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1、 教师外出考察心得体会_心得体会教师外出考察心得体会1 首先，我感谢学校领导给我这次学习的时机，让我参与了学校组织的学校领导和教师教干外出考察学习。所考察的这些学校都是全省职业训练领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、训练理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，内心久久不能安静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，使我更加清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、真正的训练是以学生为本的素养训练，素养训练才是训练的归宿。 实施素养训练是当前我国训练
2、的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素养训练的助推剂，教师和训练教学治理者是训练进展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济兴旺地区的学校(莱芜职业技术学院属高校)，这些学校集中优势训练资源，办优质训练，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践力量与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不呈现着良好而又务实的育人气氛，无不表达着素养训练旺盛的生命力。例如：淄博市工业学校突出人本治理、“五个一”及“五导”、用系统论的观点治理学校等使学校的进展步入良性循环的轨道，取得了很好的训练教学成绩。训练就是塑造人，让学生享受高起点
3、、高品位的德育，培育学生良好的品质与顽强的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参加治理，学生自发组织开展各种活动，参与社会实践，培育社会责任感及实践创新力量，让学生树立爱心愿识、责任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在训练教学治理方面为学生德育方面的进展制造的条件还不够。又如;济南市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化进展”的路子。学校从训练治理者到教师实行双师训练(教师-师傅)、科学(技术)训练等等很好的实现了学校和社会的有效连接，表达着超前的办学思想。然而我深知，这
4、些学校所形成的训练规模、治理风格和办学特色无不渗透着训练者的训练才智，无不分散着他们辛勤的汗水。训练是一项神圣的事业，这些学校将素养训练演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信! 二、训练的胜利源自训练细节的胜利。 学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的损害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”训练作为一种事业，假如光停留在口头上而不表达在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境美丽，建筑设计布局合理，校园文化气氛深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处表达着训练者为学生才能的呈现和拓展所
5、做的努力与良苦专心。这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规训练的话，那么对学生身心的安康成长、才能的呈现无疑是一种促进。 三、提高自身根本素养，做学生的良师益友。 班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德、以共性育共性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。闻名训练家魏书生说过：“教师应具备进入学生心
6、灵的本事。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的训练，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以教师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要留意语言分寸，多鼓舞学生，树立学生的自信念，这样才能搞好师生关系，治理班级才能取得良好的效果。 四、用爱呵护每个学生，专心去引导学生的转型。 爱是训练的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些 都是 教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关
7、怀和帮忙。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采纳不同的训练方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个胜利的训练者。作为职业训练者，还要专心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全训练，苦累训练等，让学生安康欢乐的成长。 五、班主任要有责任心 教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科
8、专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为训练事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我熟悉到作为学生教师的班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个学生，急躁细致地去指导每个学生，才能做到对学生的.关怀，表达出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的训练。 总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经受。对我来说是受了一次极好的训练，也是对我训练教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能呈现此次参观考察的全貌。通过学习，我熟悉到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调
9、整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养训练才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改良自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。 教师外出考察心得体会2 在第36个教师节到来之际，市教体局乐观响应中心有关号召，创新教师节表彰嘉奖方式，组织全市优秀训练工，优秀教师，优秀班主任参观了解我市经济社会建立成就。先后参观了我是文化体育中心建立工程，生态纺织园区，银川综合保税区，灵武临港产业园区，大唐昂立光伏电站工程，宁夏泾灵社区和泾灵燕宝小学，灵武再生资源产业园，以及灵武市城乡综合整治等重大工程工程。让我们全体受表彰教师第一次全面了解了灵武经济社会进展的整体状况。看到灵武经济
10、社会进展取得的成就让我们倍感骄傲，看到灵武将要发生的巨大变化，让我们对将来灵武的进展布满信念，对自己的生活布满盼望，为灵武训练的进展布满期盼。 通过此次参观学习，我对自己所从事的训练工作有了更新的体会： 一、立足三尺讲台，放眼家乡进展。当我们一次次走进促进灵武经济社会进展的重大工程工程现场时，我第一次感到自己的缺乏。总以为作为教师，能够立足三尺讲台，将课本学问传授给学生，就已经完成了使命，就已经把工作做好。而这还远远不够，“读万卷书，行万里路”，通过参观学习，我深深感到，自己的教学只做到了一半， 那就是让学生“读书”。还没做到更重要的另一半，那就是让学生“行路”。教师的视野都只局限在课本，讲台
11、，如何谈学生的视野开阔和拓展。有了这样的一次行路经受，我可以将看到的，听到的，想到的，在讲台上告知学生，让学生能够通过自己感受外面所发生的变化，以及这些变化会给自己的将来，自己的生活带来哪些影响。这样才能激发学生运用学到的学问去实现自己的幻想，制造自己的美妙生活，树立建立家乡的远大抱负。 二、立足工作岗位，效劳社会进展。作为一名教师，自己的工作每天都在校园里进展，在课堂中完成。总感觉自己的奉献是那么的微缺乏道，对社会进展的价值太遥远，没有现实的意义。但是，当听到我们的园区的进展急需大量的具有肯定学问根底的产业工人，需要我们训练在短时期内完成培育。我们的城乡综合整治工程中训练部门给与的大力支持，
12、离不开局部教师的乐观响应。我深深的感到自己虽然岗位在校园，但担负的责任特别重大，所产生的影响力也特别巨大，足以影响到社会进展的速度和进程。意识到了自己必需立足工作岗位，努力工作，要把训练教学工作和社会进展需求结合起来，为灵武经济社会进展奉献力气。 三、抓住机遇，建功立业。灵武的经济社会进展所取得的巨大成就，灵武马上发生的翻天覆地的变化让我真实感受到，自己处在一个历史机遇期。一个为家乡进展奉献力气，为实现自身价值，实现幻想的重大机遇期。作为一名训练工，我们将立足岗位，将工作的视角方款，将训练的影响推向将来。在提高教学质量，提升学生成绩的同时，更要从思想上帮忙学生树立信念，从抱负上确定生活幻想，从
13、行动上指明自己将来的方向。灵武的进展离不开高素养的公民和劳动者，而自己所从事的训练工作正在完成这个重要的进展任务，在以后的工作中，我们将努力提升理论素养，提高教学水平，结合家乡的进展实际，把课本学问和灵武进展结合起来，让学生明白自己的提高对于灵武进展的重要意义，让学生一起感受到自己已经处在这个机遇期，正在参加这场宏大的变革。并能够为实现幻想，促进家乡进展而努力学习，不断进步。 一天的参观学习，拓展了自己的视野，也开阔了自己的思路。让我值得反思的是：训练的目的是什么，训练的价值有多大。眼睛看到的不仅仅只有鼻梁，还有以外的宽阔天地;教师的舞台不单单是三尺讲台，这三尺讲台将为学生延长出无限的宽阔舞台
14、。 教师外出考察心得体会3 在20xx年3月18日，我们一行6人在中心校覃辅导员的带着下踏上了往桂林考察学习的路上。 桂林是一座漂亮的城市，一路上映进眼帘的是绿葱葱的山，山下围围着清清的流水。做个桂林人真幸福，那桂林的教师将带给我们怎样的课堂教学呢？3月18日，我们带焦急迫而虔诚的心来了桂林市体育馆。面积不大，但特别干净，我们首先听的是吴正宪教师的课。吴教师一上课就布满活力与*，环环相扣，层层推动，整个课堂活动也是多种多样，有竞赛、有表演、有全身反响等等形式，因此学生几乎没有过厌倦，个个是随着教师的思路一步一步学下往，并能经思索答复教师的题目。听这样的课是一种享受，做这样的教师和学生无疑是欢乐
15、的。由此我想到自己，离这样的目标实在是太远。需要下苦功练习，想方法进步自己的水平，从而在课堂上能更好的驾御。郑教师的课也给我们留下深刻的印象。风风火火，从不拖沓。她的课堂紧急、活泼，让人回味无穷。操练形式多样化，分层练习，有表演，后面还有访谈形式，即同学们运用所学内容向讲台上的几位同学提问。郑教师的课赐予我们许多启发。每个教师度都有他们的一套。 真是不虚此行呵！我们不但感受着桂林山水之美，而且桂林的训练也让人感受深刻。我想欲做个好教师，真的是要做个有心人，多学习不同的人的可取之处，打造自己的风格。感谢广西学院供应这样的学习时机，今后工作中将名记着这些心得，并成为教法之源泉，给课堂注进新的活力。 教师外出考察心得体会4 短暂的杜朗口中学之行，给我留下了深刻的印象。教室里深厚的学习气氛、学生乐观参加学习的热忱、紧急有序的合作深深地震撼了我。 体会一、杜郎口中学学生的学习热忱使如何调动起来的?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去敬重每一个学生”。虽然简洁，却正中要害，倒出了训练教学得真谛。课堂教学中不存在卑视和称赞，而是观赏和佩服、确定。学生得到充分敬重了，学生都有了学习信念了，学生的学习乐观性被充分调动起来了。再就是通过一些详细措施鼓励学生努力学习。一是划分学习小组，小组长每天负责检查各同学的预习状况和学习把握状况，使每天所学的学问
