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1、2014年上学期品德与社会五年级下册教学计划 一、班级学生状况 本班共28名学生。其中独生子女占多数。经分析有以下几种情况： 1.独生子女占80% 2.父母在外打工，实际上是留守儿童(父母没有时间照顾儿童)的占10%。 3.由于父母的言行，使儿童不能形成良好品德的占5%。 4.思想、行为不能自主的占15%。 5.留守儿童因为父母没有时间照顾儿童而形成不良习惯但可以教育的占5%。 6.思想积极、热爱生活的占95%。二、教材分析 本册教材共有六个单元，十九节课文。 本册教材以学生的社会生活为主线，以主题构建教科书体系;重视德育的实效性，使儿童在多元的价值中做出正确的、合理的选择;重视从生活中体验意
2、义，加强合作、分享与合作;注重方法引导，追求学习方法的多元化;体现地域特色，强调个性化;把教科书做成能与儿童进行对话的文本，营造教科书的儿童文化，使儿童在生活中发展，在发展中生活得幸福而有意义。 三、教学目的要求 1、道德教育存在于儿童的全部生活中，让道德培养回归生活：通过对生活中有关伦理、价值、法规等问题的探讨，认识到确立价值伦理和遵循社会规范对于建设有序、文明、可持续发展社会的重要性，明确自己在集体在的权力、责任和使命，形成善于判断是非、明智抉择的能力，养成对他人的尊重、关爱同情之心和良好的品行。 2、关注儿童的现实生活，促进学生在发展中生活。通过学生亲身参加社会调查、实践、社会服务和公益
3、活动，并与他人交流和分享社会生活的经验和认识，掌握认识和参与社会生活的基本方法和技能。 3.选取有意义的教育内容，引导儿童生活。实现儿童现实生活的教育价值。 4.追求情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一。实现人的全面发展、主动发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会公民奠定基础。 5.体现课程标准的综合性、社会性，倡导自主的体验学习、探究性学习和问题解决式学习。在学习过程中形成基本的思想品德和文明行为习惯。 四、教学措施 (1)我们要关注作为课堂教学主体的学生的学习方式，通过活动让学生有发现探究的学习与体验感悟的学习，当然，传授给予
4、的学习方式在一定程度上也还是需要，甚至必要的。 (2)要克服“仅仅依靠听讲来学习”的倾向，又要克服“该讲而不敢讲”的倾向。 (3)课堂教学内容不仅仅是贴近学生的生活，而是回归学生的生活。在课堂教学中老师与学生探讨的是生活中的一个范例、一个点，学生思考的是他们自己现实生活中的真实体验、一个面 (4)在课堂上，学生要调动他们全部的生活经验，投入他们的情感、表明他们的态度这样的课堂是向学生生活开放的课堂。这样的开放是有价值的开放而不是漫无边际的开放。这样的开放是能促进学生整体发展的开放而不是低效甚至无效的开放 (5)我们要在课堂上引导学生过真生活，学生只有在他们能感受到的、观察到的、正在过的生活基础
5、上，才能过更有意义的生活。只有真生活才会有真教育。在课堂教学中我们以学生的生活为基础，让学生体验“准生活”，甚至尝试“真生活”，但我们不需要“假生活”。 (6)要深入地关照学生正在过的现实生活和有意义的未来生活，而不要停留在“口头上的生活”层面，我们不寻求课堂教学表面上的热热闹闹，而是在生活体验中激起学生真正的思考。五、教学进度安排时间单元教学内容重、难点课时2.28-3.22一、好大一个家祖国有多大首都北京香港和澳门宝岛台湾1、通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。2知道祖国首都北京的概况，了解那里的风土人情，感受首都的魅力，培养热爱祖国的情感。3了解特
6、别行政区香港和澳门的美丽风光，知道港澳回归祖国的时间；。4、知道台湾是我国领土不可分割的一部分，感受两岸人民期盼统一的迫切心情。43.23-3.31二、壮丽的山河我们的母亲河祖国名山知多少1、了解母亲河的基本情况，明白“母亲河”的含义，形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。2、了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。3、 热爱祖国大好山河，用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。24.1-4.23三、祖国各地的环境与生活走上黄土高坡登上世界屋脊走进东北黑土地享受热带风光1、了解我国的黄土高坡、青藏高原、东北的地理位置、环境及气候特点，初步形成保护生态环境的意识。2、掌握海南岛的地理区位优势、
7、热带资源优势与海洋资源优势4期中复习及考试5.3-5.21四、各族人民一家亲大家庭里的成员多彩的民族风情各族人民大团结1、知道我国是一个统一的多民族国2.尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗。3、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。4了解在中华民族大家庭中，各族人民相互理解和尊重，共同维护着国家的安定和民族的团结。35.24-6.4五、自然灾害与救护自然灾害的威力灾难之中的救护1、通过了解一些故事，让学生意识到大自然也有不可抗拒的一面，自然灾害就发生在我们身边。2帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害，在日常生活中，强化环境保护的自觉意识。3、懂得虽然灾难是不可抗拒的，但采取合适的自救自护措施，会减少或避免一些伤害的道理。同时通过演习训练，掌握和提高一些自救自护的能力26.7-6.25六、珍惜自己的生命生命只有一次拒绝不良习惯远离毒品快乐的生活1、知道生命是有限的，更是宝贵的，生命只只有一次，对生命要有一种负责任的态度。2、知道不良生活习惯对生命的危害性3、知道吸毒是违法行为，远离毒品，知道要抵制毒品。4期终复习及考试
