人教版高二历史下学期期末练习一.doc

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1、 期末复习练习一 1161儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练。从“个人”到“家”、再到“天下”的这种逐层扩展的关系,实质上体现了A王位世袭制 B分封制 C宗法制 D郡县制2.法国学者加奈隆说:“民众支配雅典,演说支配民众。”这不能反映出A.古雅典民主的人民主权原则 B.古雅典民主的广泛性C.演说是古雅典民众参与政务的重要手段 D.作者对古雅典民主制的肯定3.在高考历史备考专题复习中,如果老师要同学们对世界近代历史的基本发展趋势从政治、经济、思想文化等方面进行概括,那么你认为下面各项中不够准确的是A从君主制过渡到共和体制 B从专制主义到政治民主C从农业社会走向

2、工业社会 D从封建神学到科学理性4.下列关于欧美政治发展特点的介绍,正确的是英国是最早实行民主政治的国家 法国直到第三共和国时期才确立共和制度1789年美国联邦政府建立后,各州都必须无条件地与中央保持一致 德意志帝国宪法颁布后,德国专制主义的基础依然存在ABCD5.下表反映了中国政策奉行的外交政策是1971年中国在联合国教育、科学及文化组织中的合法席位得到恢复1978年中国成为联合国粮农组织成员国1980年中国加入世界知识产权组织工作;中国参加联合国裁军工作会议。1981年中国在联合国经社理事会上当选为人权委员会成员1984年中国成为国际原子能机构正式成员国1988年中国成为联合国维和行动特别

3、委员会成员,并于次年首次派员参加联合国维和A推进区域性合作 B积极开展多边外交 C全面参与联合国事务 D真正实行不结盟政策 6.共产党宣言至今仍然合理的内容是: A资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利 B无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的C全部历史都是阶级斗争的历史 D全世界无产阶级联合起来7. “皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变为正式的辅政机构。”符合这一情况的实例有秦朝御史大夫 汉朝尚书令 明朝殿阁大学士 清朝军机大臣A B C D8毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们

4、的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动指的是A粉碎重点进攻 B发动三大战役 C挺进大别山 D横渡长江,解放南京9.抗战初期,国民政府组织了正面战场的大规模抵抗,最能说明A国民政府认识到惟有抵抗才有出路 B国民政府转变了对日本的传统看法C.民族矛盾激化是国民政府政策改变的动因 D国共合作改变了国民政府的对日态度10.侵略者:“琵琶琴瑟八大王,王王在上”中国人:“魑魅魍魉四小鬼,鬼鬼犯边”。此对联反应的历史事实在A太平天国时期 B鸦片战争时期 C八国联军侵华 D甲午战争时期11. “为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化。”新中国成立

5、初期,为“民主制度化、法律化”奠定基础的是A中华民国临时约法 B中国人民政治协商会议共同纲领C1954年中华人民共和国宪法 D1956年底社会主义改造的完成12.魏源曾应林则徐之请,编纂海国图志,是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。魏源在书中最向往某国政治制度,提及这个国家“二十七郡(州)公举一大酋总摄之,匪惟不世及,且不四载即受代,一变古今官家(皇帝)之局,而人心翕然。”魏源最向往的是那一国的制度?他这一段文字在当时有何影响? A美国:引起当时人们的激烈讨论,遂有清末的变法B英国:人们颇有同感,认为应该“师夷长技以制夷”C美国:少有人理解,也少有人谈及,几乎没有影响D英国:当时人们

6、对此理论多不理解,只重视船坚炮利13.英法两国在向资本主义民主政治的转型过程中都曾出现过军事独裁政权,这是因为A资产阶级革命性不够坚定 B独揽大权的人物封建化C资产阶级向封建势力妥协 D专制思想尚未彻底清除14.爱因斯坦在20世纪20年代初途经上海,后在日记中写道:“在上海,欧洲人是一个统治阶级,而中国人则是他们的奴仆,这种差别使得近年来的革命事件特别可以理解了”,材料中“革命事件”是指A义和团运动 B辛亥革命 C五四运动 D新文化运动15. “两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言,典型说明民主宪政的特点。 宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约,把恶作剧减少到最低程度。这说明代议制民主政治最

7、大好处是A是真正的民主,可以保障所有人的利益 B避免了党派之间的斗争,有利于稳定政局C可以把斗争规定在一个相对有序的状态中,避免了不必要的暴力和内战 D可以限制王权,维护资产阶级利益16.假设你是中国秦朝的丞相,当你与同时期的罗马元老院成员相遇时,在治国原则上的最大分歧是A“秦法”与十二铜表法 B“郡县制”与“元首制”C“皇权至上”与“政事共商” D“三公九卿”与“公民大会”17.美国一位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东,毛泽东这时无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指 A武装反抗的策略

8、B开辟敌后抗日根据地的策略 C建立抗日民族统一战线的策略 D井冈山道路18.某中学进行三世纪罗马帝国模拟法庭的课外活动。其中,场景错误的是A场景一:原告,一奴隶;被告,一罗马帝国公民。案由:要求取得人身自由B场景二:原告,一罗马帝国公民;被告,一移居帝国的外邦自由民。案由:追讨欠款C场景三:原告,一罗马帝国公民;被告,一新征服地区的自由民。案由:人身伤害学D场景四:原告,一移居帝国的外邦自由民;被告,一新征服地区的自由民。案由:商业纠纷19某中学组织历史知识竞赛,主持人问:下列哪些成员是由选民直接选举产生的?你认为正确的答案应该是: 英国下院议员 美国众议院议员 英国内阁成员 法国参议院议员A

9、 B C D20在香港回归祖国10周年的日子里,香港商报发表了题为十载不凡路,香江书华章的社评。其中有这样的评论“如果说十年前无论是国际社会,还是在香港本地,都有不少人对一国两制、港人治港心存怀疑,今天,所有的疑虑都已经烟消云散了”,请你给该评论加一个合适的标题 A“一国两制”的实践日益丰富 B一国两制”香港繁荣稳定的制度C“一国两制”能够解决台湾问题 D“一国两制”走向中华民族的伟大复兴21.握手是人类文明发展到一定阶段的产物,已成为现代外交场合中一种常见的礼节。政治舞台上“巨人”的握手,常常会引起国际社会的“震动”。阅读下列材料: 材料一 尼克松在回顾1972年访华时说:“我知道,1954

10、年在日内瓦会议时福斯特杜勒斯(当时的美国国务卿)拒绝同周(周恩来)握手,使他深受侮辱。因此我走完梯级时决心伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握的时候,一个时代结束了,另一个时代开始了。”材料二 2007年12月27日至30日,日本首相福田康夫对中国进行了被称为“迎春之旅”的访问活动,中日领导人再次握手。他在北大演讲时指出:“而今的日中关系正在迎来第二个春天,借用作为总理签署日中和平友好条约(1978年签订)的我的父亲的话来说,就是日中联合声明在两国之间架起了一座吊桥,而日中和平友好条约又使它变成了一座铁桥在当今日中两国已经成为影响变化显著的亚洲地区乃至世界的稳定与发展方向的存在,全世界都在

11、关注和期待着我们构筑战略互惠关系,恰恰是时代潮流对我们的要求。请回答: (1) “ 握手”这一种现代外交场合中常见的礼节大约在什么时候在中国出现?(1分)当年福斯特杜勒斯拒绝同周恩来总理握手的原因是什么?(2分)(2) 促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素有哪些?(3分)尼克松说这次历史性的握手使“一个时代结束了,另一个时代开始了”。如何理解这句话?(2分)(3)根据材料二并结合所学知识,回答福田康夫所说的“吊桥”“铁桥”各指什么事件?(2分)(4)“睦邻”外交也是中国实现“和谐世界”的重要举措,五十年代中期我国政府提出重大原则得到了世界大多数国家的认可?改革开放后,为促进中亚地区的和平与

12、稳定,中国采取的最重要举措又是什么? (2分)期末复习练习一1-5 CBACB 6-10 BCCCC 11-15 CCDCC 16-20 CDADB21.(1)大约在民国时期(1分)拒绝握手的理由:是因为当时美国出于全球战略考虑,对中国实行政治孤立、军事威胁、经济封锁,中美处于敌对状态。(2分) (2)主要因素:中国国际地位的提高,美国长期以来实行孤立中国的政策破产; 经济危机的发生,为转嫁美国人民的视线美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战,在美苏争霸中处于守势。(3分)理解:结束了中美之间长期对立的僵局,从此实现了中美关系正常化。(2分) (3)“吊桥”:1972年日本首相田中角荣访华,签订中

13、日联合声明。(1分)“铁桥”:1978年缔结日中和平友好条约。(1分) (4) 50年代提出和平共处五项基本原则;倡导成立上海合作组织。(2分)期末复习练习一1-5 CBACB 6-10 BCCCC 11-15 CCDCC 16-20 CDADB21.(1)大约在民国时期(1分)拒绝握手的理由:是因为当时美国出于全球战略考虑,对中国实行政治孤立、军事威胁、经济封锁,中美处于敌对状态。(2分) (2)主要因素:中国国际地位的提高,美国长期以来实行孤立中国的政策破产; 经济危机的发生,为转嫁美国人民的视线美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战,在美苏争霸中处于守势。(3分)理解:结束了中美之间长期对立的僵局,从此实现了中美关系正常化。(2分) (3)“吊桥”:1972年日本首相田中角荣访华,签订中日联合声明。(1分)“铁桥”:1978年缔结日中和平友好条约。(1分) (4) 50年代提出和平共处五项基本原则;倡导成立上海合作组织。(2分)期末复习练习一1-5 CBACB 6-10 BCCCC 11-15 CCDCC 16-20 CDADB21.(1)大约在民国时期(1分)拒绝握手的理由:是因为当时美国出于全球战略考虑,对中国实行政治孤立、军事威胁、经济封

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