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1、三、四年级体育课教案时间第一周 第一节课型一学时内容（室内课） :引导课,体育常识,游戏是小朋友的良师益友。目的1、 通过本次课的学习，使学生理解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、 培养学生身体的对的姿势和基本活动的能力。3、 培养学生多种优良品质,发展学生的想象力、发明力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好:三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1、教师语言要清晰。、解说课堂规定任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。10小基本部分一、解说本学期体育课的规定和任务内容。二、游戏是小朋友的良师益友。1、 做游戏可以全面锻炼身体。2、 做游
2、戏可以使大脑灵活。3、 做游戏可以培养优良品德。4、 做游戏可以使心情快乐。教室1、 教室解说语言要清晰。2、 规定：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的对的姿态。、可以自觉做到无端旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。12小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分5、 做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和结识。二、 游戏:(抓手指）规则:1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才 能抓手指。教 室1、 教师解说游戏的措施和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏措施和规则。2、 学生练习。3、 学生
3、进行游戏。3/46小结束部分一、 总结本次课的状况。二、 下课。教 室教师总结本次可的状况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教学回顾三年级体育课教案时间第一周 第二节课型一学时内容1、队列队形； 2、游戏:穿过小树林;目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的措施与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 小型徒手操。3、 专项准备活动
4、。组织:四列横队,体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师解说课堂规定和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师解说徒手操的动作和规定。5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。1210小基本部分一、队列队形:、集中注意力联系；（有效与无效)、快快集合;、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形;1、 教师讲动作措施和要领。2、 教师做对的的示范。3、 教师个别指引。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作措施和要领。2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致,精神饱满。341中顺序 教学内容场 地教师活动学生活
5、动数时强重点：动作自然，协凋精确。难点:重心前后稳定,节奏一致。二、游戏:穿过小树林;规则：1、 必须站在起跑线后，拍手后才干起跑。2、 不得遇到下树，如遇到扶起后才干其跑。1、 教师解说游戏措施和规则。2、 教师做对的示范。3、 教师做对的评估胜负。1、 学生认真听游戏措施和规则。2、 学生练习和比赛。3、 分组比赛。310中结束部分一、放松;二、小结；三、下课1、 教师总结本次课的状况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。小场地设计八个小木柱;四个标志物；教学回顾三年级体育课教案时间第二周 第一节课型一学时内容1、基本体操：广播体操（14）节；2、游戏:守卫红旗;目的1、 通过
6、本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习，对养成对的的身体姿势,增进身体的各器官的正常发育。2、 培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、 队列练习;2、 小型徒手操；专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师解说课堂规定和任务。3、 教师解说徒手操的动作和规定。4、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生认真听队列的规定。3、 师生一同练习。4、 动作一致,精神饱满。11110小基本部分一、广播体
7、操(-4）节;第一节,伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节,体侧运动；1、 教师解说动作规定和措施。2、 教师做完整的对的的示范。3、 教师个别指引。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和措施2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。3-418中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及规定。难点:动作的精确性和优美大方。三、 游戏；守卫红旗规则:1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。2、 叫号时要清晰、响亮,松手时红旗必须竖直。1、 教师解说游戏的措施和规则。2、 教师做对的的示范。3、 教师对的评估胜负。1、 学生认真听
8、游戏的措施和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。210中结束部分一、放松;二、小结；三、下课、教师总结本次课的状况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾三年级体育课教案时间第二周 第二节课型一学时内容、基本体操：广播体操（5）节;、游戏:报数比赛目的1、 通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、 培养学生身体的对的姿势和动作的协调性能力。3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:
9、1、 队列练习;2、 小型徒手操;3、 专项准备活动；组织:四列横队,体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师解说课堂规定和任务。3、 教师解说徒手操的动作和规定。4、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生认真听队列的规定。3、 师生一同练习。4、 动作一致，精神饱满。121小基本部分二、广播体操(5）节:第五节，体转运动；第六节，腹背运动；第七节,跳跃运动,第八节,整顿运动，1、 教师解说动作规定和措施。2、 教师做完整的对的的示范。3、 教师个别指引。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和措施2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。3-4中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及规定。难点:动作的精确性和优美大方。一、 游戏：报数比赛规则：1、 必须按教师的规定顺序报数。中间不得有间隔。2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1、 教师解说游戏的措施和规则。2、 教师做对的的示范。3、 教师对的评估胜负。1、 学生认真听游戏的措施和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。310中结束部分一、放松;二、小结；三、下课1、教师总结本次课的状况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计预计三年级体育课教案时间第三周
