比赛、语文诵读表演活动等,学生用音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段再现了古诗文的浑厚内涵和文化韵味。学生背诵积累的诗篇猛增,作文水平进一步提高，学生的口头表达能力进一步发展，更为重要的是在一定程度上培养了学生高尚的品格与快乐健康的人生观。我校把经典诵读阅读活动纳入语文学科教学计划,创造各种环境激发学生读书的热情,通过开展多种形式的读书比赛活动，检验学生读书的收获及成果。鼓励师生不仅要在校内读，而且要在校外主动读。我们依托阅读存折的积分兑换激励学生自主地进行大阅读。我们学校参加区里的经典诵读活动一举夺冠，我想也是得益于我校经典诵读点滴的积累。 发个性课程,丰
9、富课程需求。着眼于学生综合素质的提升,本学年,我校依托四点钟社区学校平台，关注学生个性特长的发展，开设选择性课程，供学生自主选择。发挥老师们的特长，引进社会资源,把体育、演讲、手工制作等37个兴趣班全面铺开,学生学习资源多了，选择性大了,学习的兴趣也提升了,得到了社会的好评。 四、优缺并存，不断完善改进 本学年,在大家的共同努力下，学校取得了很大的发展。学校被评为省标准化示范学校，台州市小学生行为规范示范学校,区五好学校。获区经典诗文诵读比赛团体第一名,还将参加市里的角逐。获区陶艺比赛团体第一名，路桥区2X火力少年王悠悠球电视总决赛团体第一名等。 总结一年来所做工作,尽了自己的主观努力，但对照
10、一个好领导的标准还相差甚远。今后,我将继续努力，进一步提升管理水平和业务能力,不断加强改革创新意识,不断完善自己，为实现活力教育做出新的贡献。 农村校长述职报告书二 正直无私、廉洁奉公是我的职业操守,勤勉务实、脚踏实地是我的工作作风，开拓进取、求索创新是我的不懈追求。本年度受领导的委托,我继续担任狮子口小学副校长，分管学校教育教学工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。在校长的领导下,在全校教师的热心支持和大力帮助下,各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下述职： 一、政治思想 本年来,就如何踏实履行自己的职责,不负上级组织、学校领导对我的期望
11、,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作,我在政治思想上积极要求上进，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,坚持学习,学习三个代表的重要思想;学习党的十七大精神和科学发展观的重要理论;关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养,努力践行科学发展观,全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级主管部门的各项政策,自学地抵制拜金主义，不参与有偿家教。 二、工作思路及体会 在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己,经过一年来的努力工作，使我又有了更深的认识。 1、以身作则是做好工作的基础。 从我担任副校长的那天起,我就牢牢记住。各项工作既
12、要做指战员又要做士兵。于是，一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中,我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假,每天工作十多小时,我放弃了许多休息时间,经常早出晚归，特别是在今年的访万家活动中,我带领老师走遍了镇内的十六个自然村，一个社区,4户学生家庭，累计回访次。我可问心无愧地说，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。既做领导,又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定,同时也得了学校其他领导和老师们的认可。被上级授予县基础教育科研之星、公安县明星教师。 2、努力学习，提高工作水平 我们常
13、说。要给学生一碗水,自己要有一桶水。我想,做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作,更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来,我积极组织教师不断地学习先进的教育理念,吸收教育教学的先进经验,还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，在课内比教学的活动中,自己上教研课一节,听课评课三十多节次,组织九人参加上级的教育比武,并为学校捧回了金灿灿的奖杯。同时，加强对新课标、新理念、新策略等的学习,加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。 3、不断地改革创新，使学校不断地进步 当今时代，科学突飞猛进,办学思路也在不断地变革,学
14、校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究,同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此,在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中,我始终与汪校长同步,以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、校园文化建设系列活动中,本人尽职尽责,工作一步一个脚印。学校被市教育局授予教育科研实验基地学校。 、与领导、老师团结协作，发挥团队作用。 学校的领导尤如学校工作的火车头，领导合谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关健。而学校的教育教学工作落实于每一位教师，我们的老师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥老师的潜能,是保证各项工作卓
15、有成效开展的前提。因此，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去,努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系,打造和谐的团队。 、积极组织开展教学科研活动。 一所学校如果没有科研,就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力,失去生命力。因此,坚持教学科研常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对科学科研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持以教带研,以研促改,以改促教的路子。本人经常听推门课，及时与教师进行沟通，探讨教学改革实验中碰到的问题及解决的方法。本人撰写教育科研论文及案例，论文浅谈信息技术与数学学科的融合获省二等奖，对有效合作学习的探索与实践获市一等奖，案例分数的除法获县一等奖。领导的重视与参与，教师也有了积极性，效果也会逐步呈现。 三、主要工作实绩 、比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施。学校的田径运动会、书画展、学科竞赛、节目庆典等丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。 2、科研工作开展有序，青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂,不但提高了自身的工作能力和业务水平,同时也能及时对教师在科研中存在的问题给予指导,使学校的教改试验有序地开展。 3、积极协助校长抓好德育工作,把德育工作形成一个系统，使学校的德育工作稳妥有序开展，学校被评为文
