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1、幼儿园参观小学活动方案幼儿园参观小学活动方案为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不行少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么你有了解过方案吗？下面是我帮大家整理的幼儿园参观小学活动方案，欢迎阅读与保藏。幼儿园参观小学活动方案1大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教化到小学教化的顺当过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟识小学环境，做好入学的打算。一、活动目标：（一）通过带幼儿参观青年
2、路小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。（二）提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。二、活动时间：20xx年5月7号5月9日（下午5：456：30）5月7日：大一班、大二班5月8日：大三班、大四班5月9日：大五班、大六班三、活动内容：参观xx路小学，了解小学生生活四、参与人员及分工：（一）参与人员：全体大班幼儿、老师和家长（二）人员分工：组织集合队伍：各班班长大门口验证：xxx、xxx五、活动打算：1、联系小学、确定详细参观时间。2、利用小教研探讨参观小学平安教化内容。3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长详细活动事宜。4、活动前谈
3、话，加强幼儿平安教化、礼貌教化。六、活动过程支配：1、幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提示家长留意交通平安，过公路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。2、家长凭邀请卡和接送卡进入校内。3、幼儿进入小学，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。（1）在参观过程中要细致看，不离开队伍。（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。（3）爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。（4）参观时，两名老师在幼儿队伍的一前一后，提示幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。4、带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场
4、所。5、请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的打算及留意事项。6、与小学里的老师告辞，由家长带领幼儿平安回家。7、活动结束后的延长活动：（1）表达与沟通：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。（2）表达与创建：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来（绘画或口述日记等）。幼儿园参观小学活动方案2一、活动时间：20xx年12月7日上午8：50-10：30二、活动地点：红太阳试验小学三、活动参与人员：红太阳学前班幼儿四、活动打算：每班一台相机、园车、幼儿穿园服、（全托幼儿老师电话通知下周带好园服）即时贴剪好不同颜色的圆。五、人员支配：大班组每班派一名老师帮助，宁敏敏到
5、一年一班、颜艳到一年二班、陈娅琳到一年三班六、活动目的：1、让幼儿了解即将面临的入学改变，初步体验小学的作息时间及课程模式，削减幼儿对小学的生疏感、神奇感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项打算。2、通过和谐幼小连接，增加幼儿对小学生活的憧憬，帮助孩子从身心方面对小学顺当过渡。七、活动流程：幼儿活动：到一年级参观并参加小学生上课（15分钟）-开展“找挚友活动“（10分钟）-了解小学生的课间（10分钟）-参观学校（20分钟）-集体照（5分钟）八、幼儿活动内容及工作人员支配：1、上课深化一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。（由立新园老师带领幼儿园小挚友进班，学前班一
6、个班、一年级三个班每个班接纳21个小挚友，由小学各班任科老师给幼儿园学生上课，幼儿园老师负责组织好小挚友。）1）。任科老师组织每班上课15分钟分别是：2）开展“找挚友活动“让一年级学生和学前班学生一起交挚友，一年级学生把自己亲自制作的手工折纸、画画等送给立新园的小挚友以此留恋，让她们建立美妙友情。（10分钟）。负责人：任科老师和帮助老师2）、参观学校带领立新园小挚友参观学校主要场所：操场-教室-图书室-寝室-餐厅，了解各场所（负责人：唐小惠、胡主任）（大大一班蒋琼、刘娟、李淑娟、陈娅琳跟随唐小惠，大大二班陶丽、江蓉、李湘禹、颜艳跟随胡主任，宁敏敏全程负责照相，两班穿插。）3）、学前班幼儿集体照
7、。（全体幼儿在红太阳小学门口集合照相）九、其他工作人员支配1、秩序维持及课间：唐良凤、罗艺、廖江凤，皇园长全程负责幼儿。2、摄影、拍照：（每班自备一个照相机，请大班各派一名老师帮忙照相。）3、园车支配：两台园车同时8：50动身，大大一班坐一号车，大大二班坐二号车，回来详细时间提前电话通知。幼儿园参观小学活动方案3为了让孩子了解小学生活，做好入学前的打算，特制订万婴恒大幼儿园参观小学活动方案：一、活动时间：20xx年4月28号（星期五）二、活动内容：参观北师大附属小学，了解小学生生活。三、活动对象：大班毕业班全体小挚友及家长。四、活动目标：1、通过参观北师大附属小学让幼儿进一步了解小学生活，消退
8、生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。2、提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。五、活动过程支配1、小挚友和家长们手牵手一起走进小学。2、一起参观小学生课间操活动。3、家长参观学校环境、了解教室、操场、厕所的详细位置。4、体验一节体育课，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。5、家长参与讲座，了解小学状况及幼小连接打算。6、家长和孩子们一起品尝小学打算的体验午餐。通过今日的小体验，信任孩子们都有所收获，能更好的适应小学的生活环境。幼儿园参观小学活动方案4为了让孩子了解小学生活，做好入学前的打算，特制我园参观香二小学的活动方案：一、活动时间：20xx年6
9、月3号（星期一）二、活动内容：参观试验小学，了解小学生生活。三、活动目标：(1)通过带幼儿参观阎村中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。(2)提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。四、参与班级及人员分工：(1)参与班级：大班五、活动过程支配：一、带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。二、参观小学的升旗仪式。三、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。四、参观要求：1、幼儿从幼儿园走到小学，教
10、化幼儿要遵守纪律，过公路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。2、幼儿进入小学，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。3、在参观过程中要细致看，不离开队伍。4、不能大声说话，影响小学生学习。5、爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。五、回到幼儿园后的延长活动：表达与沟通：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。表达与创建：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来。幼儿园参观小学活动方案5为了让幼儿进一步熟识了解小学生活，近距离感受小学的环境、课程设置、学习方式等与幼儿园的不同，削减对小学的生疏感、神奇感，深圳试验幼儿园20xx年5月8日上午组织全体大班孩子到侨香外
11、国语小学进行参观，为幼小连接上了生动的一课。一、活动目标1、激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小学做好主动的心理打算。2、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生的学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。3、了解上小学须要做的相关打算，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。二、活动时间20xx年xx月xx日xx：xxxx：xx三、活动打算1、事先与xx小学联系参观时间、内容以及当天的活动支配。2、四个大班的幼儿共分成6组，先分别进班参观小学生上课，然后带幼儿分组参观舞蹈室、美术室、电脑室等功能室。3、每班打算一份礼物，送给参观的班级，表达谢意。四、活动对象大班全体幼儿五、活动过程1、观摩一年级的
12、小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生的学习有所了解，并提出自己的疑问，与小学的哥哥姐姐进行互动。2、赠送礼物给参观的班级，表达谢意。3、带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、舞蹈教室、美术教室、礼堂的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。4、在五楼礼堂集中，小学老师与小挚友进行互动，讲解上小学的相关事宜，为孩子们上小学做好打算。六、活动支配1、各班邀请4名家长助教，帮助老师照看孩子在路上的平安。2、请后勤的老师提前到达路口，拦截过往车辆，为孩子的出行做好平安保障。3、每参观完一个地点，老师都要清点人数。4、活动结束后，由各班老师组织好幼儿，返回幼儿园，留意路上幼儿的平安。5、教
13、化幼儿在活动中要遵守规则，文明参观、文明观摩，不影响小学生上课，不随意离开集体。在参观的过程中，小挚友们通过亲眼视察、亲耳倾听、问答互动等形式，对即将踏入的小学有了进一步的真实了解，激发了幼儿的入学愿望和对小学生活的美妙憧憬，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理打算，更为他们将来的小学生活打下了良好的基础！幼儿园参观小学活动方案6了解小学的环境设施和小学生的学习生活。为进入小学生活做好心理打算。联系幼儿园旁边的一所小学，支配参观内容。一、谈话1.老师：你去过小学吗？小学和幼儿园有哪些不同？2.老师：今日我们要到台江试验小学参观，你最想看到什么、最想知道什么？3.老师归纳出幼儿须要了解的方面
14、，入：小学生的升旗活动、小学生的老师里有什么？与幼儿园的老师相比，小学的老师有哪些不同？小学的操场和幼儿园的有什么不同？小学生在学校里做什么？参观前老师提示幼儿参观小学的留意事项，如：有礼貌、用心听老师和小学生的介绍，走廊排好队、靠边走。二、参观小学1.参观大操场。让幼儿在大操场上奔跑，感受操场很大，请幼儿看一看操场有哪些运动器具，观看小学生升旗，做早操。2.参观老师比较小学和幼儿园老师、课桌椅的不同。3.视察教室设备。观摩小学生上课。倾听上课铃声。老师：上课前要响几次铃？（告示幼儿第一声是预备铃）说说预备铃响后要做什么？让幼儿走进哥哥姐姐的班级进行互动，让小学生带幼儿自由参观沟通。三、谈话老师：今日我们参观小学，你看到了什么？（可围绕小学环境、作息时间，上课科目、上课纪律等方面谈）活动延长幼儿在幼儿绘画我看到的小学中的空白处画出参观小学时印象最深的一件事。幼儿园参观小学活动方案7活动地点：小学部活动对象：大班全体师幼设计意图：随着大班最终一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很生疏。在小学里要做些什么？小学上课是什
