江苏省太仓市2023学年九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析.doc

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1、2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列关于化学反应的说法中,正确的是( )A反应是在加热条件下发生的B生成的N2O和H2O质量比为1:2C这个反应属于化合反应D反应中氮元素化合价最终变为+42下列各组物质的鉴别方法不正确的是A酒精和蒸馏水闻

2、气味B硬水和软水加入肥皂水,观察C氮气和二氧化碳燃着的木条D氯酸钾和高锰酸钾观察颜色3下列有关元素与人体健康的说法不正确的是()A人体必需的元素有10多种B缺钴、铁易得贫血症C缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病D缺碘会使儿童发育停滞,智力低下,严重会得侏儒症4甲醛(化学式为)是室内装潢时的主要污染物,下列说法不正确的是( )A甲醛分子是由碳原子、氢分子和氧原子构成的B一个甲醛分子中共有6个原子C甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为D甲醛的相对分子质量为325下列是生活中发生的变化,其中属于化学变化的是()A木材制成桌椅B植物光合作用C灯泡发光D水果榨汁6下列变化属于化学变化的是()A红纸剪

3、成窗花 B棉线织成衣服 C钢丝制成鱼钩 D玉米酿成白酒7下列对宏观现象的微观解释正确的是A水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素不同B稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构CNaOH溶液可导电,因为水中有大量自由移动的钠离子和氯离子D水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子8在反应A + B C + D 中,已知25gA与10gB恰好完全反应生成5gC,则反应生成C与D的质量比为( )A1:6B6:1C1:5D1:29属于化学研究的内容是( )A天体的运动规律 B生物进化规律C光传播规律 D药物研发规律10下列知识归类正确的是A有害气体:CO、SO2、NOxB常见合

4、金:钢、金刚石、武德合金C带电的微粒:质子、电子、中子D可燃性气体:氢气、一氧化碳、碳11下列实验现象描述不正确的是A白磷在空气中燃烧产生大量白烟B氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C电解水时负极产生的气体体积是正极产生的气体体积的2倍D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体12用分子的观点解释下列事实,其中不正确的是( )现象微观解释A春天百花盛开,花香四溢分子在不断地运动B水沸腾后壶盖被顶起温度升高,分子间间隔变大C50mL水与50mL酒精混合,液体总体积小于100mL分子的质量体积很小D水与过氧化氢的化学性质不同分子构成不同AABBCCDD二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共2

5、8分)13根据下图回答下列问题。(下列反应原理要求写符号表达式)(1)写出编号仪器的名称:_.(2)制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是二氧化锰,其作用是_.锥形瓶内液体应 加至_(填“a”或“b”)处.写出以B为发生装置制取氧气的反应原理:_.(3)氧气具有支持燃烧的性质,燃烧是生活中常常见到的现象。如果如图两个实验中的用到氧气都需要学生用高锰酸钾制取,他选择了发生装置B和收集装置_来制取纯净的氧气, 你认为B装置中还缺少_,当氧气集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作为先_后_。(4)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,实验中固体的质量变化如下:依据化学反应前后总质量不变,推求生成氧气

6、的质量是_g14某初三化学兴趣小组进行了下列实验探究:(1)小红同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是其_。小波同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的原因是_,该反应的符号表达式为_,属于_反应(填基本反应类型)。(2)小山同学在实验室发现了一瓶失去标签的固体,已如它可能是以下物质中的一种:炭粉、硫磺、氯酸钾、二氧化锰。经观察和讨论,这瓶固体不可能是_和_(填物质的符号),为了进一步确认该固体是何种物质,请帮助小山同学设计一个简单的实验方案,并在下列表格中写出实验步骤、

7、预期现象和结论。实验步骤预期现象和结论_15二百多年前,法国化学家拉瓦锡定量的研究了空气的成分。以下两个实验是仿照这个历史上著名实验的原理进行了改进。(1)图1装置是用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量。写出集气瓶中物质燃烧的文字(或符号)表达式_。此实验不仅可以测定氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气具有的化学性质是_(只需写一点)。(2)食品脱氧剂(以铁粉为主的物质组成)能通过化学反150mL应除去密闭包装袋中的氧气,使食品处于无氧状态。张山同学用图2装置进行测定空气中氧气含量的实验。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据:所需要的时间0510303545量筒中液面的刻度503527.51

8、9.719.719.7脱氧剂发生复杂的化学反应,首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁(Fe(OH)2)固体,写出该反应文字(或符号)表达式:_。该反应属于_反应(填基本反应类型)。实验过程中观察到量筒中的液面不断下降,水被吸入广口瓶中,出现该现象的原因是_。分析表中数据得知,至少经过_分钟后,量简中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算,广口瓶中氧气的体积分数是_(结果精确到0.1%)。小虎同学的实验用时45分钟,结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3,请你着小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一:_。与燃烧红磷相比,用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是_。16已知:一氧化氮(NO)

9、是一种无色气体,极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体(NO2)。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体,某兴趣小组同学设计实验,其装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去):B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球(铜丝和金属丝都可以上下移动)。兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后,进行了以下操作:先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2,观察到装置C中石灰水变浑浊后,将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。(1)先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是_;(2)铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点

10、是_;(3)写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式_;(4)证明E中收集到的气体是NO的方法是_;(5)下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是_。A 两者都属于非金属氧化物B 一氧化氮可发生氧化反应C 它们都是由原子构成的三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17实验室制取氧气可选择的药品有氯酸钾和高锰酸钾等,某兴趣小组选择利用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,测得实验数据记录如下:请回答下列问题:(1)a =_;(2)该兴趣小组若选择利用加热高锰酸钾的方法制取上述相同质量的氧气,需要高锰酸钾的质量是多少_?(写出计算过程,计算结果保留一位小数)18在电解水试验时,某仪器

11、负极产生了200毫升气体,则此时产生氧气的质量是多少?(通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43 g/L,结果保留三位小数)若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气,至少需要空气的体积是多少?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)利用分子和原子的知识,从微观角度解释下列问题。(1)水蒸发变成水蒸气_。(2)水通电生成氢气和氧气的微观过程_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A、根据化学方程式可知反应是在加热条件下发生的,故符合题意;B、根据化学方程式可知生成的N2O和H2O质量比为44:361:2,

12、故不符合题意;C、这个反应是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应,故不符合题意;D、根据化合物中各元素化合价代数和为零,氧元素通常显-2价,则生成物二氧化氮中氮元素的化合价为+1价,故不符合题意;故选A。2、C【解析】A、酒精有特殊香味,蒸馏水无气味,可以通过闻气味鉴别酒精和蒸馏水,A选项正确,不符合题意;B、硬水和软水通过加入肥皂水,观察鉴别,硬水中出现浮渣,泡沫少,软水中泡沫多,B选项正确,不符合题意;C、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧,不能用燃着的木条鉴别,C选项不正确,符合题意;D、氯酸钾为白色固体,高锰酸钾为紫黑色固体,可以通过观察颜色鉴别,D选项正确,不符合题意。故选C。3、

13、A【解析】A、人体必需的元素有20多种,其中常量元素有11种,微量元素有10多种;故选项说法不正确;B、缺钴、铁易得贫血症,故选项说法正确;C、人体缺少钙元素可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病。故选项说法正确;D、缺碘会使儿童发育停滞、智力低下、严重得侏儒症;故选项说法正确。故选:A。4、A【解析】A.分子由原子构成的,所以甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成,而不是由碳原子、氢分子和氧原子构成,符合题意;B.一个甲醛分子中各原子个数之和是1+4+1=6,不符合题意;C.物质中各元素的质量比等于各元素原子相对原子质量之和的比,所以甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:(14):16=3:1:

14、4,不符合题意;D.相对分子质量等于各原子的相对原子质量乘以它的原子个数的代数和,所以甲醛的相对分子质量为:12+14+16=32,不符合题意。故选:A。5、B【解析】A、有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。木材制成桌椅过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B、植物光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化,此选项符合题意;C、灯泡发光过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;D、水果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选B。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。6、D【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成

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