《暑假家教社会实践总结报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假家教社会实践总结报告.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 暑假家教社会实践总结报告_社会实践报告 家教所处的现状 受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是由于语数外三门主课在高考所占分数比例高。 聘请家教的途径，63%的学生通过亲友介绍，21%通过家教中心查找，16%学生通过同学的口耳相传来查找。舆论的力气是大的，很多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教确实“肚中有货”。 许多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子
2、成龙，望女成凤”的一片热忱，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，毕竟是好是坏，对孩子的学习毕竟是否有帮忙，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把教师讲的学好?莫非是教师有意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课?我想应当不是的。那么为什么现在的都需要补课?为什么在课堂上他们听不进去?以往只有差生需要补课?难不成现在学生的主流都是差生了?这确实是个严峻的问题! 我想很大一部份是社会形成的这种补课风气，使得家长看到人家孩子补了，想到自己孩子没补就担忧自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成绩不是很差，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是铺张
3、了时间，没有学到有用的东西，成绩还是没有提高，甚至还不如从前。这样，补课便成了孩子日后必修的功课，孩子的学习乐观性也慢慢消逝。 固然，我不是指责这些家长舍命的给自己孩子补课，究竟他们也是想让孩子成绩更好，只是，或许他们的方法不对，诚然这一点也不是我可以去转变或订正的，甚至我的看法也并不肯定就是对，可是这种全社会都兴冲冲的去补课，我想确实不是一件什么好事，假如要花如此多的钱去自己补课，那么学校这种东西好像可以不存在了，还免得你花这么多钱，直接去考试就可以了，所以花最少的钱让孩子在学校就学好，回家要做的就只是复习了。这才是上策。 丰厚回报使做家教火爆 当问到一些暑期留校做家教的同学时，他们直言不讳
4、，甚至还主动为我算了一笔账：一份家教一般收费是30元/时，一次最少2个小时，假如以全天做4个小时计算的话，那么一天的收入就是120元，一个月下来就能拿到3600元。这对于在校大学生来说，是一笔可观的收入，两个月下来赚足6000元，下半年的学费就不成问题了。 我想正是如此丰厚的回报促使得大学生家教非常火爆。每年暑假留校的大学生为数不少，他们除了报考各种学习班之外，大多数都是留在学校成为“打工一族”。 据我所知，暑假市场为大学生们供应了各种勤工俭学的时机，譬如推销、市场调查、发传单、制作网页等，但这些都是要花费许多的时间，消耗很大的精力，相比之下，做家教就显得很轻松了。“去学生家里又吹空调又喝饮料
5、的，学生在一边做题，随时教导一下，而且教的内容很浅显，两个小时下来过得挺舒适的。”xx大学在校学生就对我说：“这是用我们自己学到的学问在赚钱，很轻松、很满意。” 其实做家教很简单，但是据我所观看，找一份家教工作却很难，特殊是要找一份令自己、家长和学生都满足的。 “在家教中心找看起来很简单，其实很难、很麻烦的。”xx大学的学生说，“家长的要求太挑剔了，很难找到适合的。” 我们在一所家教中心看到，在小小的房间里，一张四人座的沙发上坐了七个人，旁边还站着四五个，并不时地有人敲门进来。只要电话铃声一响，大家都期盼着一个时机来了。“现在的家教不好找了，家长比拟挑剔，对我们的要求也很严格。”“不是嘛?又挑
6、学校，又挑专业的”看了登记在册的信息，许多家长都明确要求肯定要是x大，x大的，而且还提出备课、面试之类的要求。这些在许多大学生眼里显得很不公正，“他们家孩子才上小学、初中，一些根底学问一般的大学生都能胜任，何必肯定要求是x大，x大的呢?”在这里，品牌意识显得非常重要，所以名牌大学的学生找家教相比来说就简单多了。 确实是这样，家长本着自己的钱赚的不简单，固然在选择家教的时候会比拟严格，不过只要学生真心想去当这个家教，综合各方面，家长应当是会选择有责任心的学生来，而不那种看上去就痞痞的，所以责任心是当家教一个很重要的问题。 现在这炒作出来的几十块一小时，确实让当家教的学生们都大赚了一把，想想当一个
7、暑假的家教就把下学期的学费赚来了是一件多么幸福的事情，其实我们都懂，但是我们许多大学生就是缺乏责任心，所以在赚大钱的同时，陪养我们对学生的责任心，是让我们找到丰厚家教的不二法宝。 做家教赚的不只是钱 谈到做家教的体会，很多当过家教的大学生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能熬炼口才，加强与人沟通的力量，也是对自己学问的确定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”确实，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会确定，增加他们进入社会的信念。 当家教的过程中，就是人与人沟通的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和
8、家长沟通的过程中，你可以明白雇主和员工之间也许就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中，你也可以在教育过程中，不断的发觉问题，不断的改良，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到学问的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜爱你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课。 如此，何乐而不为? 不过，找到一份也不是简洁的事，要有急躁，不要心急。 提起暑假做家教，我遇到一大学生是一脸的无奈。她说：“我从6月底就开头
9、在xx找家教做，可始终也没有着落。后来去一家公司应聘，人家又以非长期合同为由不予录用。最终经同学的推举，才在xx找到一份双休日的家教工作。” 所以，渐渐来，有时候时机是可遇而不行求的。只要你把该做的都做了，你能做的就是等待时机，不要对自己的力量表示疑心。 据了解，全文或全理的专业，在家教市场中的竞争力是很弱的。家长为孩子选择在校大学生做家教时，大多考虑对方在校成绩、高考分数、综合素养。对于上面这位同学这样学法律专业的，被选择的机率就较小了。 综上，谈到做家教的最大感受，这位同学说得很简洁，“专心和学生沟通，做他们的朋友”。这一点和我倒是持一样观点。我们都要专心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。 这次的社会实践，真的，收获还是不少的，在和这位同学的母亲接触的过程中，真真正正感受到了做为一位母亲的辛苦，对自己女儿不争气的成绩，母亲的白头了都出来了不少，这位母亲说：“以后你回来了就找你给我女儿补课了。”我的答复是，我给她补了这一次，盼望以后的就能靠她自己学好了，不需要再补课了。确实，我认为在学校学到才是最好的，或许由于我自己就是一个从小到大都没有补过课的学生吧，所以，在教师教授的过程中尝到学问才是最好的。而和这位女生成为朋友，算是我这次暑假实践的最大收获了。以后在我的人生中，会有一位同学始终把我当做她的好姐姐了，真是人生一大乐事。
