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1、学校： 班级： 姓名： 考号： 装订线靖西县20142015学年度上学期期中水平测试卷七年级历史（考试用时：90 分钟；满分：100 分）题型一二总分得分一、单项选择（每题只有一个正确答案，请把正确选项填写在下面的表格内。每题2分，共60分。）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1. 某外国朋友想考察我国境内最早的人类遗址，他应该去A云南元谋 B浙江河姆渡 C北京周口店 D湖南道县2. 下面是对北京人小毛一天生活的描述，其中正确的是 A早上，小毛独自一人在原始森林中射死了一头野兽B中午回家后，小毛马上钻木取火烧烤
2、捕到的野兽C下午，小毛用陶罐蒸出香喷喷的小米粥D晚上，小毛与大家共同住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽3小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡原始居民4. 从猿进化到人,要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是A.直立行走 B.手的发展 C.语言的产生 D.劳动5. 下列最能够体现河姆渡原始农耕文化成就的是A粟的种植 B水稻的种植 C玉米的种植 D小麦的种植6.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制
3、石器、种植粟的是A北京人 B山顶洞人 C河姆渡居民 D半坡居民7. 人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律？A小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民8. 人与动物的根本区别是 七年级历史期中水平测试卷 第1页 共4页 A会不会使用工具 B.会不会自己找食物 C.会不会使用火 D.会不会制造工具9孙中山祭文：“惟我皇祖，承天御世，
4、钟奇孕灵。翦蚩尤于涿鹿，战炎帝于阪泉。挥斥八埏，疆理万国。用是奠基中夏，绥服九州。”这里的“皇祖”是指A黄帝 B尧 C舜 D禹10. 他被称为是站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”双重身份。“他”是A.黄帝 B.尧 C. 禹 D. 舜11. 华夏族是汉族的前身，是中华民族的主干部分，为华夏族的形成作出最重要贡献的两位部落联盟的首领是 A黄帝和尧 B黄帝和炎帝 C黄帝和舜 D黄帝和禹12. 发出“吾悔不遂杀汤于夏台，使至此”哀叹的国王是A夏桀 B周厉王 C周幽王 D商纣王13. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其
5、中？处应填的是 A盘庚迁殷 B武王伐纣 C平王迁都 D西周灭亡14. 从夏、商两代的灭亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该 A. 重视教育 B. 勤政爱民 C. 发展经济 D. 增强国力15. 他是春秋首霸，他的封地大约在下图中的哪一处 16. 废除禅让制，开创父死子继王位世袭制事件的是 A、尧传位给舜 B 、舜传位给禹 C、禹死启继 D、商汤灭夏17. 春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是A战争频繁 B诸侯争霸 C百家争鸣 D铁农具和牛耕的广泛使用18. 通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是A城濮之战 B赤壁之战 C官渡之战 D马陵之
6、战19. 齐桓公首先称霸有诸多原因，最根本的原因在于 A. 管仲改革壮大了齐国的力量 B. 以“尊王攘夷”为号召 C. 齐桓公本人的威信和能力 D. 周天子派人参加会盟20. 古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙，这种情形最早只可能发生在A西周 B春秋 C战国 D秦朝七年级历史期中水平测试卷 第2页 共4页21. 战国时期，秦国修建的闻名世界的防洪灌溉的水利工程是A灵渠 B都江堰 C大运河 D会通河22. 使东方六国无力抵挡秦国进攻的著名战役是A牧野之战 B马陵之战 C长平之战 D桂陵之战23. 半坡氏族过着定居生活的基本原因是A. 学会建造房屋 B. 原始农业的发展 C. 氏族公社的形
7、成 D.自然环境的变化24. 下列现象不符合春秋时期时代特征的是A 周天子衰弱号令不行 B. 诸侯国之间不断进行战争C 王室衰弱，人口所剩无几，兵力不足 D. 各诸侯国掀起了变法运动25. 北京人和山顶洞人在下列哪一点上不同 A住在周口店 B共同劳动C使用打制石器 D人工取火26. 改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是 A秦国 B齐国 C燕国 D赵国27. 原始社会末期，部落联盟首领主要通过什么方式确定下来A.战争 B. 世袭 C. 禅让 D. 谦让28.下列有关秦朝的表述，不正确的是 A. 是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 B. 第一次在全国推行郡县制
8、C. 开凿的灵渠第一次沟通了长江流域和珠江流域 D. 疆域的南端在今天的南沙29. 他们在农田、作坊里辛勤劳动，但他们却一无所有，连人身自由也没有，他们的身份是 A.农民 B.奴隶 C. 奴隶主 D. 商人30. 以下四个时间是秦统一过程中的重要日程表，请问哪一时间是秦统一六国的时间 A. 公元前356年 B. 公元前260年 C. 公元前230年 D. 公元前221年二、史林释义（第31题13分，第32题15分，第33题12分，共3题，共40分）31. 图中学史（看图回答问题，共13分） 图一 图二 图三（1）图一是什么生产工具？是在什么时期普遍使用的？（2分）（2）图二中文物的名称是什么？
9、它产生于哪个朝代？其历史价值是什么？（6分）（3）图三农具广泛应用于何时？（2分） （4）铁农具的出现是否是人类的重大进步？试举两例现在仍在使用的铁制农具？（3分）七年级历史期中水平测试卷 第3页 共4页32. 阅读下列材料：（15分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白请回答：（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？（4分）（2）“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用，请说一说有哪些？（3分
10、）（3）“卫鞅”的话对我们今天有什么启发？（1分）（4）材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？（3分）（5）请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而采取的两条措施。（4分）33. 阅读下列材料，回答问题：（12分） 材料一：左传中记载：“昔武王克商其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”材料二：荀子儒效说：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。 （1）两则材料讲述的是哪个朝代的什么政治制度？（4分）（2）当时的统治者为什么要实行这一制度？（2分）（3）哪些人有可能被分封为诸侯？（2分）（4）在这个制度中处在最底下的一层是什么人？他们的处境怎样？（2分）（5）这个制度的实行在当时起到了怎样的积极作用？(2分)七年级历史期中水平测试卷 第4页 共4页
