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1、2023活动方案好用的活动方案4篇为了确保事情或工作平安顺当进行，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比拟大的工作，一般都用带“文件头形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？以下是办公室王秘书为大家整理的活动方案4篇，仅供参考，欢送大家阅读。活动方案 篇1为进一步提高我校教化教学质量，改良学生学习方式，提升学生学习品质，促进高效教学，依据江苏省?关于进一步标准中小学办学行为深化实施素养教化的看法?和市教化局?关于提升中小学生学习品质，促进学生高效学习的指导看法?的精神，结合我校实际，特制定实施方案如下：一、指导思想以科学开展观为指导，以实施素养教化为宗旨，以推动课程
2、改革为载体，仔细实行省市文件精神，紧紧围绕“提升学生学习品质，促进高效学习这一主题，引领全体老师立足课堂、创新教法、着眼学品、指导学法，减负增效；引导全体学生主动求知、锻造学品、创新学法、增加学能，高效学习，进一步优化我校教化教学质量。二、领导小组组 长：z校长副组长：z副校长成 员：zz三、活动目标1。 开展深化调查探讨，分析学生学情状态，觉察学生学习方面存在的优点与缺乏，建立健全具有我校特色的学习常规要求，促进优质校风、教风、学风的形成，构建和谐校内。2。找准学习品质教化的切入点，开展专项课题探讨，着力建构标准高效的学生自主学习管理模式，优化对学生的学法指导策略，逐步实现对学生学习品质探讨
3、的标准化、系统化、理论化。3。 培育学生深厚的学习爱好，在学生中主动提倡“锻造学品、高效学习的思想，帮助学生养成良好的学习习惯，教给学习方法、增加学习实力、锻造学习品质，为学生终身学习奠定良好根底。4通过开展专题活动，渐渐形成学生、老师和家长三位一体，共同参加提升学品的活动，营造良好的学习气氛，实现学习方式的有效转变。5。 使“提升学生学习品质，促进高效学习的活动成为教学增效的一项重要措施，开展有效校本教研，建设具有本校特色的高效课堂教学模式，全面推动素养教化，提升教学质量，促进学生全面开展。四、详细措施一组织专题学习。学校课程处组织老师学习教化局文件精神，帮助每位老师精确把握“提升学生学习品
4、质，促进高效学习的意义及内涵。教研组活动开展学习探讨活动，搜集整理经典的学习方法向老师进行推介。集体备课中要充分考虑学法指导，要求在整个教学活动中，要擅长赐予学生提示、点拔、引导，教学学生思维的方法，提升学习品质。课程处采纳讲座形式，分年级向学生有安排、系统地讲授学习方法的根本学问和学习的根本规律。二建立学习常规。依据?中小学生守那么?、?中小学生日常行为标准?及?课程标准?等教化教学法规文件，制订具有本校特色的?中小学生学习常规?，并组织老师学习、研讨。每学期开学初，将?学习常规?与课程表一同张贴上墙，并利用班会课组织学生进行学习、探讨，使每个学生能够熟知常规，并能在学习活动中比照执行。同时
5、利用班级七彩星鼓励机制，各班级树立优秀学习品质典范，为有进步的同学加星，形成爱学习、会学习的良好气氛。三开展专项探讨。以活动为主题，申报市级专项课题，组织本校老师广泛开展课堂教学探讨活动，从教化的根本过程和学生素养的根本内容上着手，探究学生在学习过程形成学习品质的根本规律。分年段确立子课题，组成学校课堂教学探讨小组，以突出学生主体为方向，开展课题探讨。对本校全部专任老师进行有主题的课堂教学分析和指导，逐步建立带有本校特征的根本课堂教学模式，制定课堂教学达标验收标准和验收安排，刚好梳理总结，形本钱校?高效课堂教学模式简介?。四促进沟通互动。每学期主动开展四个一活动，让实践才智在沟通与互动中不断提
6、升：召开一次专题研讨沙龙，请优秀老师介绍胜利阅历，沟通活动中遇到的问题，集体沟通探讨，寻求最正确解决路径；组织一次“学习之星评比活动，分年级评比优秀学生，将他们的学习心得、学习方法在学校进行宣扬推广；组织一次“优秀学习方法展示活动，总结数名优秀学生具有普遍意义的学习方法在本校沟通，整理?学习方法汇编?；开展一次专题论文评比活动，促进每位老师在常态教学中不断探讨、反思，寻求学习指导有效策略。五实现家校共建。充分利用家校合力，每学期召开两次家长委员会会议，主动提倡全体家长参加到对孩子学习品质的引导与培育过程中来，每学期至少对家进步行一次专题培训。加强学校、家庭与社区联系，协同家长委员会组织同年级学
7、生以居住区域为单位成立校外互助学习小组，邀请有肯定教化素养、热心教化事业的家长作为辅导员，定内容、定时间、定地点进行学习沟通活动。学校制定?学生自主学习管理方案?，指导学生在节假日时间学会调养身心、自主学习、开展爱好、体验生活、实现自我超越。充分利用校内网平台，各学科老师供给学习资源，帮助学生制定学习安排，形成学习行事历，利用网络、 等通讯方式加强家校沟通与沟通，帮助学生解决学习和生活中困难。五、活动时间和内容活动共分三个阶段：第一阶段：宣扬发动阶段2月22日3月31日1。 仔细组织学习文件精神。2制定“提升中小学的方案3充分发挥校内播送站、校内网、黑板报、橱窗等宣扬阵地，在学生中营造“提升学
8、品，高效学习的良好气氛。4。制定学习常规，各班级学习探讨，张贴上墙。其次阶段：活动实施阶段4月1日11月30日1。 组织“提升学品，高效学习老师课堂教学研讨活动。2分班级召开一次主题班队会，结合专题内容办一期宣扬板报。3组织全校学生开展“我的学习方法征文竞赛。4分年级组织学法指导专题讲座。5教研组活动，推介整理经典优秀学习方法6召开家长委员会会议，议定互助学习小组，探讨拟定自主学习管理方案。7。 申报专项课题，开展专题探讨。8。 组织学期“学习之星评比活动。9。 整理一辑“优秀学习方法汇编。第三阶段：12月1日期末1。 稳固活动成果，强化自主学习常规管理，创立良好的学习环境。2各教研组、备课组
9、完成活开工作总结。3。 组织老师专题沙龙。4组织专题论文评比。5。 开展“提升学品，高效学习人人上好一节课活动。6。 总结整理，形本钱校?高效课堂教学模式简介?。7。 完成课题探讨中期报告。8。 探讨探讨，制定下一阶段活动安排。活动方案 篇2一、活动目标：1.通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。2.教化幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出根本的自救行为。3.培育幼儿防震减灾的平安意识和自我保护实力。二、活动打算：1.录像和图片2.了解地震中自救的根本常识。三、活动过程：(一)感受地震给人类带来的灾难.1.讲解并描述地震来临时的状况。看录像,提问：
10、小挚友看了什么(幼儿答复如：幼儿说说自己的见识和感受)再看一遍录像,知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。那地震来了我们要怎么办(幼儿探讨)2.看录像(ppt)人们平安撤离的图片(录像)(二)教幼儿平安有效的撤离1.学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己幼儿探讨找寻最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2.出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)视察并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿探讨：为什么撤离时要走图中标注的路径使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。3.启发幼儿讲解并描述撤离方法
11、和留意事项。如按依次，不拥挤;听老师的指挥等。4.组织幼儿5.让幼儿了解防震减灾的一些根本常识。(图片)(1)大地震的危急振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(留意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应快速撤离到户外，撤离时要留意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要留意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能运用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。(2)正在上课的学生和幼儿园的小挚友应躲在课桌和小床旁边(留意不是下面)。要听从老师的支配，不要乱跑。在影剧院或其它公共消遣场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、
12、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不行一齐拥向出口。(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的巩固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。(4)假设正在过桥，那么要紧紧抓住桥栏杆，主震后马上向靠近的岸边转移。(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物旁边。(6)人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应快速向上风方向撤离。活动方案 篇3一、设计思索:“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特殊暖和，让我们一生无法忘怀.有人说，父爱如 山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和
13、华蜜的微笑恒久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭 中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历的，孩子与爸爸接触沟通的时机也是比拟少的。为此，在6月18日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸 爸的主题活动，供给孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。二、活动时间:父亲节前一周6月11日-6月18日三、主题目标:1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。3、通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自
14、己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。四、活动方案:1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并实行“照片展“比谁帅。幼儿园大班父亲节活动方案2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比方:倒水、拿报、洗脚等。3、开展系列的教化活动:父亲节的由来、社会?爸爸的手?、歌曲?我的好爸爸?调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动:角色反串、?小脚踩大脚?、?骑大马?等。5、为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸;为爸爸演唱?感恩的心?，
15、用舞蹈表达对爸爸的爱。六月，有绚丽的阳光照射在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永 恒 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐!活动方案 篇4自单位开展“强宗旨意识、强政策水平、强岗位技能活动以来，通过学习先进事迹，比照全县、全市先进典型的一流标准查找差距，使工作实力、工作标准、工作效率向一流水平、更高层次看齐，使自己的一心一意为人民效劳的宗旨意识得到加强，政策水平得到强化、岗位技能得到提高。现将这项活动的开展与整改状况汇报如下：一、工作现状和存在问题通过学习有关文件，我联系自身工作，查找缺乏，主要有以下几个方
