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1、下半年八年级物理单元训练一第一章走进物理世界班级： ： 得分：一、 填空题。共24分，每空1分1、长度的根本单位是 ，符号是 ，测量长度常用的工具是 .时间的根本单位是 ，符号是 ，测量时间常用的工具是 . .3、物理科学探究是其乐无穷的，在探究时，我们首先要_，明确方向，接着进行合理的_，再根据实际情况制定方案与设计实验，并进行实验与收集证据，接着对实验结果进行_，最后进行评估以及交流与合作4、小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了 。五次测量记录分别是： 、 、 、 、，但以上测量记录有一次记错了，是第 次。剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 。5、美军侦察机拍摄到
2、伊拉克首都巴格达旁的导弹发射基地，在照片中量得发射场长5，宽3.5，比例尺为1：200 000，发射场是规那么长方形，那么发射场实际长是 ，实际面积为 .6、 小明同学采用图所示的方法测定一枚硬币的直径。由图1可知，一枚硬币的直径为 cm。 图1 图27、如图2所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量的结果是 ，乙尺的分度值是 ， 尺测量较准确.二、选择题共20分，把你认为正确的答案序号填在题号的括号里，8-11题每题只有一个正确答案，每题3分，12、13题为不定项选择题每题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多项
3、选择或错选得0分8、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用以下哪种尺最适宜 A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值 9、小明同学从教室的前墙走到后墙，共走了12步。从教室的前门走到大门口，共走了254步。测得教室的长度是9m，那么教室到校门口的距离大约为 A B266m C254m D10、由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比拟 ( )A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些 C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定 11、以下单位换算中正确的选项是 A=1
4、000m=5100m B. =1000=5100cmC. 1000=5100m D. 1000m=5100m12、以下现象中属于物理现象的是 A骑自行车遇到障碍时，刹一下车，自行车就慢下来了B发生日全食时，太阳不见了C在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和D建筑工地上的钢筋被淋到雨水会生锈13、以下说法中正确的选项是 ( )A.测量需要到达的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关B.在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的C.在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确D.在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系三、实验题16分14、1、如图3所示，此量筒的量
5、程是_，分度值是_ 液体的体积为_2、小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图4所示，他所用的时间是s。 图3 图4 图5 15、小强同学用一把如图5所示的刻度尺,测量物理书的宽度，他的测量方法如图,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出小强同学测量中的四个错误之处.(1)、_;(2)、_;(3)、_;(4)、_.四、探究题16、17、19题各6分， 18题10分， 20题12分，共40分16、为了测量一个圆锥的高，请你选择一个方案进行测量。1、所需用的测量工具：2、写出你的测量方案或步骤：17、某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度.、 将从封面开始的1
6、0页纸叠紧; 、用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L; 、算出每张纸的厚度为d=L/10.该同学在以上做法中有三个错误,这三个错误分别是:、_、_、_18、阅读以下材料，答复以下问题：小明的探究一天晚上，小明在房间里看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了，电灯为什么会熄灭呢？根据自己已有的一些知识和经验，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是自己家的保险丝烧断了；可能是灯丝断了究竟是那一种原因引起电灯熄灭的呢？需要寻找有关的证据，小明首先翻开自己的窗户观察外面的情况，发现邻居家里的仍然亮着，路灯也亮着，于是他判断小区没有停电，问题出在自己家里.他走到另一个房间，翻开开关，电灯
7、亮了，于是断定家里的保险丝没有熔断，问题可能就出在灯泡上. 他拿了一只手电筒，爬上椅子取下灯泡，发现灯丝已经断了，原因终于找到了.他给电灯换了一只新的灯泡，再翻开开关时，电灯亮了.事后，小明还在思考，这个灯头原来好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？问题：（1） 刚开始小明提出了什么问题？（2） 小明提出了哪几种假设？（3） 小明收集了哪些检验假设的证据？（4） 小明最后作出了怎样的解释？（5） 小明后来又提出了什么新问题？19、图6是根据某校八年级1班学生对上学路程的估测数据绘制的直方图. 把表中的空格填上：上学路程s/m05005011 0001 0011 5001 5012 000超
8、过2 000学生百分数/学生数128 1 由图可知，八年级1班学生总数是 ，他们班学生上学的路程较多地集中在 m至 m的范围内. 图6 图720、物理课上，同学们观察了图7所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度此时细线偏离竖直方向的角度为，小球离开最低位置的距离为S，然后释放，小球将左右摆动。1此实验说明： 2课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间或摆动的快慢跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜测：小球摆动的快慢可能跟细线的长度L有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：E.铝球D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线为了验证小宁的猜
9、测，请你帮他们设计出简要的实验步骤。选用的器材是选填上列器材前的字母： 具体操作：3对小宁提出的问题，除了他的猜测外，请你再提出两个猜测： 单元训练一答案一、填空题1、 米 ，m ，刻度尺 ，秒 ， s ，钟表 。 2、 m ， cm ， cm， dm。 3、提出问题、猜测与假设、分析与论证。4、减小误差 ， 四 ， 。5、19 ， 104 ， 7107 6、1.85。7、 ， 1cm ， ， 1mm ，乙 。二、选择题8、A9、A10、C11、D12、ABC13、ABD三、实验题14、0100ml,5ml,60ml15、(1)、使用了磨损的零刻度线，(2)、刻度尺没有放正，(3)、刻度线没有
10、贴近被测物体，(4)、视线没有与刻度尺相垂直四、探究题16、略17、(1)封面与内页厚度不同;(2)选用页数太少,不便测量;(3)1张纸2页,应用总厚度除以张数.18、53.8%， 28 ，3，52， 0 ， 150019、1、可能是整个小区停电了2、可能是自己家的保险丝烧断了，可能是灯丝断了 3、发现邻居家里的灯仍然亮着，路灯也亮着，另一个房间的灯亮了 4、小区没有停电，保险丝没有熔断5、这个灯头原来是好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？20、1小球受重力作用2器材；A、B、C、D(或E)；步骤：选长为的细线系上铜球，组成单摆将小球拉到一定高度释放，同时计时测出来回摆动10次所用的时间，算出来回摆动1次所用的时间再换用长为1米的细线系上铜球，组成单摆；用同样的方法算出来回摆动1次所用的时间分析比拟得出结论3小球摆动的快慢可能跟摆锤的的材料质量有关小球摆动的快慢可能跟摆锤的的倾角有关
