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1、三年级上册8我不能失信教学目标：1，正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字词；理解课文的主要内容。 2，通过朗读理解课文内容；鼓励学生搜集宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事；通过学习课文，体会诚心的重要性。3，让学生了解诚心是人的基本素质以及诚心的重要性；结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。教学重点：了解课文的内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。，教学难点：透过对话和动作领会小宋庆龄的内心世界和性格特点。明白诚信的重要性课后习题一、给下面带点的词选择正确的读音画漂亮(1ing liang) 扑空(p p) 解释(s sh)约好了(yu yo) 教小珍(
2、jio jio) 高兴(xng xng)二、组 词。准( ) 奇( ) 扑( ) 再( )推( ) 其( ) 朴( ) 在( )记( ) 守( ) 道( ) 抽( )纪( ) 手( ) 到( ) 油( )三、填合适的词语。（ ）的眼睛 （ ）地说（ ）的嘴巴 （ ）地问（ ）的孩子 （ ）地笑四、先组成词语，再说一句话。守( )：_特( )：_五、点标点。不 妈妈 如果我忘记了这件事 明天见到她时 可以道歉 可我并没有忘记 我不能失信啊六、课文回放二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！1、你通过这些带点的
3、词语体会到什么？试着完成填空。庆龄多么想（ ），多么想（ ）。2、而最终她却放弃了去伯伯家，这是为什么？从她的身上你得到了什么启示？ 22富饶的西沙群岛第一课时教学目标：1、学生在自学的基础上与同学交流，认识“饶、屿”等10个生字，会写“蓝、懒”等13个字，能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。2、学生通过各种形式的读，能够初步读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽、富饶的地方。3、在初步理解课文内容的基础上有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，进而积累课文中优美语句。4、在读懂课文内容的基础上，体会文章描写的祖国山河的美丽景色，培养学生热爱祖国的思想感情。教学重点：1、读懂课
4、文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。2、培养学生热爱祖国的思想感情。教学难点：理解文中描写海水色彩和海域物产的段落。课后练习一、看拼音写词语。 f ro shn h du j bo gu ( ) ( ) ( ) ( )dng yng d xin hai fng qin sho( ) ( ) ( )二、下列各题，对的画“”，错的画“”。1、“鹿”查“广”部（），共12画（）。2、“堆”查“土”部（），也能查“隹”部（）。3、蠕动就是像蚯蚓一样的爬动。（）。4、西沙群岛是我国东海上的一群岛屿。（）三、给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。尧（）（）胡（）（）
5、（）（）（）（）留（）（）方（）（）（）（）（）（）肖（）（）里（）（）（）（）（）（）四、照样子写词语。一块块_懒洋洋_端端正正_第二课时教学设计教学目标：1、有感情的朗读课文，通过朗读、想象、交流，理解课文内容,感受西沙群岛的美丽富饶。 2、能把观察到的、从文中感悟到的海底景色用自己的语言表达出来，并能展开丰富的想象。3、学习文中围绕总起句，把概括性的语句说完整、说清楚，并试着运用。4、通过看、读、想、了解西沙群岛的美丽，激发学生热爱祖国的情感。教学重点：有感情朗读课文，能在读中想象，读中感悟。教学难点：学习文中围绕总起句，把概括性的语句说完整、说清楚，并试着运用。课后练习一、连线茂密的
6、海龟低陷的 物产高耸的 峡谷庞大的 森林美丽的 山崖丰富的 贝壳 二、选词填空 优秀 优美 美好 海南岛风景（ ），物产丰富。 威风 威武 大龙虾的样子十分（ ）。 可爱 喜爱我家邻居的小女孩十分惹人（ ）。 三、阅读鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身 （ ）；有的头上（ ）；有的（ ）好些扇子，游动的时候（ ）；有的眼睛（ ），身上长满了刺，鼓起气来（ ）。各种各样的鱼多得数不清。正象人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1、根据你对课文的记忆把内容补充完整。2、短文具体写了（ ）种不同样子的鱼。 把文中写 鱼 多 的词语 找出来。你知道这段文字是围绕 那句话来写的
7、吗？请你用“”画出来。再说说你的理由。3、选出你认为正确的。各种各样的鱼多得数不清，正象人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。A、 这句话是强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。（ ）B、这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。（ ）四、 拓展1、你能像课文中那样，用“有的有的有的”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？相信自己。你能行！2、仿照课文写一写（任选其一）。公园里的花开了，真是好看极了下课了，操场上的人真多 三年级下册语文园地一第一课时：教学目标： 1、在学生充分观察家乡景物,并且与家长交流后以家乡景物为内容进行口
8、语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 2、通过自己读书,能自己发现一些词语的特点，通过与同学交流,反复诵读,积累由意思相反的单音节词组成的词语。 3、学生能够通过反复诵读,查字典的形式,了解成语的意思;结合生活实际,正确使用量词。通过反复诵读以及重复使用积累量词和成语。会正确使用一些量词。 4、在阅读短文的过程中学习在阅读中积累语言，随时记录。教学重点：1、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。3、学习在阅读中积累语言，随时记录。教学难点：以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 第二课时
9、、第三课时 习作教学目标：1、在口语交际的基础上进行习作，写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。2、在老师讲评，初步批改以后，能够知道自己作文需要修改的地方，学会自己修改习作。教学重点：写出家乡景物的特点。教学难点：在写景物特点的过程中能够展开丰富的想象。19.七颗钻石第一课时教学目标：1.会认8个生字，结合上下文理解“焦渴、竟然、喜出望外”等词语；能正确、流利、有感情朗读课文，2.抓住重点语句，感受旱情，体会小姑娘的孝心使水罐发生的神奇变化。3.在品读水罐的神奇变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。教学重点：理解词语，能正确、有感情地朗读课文；感受旱情的严重。教学难点：在品读水罐
10、的神奇变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。课后练习：1七颗钻石的作者是_国伟大作家_，主要作品有长篇小说_、_、_等。2.从括号中选择最恰当的词，填在文中的横线上。 很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都_（干涸、干燥、干旱）了，草木丛林也都_（打蔫、干枯、枯竭）了。许多人及动物都_（焦虑、焦躁、焦渴）而死。 第二课时教学目标：1,从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力.2,通过学习,懂得关心别人,懂得用爱心对待生活.3,有感情地朗读课文.教学重点:了解小姑娘的水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量.教学难点:学完这个神奇的爱心故事,懂得关心别人,懂得用爱心对待生活.课后练习1、这篇童话第一段环境描写突出了_。 2、小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇： 第一次：小姑娘找不到水累倒了，醒来时罐子里竟装满了清亮新鲜的水。 第二次：_。 第三次：_。 第四次：_。 第五次：_。 3、“小姑娘哪儿也找不到水，累得在草地上睡着了。”也许她做了一个梦，请你发挥想象，用100多字把小姑娘的梦描述出来。 4、大熊星座即北斗星，凭借它，人们夜里不会迷失方向；作者说它是小姑娘的水罐里跳出的七颗钻石变成的，请说说你的理解。 _
