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1、高二物理电容器和电容复习题（附答案） 高中物理与九年义务教育物理或者科学课程相衔接，主旨在于进一步提高同学们的科学素养，与实际生活联系紧密，研究的重点是力学。小编准备了高二物理电容器和电容复习题，希望你喜欢。一、选择题1.关于电容的说法中正确的是( )A. 由C=Q/U可知.电容器的电容与它的带电量、两板间电压有关.B. 电容器带电量多，说明它容纳电荷的本领大.C.由Q=CU可知，当U增大时.Q可以无限增大.D. 两个相互靠近彼此绝缘的人，虽然不带电，但它们之间有电容.2.对于一个电容器，下列说法正确的是( )A. 电容器两板间电压越大，电容越大.B. 电容器两板间电压减小到原来的一半，它的电
2、容就增加到原来的2倍.C. 电容器所带电量增加1倍，两板间电压也增加1倍.D. 平行板电容器电容大小与两板正对面积、两板间距离及两板间电介质的相对介电常数有关3.将可变电容器动片旋出一些( )A. 电容器的电容增大. B. 电容器的电容减小.C. 电容群的电容不变. D. 以上说法都有可能.4.平行板电容器两极板与静电计金属球和外壳分别连接，对电容器充电，使静电计指针张开某一角度，撤去电源后以下说法正确的是 ( )A. 增大两板间距离，静电计指针张开角度变大.B. 减少两板间距离，静电计指针张开角度变大.C. 将两板平行错开一些，静电计指针张开角度变大.D. 将某电介质插入两板间，静电计指针张
3、开角度将变大.5.如图17-1所示，一平行板电容器两板间有匀强电场.其中有一个带电液滴处于静止状态，当发生下列哪些变化时，液滴将向上运动? ( )A.将电容器下极板稍稍下移.B.将电容器上极板稍稍下移.C.将S断开，并把电容器的下极板稍稍向左水平移动.D.将S断开，并把电容器的上极板稍稍下移.6.如图17-2，电源A的电压为6v，电源B的电压为8V，当电键K从A转B时，通过电流计的电量为l 2X10-5C;则电容器的电容为 ( )A.2X10-5F B.1.5X10-6FC 6X10-6F D. 1X10-6F7. 两个电容，两极板间的电势差之比为2:3，带电量之比为3:2，则C1/C2等于(
4、 )A.2：3 B.3：2 C.4:9 D. 9:48. 将一个平行板电容器接上电源后再切断电源.然后使两极板间的距离增大一些，则关于电容器两极的电压U和两极间的场强E的变化，下列说法正确的是 ( )A.U增大，E增大， B.U增大，E不变C.U不变，E减小， D.U减小，E减小.9.一平行板电容器充电后与电源断开，正极板接地，在两极板之间有一正点电荷(电量很小)固定在P点，如图17-3所示.以E表示两极板间电场强度，U表示负极板电势，表示正点电荷在P点的电势能，将正极板移到图中虚线所示的位置，则( )A.E变大，U降低 B.E不变，U升高.C.E变小，U变小 D.U升高,E变大.10.一个电
5、源电压为U，串联一可变电阻器R向电容为C的电容器充电，可变电阻为零时测得电源做功W1;第二次充电时，可变电阻调到R=Rl，测得电源做功W2;第三次充电时，可变电阻调到R=2R1，测得电源所做的功为W3，则 ( )A.W3W1 W2W1 B. W3W2W1 C. W1=W2= W3 D. W1=CU211.如图17-4所示，平行板电容器两极板与电源两极相连. 为电流表，若将电容器的两极板靠近，则在这一过程中: ( )A. 中有电流，方向是ab.B. 中有电流，方向是ba.C. 电容器两极板的带电量都增大.D. 电容器两极板间的场强增大.12.如图17-6所示，水平放置的平行金属板与电源相连，板间
6、距离为d，板间有一质量为m.电量为q的微粒恰好处于静止状态，若再将开关断开，再将两板间距离先增大为2d，再减小到d/2，则微粒将 ( )A.先向上加速运动，后向下加速运动B.先向下加速运动，后向上加速运动.C.保持静止.D.一直向下运动.二、填空题1.一平行板电容器的带电量Q=310-8C，两极板间的电压U=2V，则它的电容为_F;如果将两板的带电量各减少一半，则两板电势差为_V，电容器电容为_F;若将两板的带电量减为零，则它的电容将为_F。2.如图所示为研究平行板电容器电容的实验。电容器充电后与电源断开，电量Q 将不变，与电容器相连的静电计用来测量电容器的_。在常见的电介质中，由于空气的_是
7、最小的，当极板间插入其它的电介质板时，电容器的电容将_(填“增大”、“减小”或“不变”)，于是我们发现，静电计指针偏角将_。(填“增大”、“减小”或“不变”)3.连接在电源两极板上的平行板电容器，当两极板间的距离减小时，电容器的电容C将_，带电量Q将_，电势差U将_，极板间的电场强度E将_。(填“增大”、“减小”或“不变”)三、计算1.两块水平放置的平行金属板A和B(A在上，B在下)，两板间的电压U=200V，要使一个质量为5g，带电量为力-510-6C的微粒恰能在两板间的某点静止，g取10m/s2，(1)试确定A极板的带电性质;(2)求两极板间的距离。2.一平行板电容器，板间距离为d，电容为
8、C，接在电源电压为U的电源上，充电完成后撤去电源，求：(1)充电后电容器的带电量;(2)充电后两极板间的电场强度;(3)若再拉开两板，使板间距离增大为2d，则电容器的电容变为多少?电量变为多少?电压变为多少?板间电场强度变为多大?3.如图所示，两平行金属板始终接在电源上，当金属板水平放置时，其间有一个带电微粒恰好能在P点静止平衡;现让两金属板均绕各自的水平中心轴线逆时针迅速地转过角(到达图中虚线位置)，试判断P点的粒子是否还能保持平衡。若能，写出判断过程;若不能，求出此时粒子的加速度大小和方向。电容器和电容同步测试答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12D CD B AC BC C D B BD CD ACD C二、填空题1.1.510-8，1，1.510-8，1.510-8 2.电压，相对介电常数，增大，减小 3.增大，增大，不变，增大三、计算题1.(1)正电 (2)0.02m2.(1)CU;(2) (3) C，CU，2U，3.不能，a=gtan高二物理电容器和电容复习题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。捷登教育http:/
