2022届山西省太原市志达中学中考数学最后一模试卷(含答案解析).doc

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1、2022届山西省太原市志达中学中考数学最后一模试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、测试卷卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球,他们除颜色外其他完全相同通过

2、多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则口袋中白球可能有( )A16个B15个C13个D12个2如图,直线被直线所截,下列条件中能判定的是( )ABCD3按如下方法,将ABC的三边缩小的原来的,如图,任取一点O,连AO、BO、CO,并取它们的中点D、E、F,得DEF,则下列说法正确的个数是()ABC与DEF是位似图形ABC与DEF是相似图形ABC与DEF的周长比为1:2ABC与DEF的面积比为4:1A1B2C3D44如图,在RtABC中,ACB=90,AC=BC=1,将绕点A逆时针旋转30后得到RtADE,点B经过的路径为弧BD,则图中阴影部分的面积是( )ABC-D5一元二次方

3、程x25x6=0的根是()Ax1=1,x2=6Bx1=2,x2=3Cx1=1,x2=6Dx1=1,x2=66下列运算正确的是()Aa3a2=a6B(a2)3=a5C =3D2+=27如图,AD是O的弦,过点O作AD的垂线,垂足为点C,交O于点F,过点A作O的切线,交OF的延长线于点E若CO=1,AD=2,则图中阴影部分的面积为A4-B2-C4-D2-8观察下列图案,是轴对称而不是中心对称的是()ABCD9已知关于x的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是( )ABCD10在平面直角坐标系中,点(-1,-2)所在的象限是()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限11如果关于x的分式方程有负数解

4、,且关于y的不等式组无解,则符合条件的所有整数a的和为()A2B0C1D312如图,反比例函数y的图象与直线yx的交点为A、B,过点A作y轴的平行线与过点B作的x轴的平行线相交于点C,则ABC的面积为( )A8 B6 C4 D2二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13如图,六边形ABCDEF的六个内角都相等若AB=1,BC=CD=3,DE=2,则这个六边形的周长等于_14抛物线y=(x2)23的顶点坐标是_15数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所容两长方形面积相等(如图所示)”这一推论,他从这一推论出发,利用“

5、出入相补”原理复原了海岛算经九题古证(以上材料来源于古证复原的原则吴文俊与中国数学和古代世界数学泰斗刘徽)请根据上图完成这个推论的证明过程证明:S矩形NFGDSADC(SANFSFGC),S矩形EBMFSABC(_)易知,SADCSABC,_,_可得S矩形NFGDS矩形EBMF.16小明把一副含45,30的直角三角板如图摆放,其中CF90,A45,D30,则+等于_17已知点A(2,4)与点B(b1,2a)关于原点对称,则ab_18一元二次方程x2=3x的解是:_三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,某校准备给长12米,宽8米的矩形室

6、内场地进行地面装饰,现将其划分为区域(菱形),区域(4个全等的直角三角形),剩余空白部分记为区域;点为矩形和菱形的对称中心,为了美观,要求区域的面积不超过矩形面积的,若设米.甲乙丙单价(元/米2)(1)当时,求区域的面积.计划在区域,分别铺设甲,乙两款不同的深色瓷砖,区域铺设丙款白色瓷砖,在相同光照条件下,当场地内白色区域的面积越大,室内光线亮度越好.当为多少时,室内光线亮度最好,并求此时白色区域的面积.三种瓷砖的单价列表如下,均为正整数,若当米时,购买三款瓷砖的总费用最少,且最少费用为7200元,此时_,_.20(6分)阅读下列材料,解答下列问题:材料1把一个多项式化成几个整式的积的形式,这

7、种变形叫做因式分解,也叫分解因式如果把整式的乘法看成一个变形过程,那么多项式的因式分解就是它的逆过程公式法(平方差公式、完全平方公式)是因式分解的一种基本方法如对于二次三项式a2+2ab+b2,可以逆用乘法公式将它分解成(a+b)2的形式,我们称a2+2ab+b2为完全平方式但是对于一般的二次三项式,就不能直接应用完全平方了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使其配成完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变,于是有:x2+2ax3a2x2+2ax+a2a23a2(x+a)2(2a)2(x+3a)(xa)材料2因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1解:将“x+y”看成一个整体,令x+yA,则

8、原式A2+2A+1(A+1)2再将“A”还原,得:原式(x+y+1)2上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常见的一种思想方法,请你解答下列问题:(1)根据材料1,把c26c+8分解因式;(2)结合材料1和材料2完成下面小题:分解因式:(ab)2+2(ab)+1;分解因式:(m+n)(m+n4)+321(6分)先化简,再求值:,请你从1x3的范围内选取一个适当的整数作为x的值22(8分)“扬州漆器”名扬天下,某网店专门销售某种品牌的漆器笔筒,成本为30元/件,每天销售量(件)与销售单价(元)之间存在一次函数关系,如图所示.求与之间的函数关系式;如果规定每天漆器笔筒的销售量不低于24

9、0件,当销售单价为多少元时,每天获取的利润最大,最大利润是多少?该网店店主热心公益事业,决定从每天的销售利润中捐出150元给希望工程,为了保证捐款后每天剩余利润不低于3600元,试确定该漆器笔筒销售单价的范围.23(8分)甲、乙、丙、丁四位同学进行乒乓球单打比赛,要从中选出两位同学打第一场比赛 若确定甲打第一场,再从其余三位同学中随机选取一位,恰好选中乙同学的概率是 若随机抽取两位同学,请用画树状图法或列表法,求恰好选中甲、乙两位同学的概率24(10分)解不等式组:25(10分)豆豆妈妈用小米运动手环记录每天的运动情况,下面是她6天的数据记录(不完整):(1)4月5日,4月6日,豆豆妈妈没来得

10、及作记录,只有手机图片,请你根据图片数据,帮她补全表格(2)豆豆利用自己学习的统计知识,把妈妈步行距离与燃烧脂肪情况用如下统计图表示出来,请你根据图中提供的信息写出结论: (写一条即可)(3)豆豆还帮妈妈分析出步行距离和卡路里消耗数近似成正比例关系,豆豆妈妈想使自己的卡路里消耗数达到250千卡,预估她一天步行距离为 公里(直接写出结果,精确到个位)26(12分)如图,已知平行四边形OBDC的对角线相交于点E,其中O(0,0),B(3,4),C(m,0),反比例函数y=(k0)的图象经过点B求反比例函数的解析式;若点E恰好落在反比例函数y=上,求平行四边形OBDC的面积27(12分)已知关于 的

11、方程mx2+(2m-1)x+m-1=0(m0) . 求证:方程总有两个不相等的实数根; 若方程的两个实数根都是整数,求整数 的值.2022学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、D【答案解析】由摸到红球的频率稳定在25%附近得出口袋中得到红色球的概率,进而求出白球个数即可【题目详解】解:设白球个数为:x个,摸到红色球的频率稳定在25%左右,口袋中得到红色球的概率为25%, ,解得:x=12,经检验x=12是原方程的根,故白球的个数为12个故选:D【答案点睛】本题考查了利用频率估计概率,根据大

12、量反复试验下频率稳定值即概率得出是解题的关键2、C【答案解析】测试卷解析:A、由3=2=35,1=55推知13,故不能判定ABCD,故本选项错误;B、由3=2=45,1=55推知13,故不能判定ABCD,故本选项错误;C、由3=2=55,1=55推知1=3,故能判定ABCD,故本选项正确;D、由3=2=125,1=55推知13,故不能判定ABCD,故本选项错误;故选C3、C【答案解析】根据位似图形的性质,得出ABC与DEF是位似图形进而根据位似图形一定是相似图形得出 ABC与DEF是相似图形,再根据周长比等于位似比,以及根据面积比等于相似比的平方,即可得出答案【题目详解】解:根据位似性质得出A

13、BC与DEF是位似图形,ABC与DEF是相似图形,将ABC的三边缩小的原来的,ABC与DEF的周长比为2:1,故选项错误,根据面积比等于相似比的平方,ABC与DEF的面积比为4:1故选C【答案点睛】此题主要考查了位似图形的性质,中等难度,熟悉位似图形的性质是解决问题的关键4、A【答案解析】先根据勾股定理得到AB=,再根据扇形的面积公式计算出S扇形ABD,由旋转的性质得到RtADERtACB,于是S阴影部分=SADE+S扇形ABD-SABC=S扇形ABD【题目详解】ACB=90,AC=BC=1,AB=,S扇形ABD=,又RtABC绕A点逆时针旋转30后得到RtADE,RtADERtACB,S阴影部分=SADE+S扇形ABDSABC=S扇形ABD=,故选A.【答案点睛】本题考查扇形面积计算,熟记扇形面积公式,采用作差法计算面积是解题的关键.5、D【答案解析】本题应对原方程进行因式分解,得出(x-6)(x+1)=1,然后根据“两式相乘值为1,这两式中至少有一式值为1”来解题【题目详解】x2-5x-6=1(x-6)(x+1)=1x1=-1,x2=6故选D【答案点睛】本题考查了一元二次方程的解法解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式

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