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1、 中小学教师研修心得体会_心得体会中小学教师研修心得体会1 今年暑假我参与了中小学教师信息技术力量培训，这次为期一个月的训练培训，使我受益匪浅。通过各类丰富的专题讲座以及与小组学员一起学习、沟通，我充分感受了训练技术应用的多样性，也使我对在现代训练技术条件的学科整合的理念得到了深刻的熟悉和理解，同时我的训练技术力量也得到了很大提高。 在这次学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。以前我的教学方式都是比拟传统的，单调的，学生学起来觉得枯燥乏味。通过此次培训，让我熟悉到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，学生明白易懂。上课时用图文并貌，生动形象的课件创设现实情境，更具吸
2、引力和感染力，能够充分调动学生主动猎取学问的乐观性，有利于培育学生探究力量，使学生思维力量得到进展。特殊是数学课，将音、形、像、色融为一体使原本枯燥的数学课堂变得丰富多彩，极大的引发了学生学习数学的兴趣。 通过这些天的学习，使我逐步更新了自己的训练教学观念，了解了先进的训练科学根本理论，知道了很多新的教学模式和教学环境，如翻转课堂，学案，导学案，虚拟试验，将来教室等等。这些词语大多是我以前从未接触过的，通过这次学习，我了解了翻转课堂与传统课堂的特点，学会了怎样设计一个导学案，也明白了将来训练的进展趋势。我还选择学习了微课程，了解到课堂教学的形式可以多样化，可以用几分钟的时间把一个主要教学内容讲
3、解清晰，同时我也学会了怎样制作一堂优秀的微课。 这次培训学习的收获是特别丰富，它不但丰富了我的教学根本理论学问，也引发了我更多的思索。我发觉了自己身上有很多缺乏的地方，在今后的训练教学中，我会不断学习。 中小学教师研修心得体会2 我是一名小学数学教师，首先感谢学校校领导给我们这次学习的时机，学校给我们供应了网络学习的优越条件，为教师专业成长开创了新的基地，特殊是让我们教师能在紧急的工作中合理的安排时间进展学习，为我们供应了学习的便利。因此，在培训期间，每天的感觉是紧急而又充实，劳碌而又开心，在不知不觉中，将近两个月的学习完毕了，回味两个月的.培训，感受甚深。 一、国培行动，给石柳教师搭建了自主
4、学习的平台。 “形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面进展。”介绍新的全国义务训练数学课程标准的理念、课程标准的三维目标、从双基到四基等新课标中各位教师比拟关注的问题进展分析与讲解。就新的全日制义务训练数学课程标准实施的背景下，小学数学教师的素养问题进展了分析与争论。训练专家的讲座和优秀教师教学过程的实录，使我大开眼界，给我指引了学科教学的新方向和目标，特殊是在每个模块的争论帖中，汇合了同仁们的精致反思和独到的见解，对我的教学起到了推动作用。 二、数学训练教师为本。 百年大计，训练为本;训练大计，教师为本，假如说训练是国家进展的基石，教师就是基石的奠基者。教师是学问的传播者和制造者，
5、更要不断地用新的学问充实自己。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。 三、国培行动，给教师开拓了自我反思的驿站。 国培行动，以开放自由的特点，为我们教师翻开一扇收纳外来新奇空气的窗户，汇合了四周八方的精华，观赏广阔同仁们精致的帖子和反思，还有对教学的一些独到的见解，使我深刻体会到山外有山人外有人的含义，同时也使我产生剧烈的震撼，使我深刻意识到反思不再是应付学校常规检查而所做，而要真正反思每堂课的胜利和缺乏之处，不再使反思成为一种形式，而要使它成为一种真正习惯，一种动力。 通过国培行动，在以后的工作中我要做到以下几点： 1、不断学习。 “活到老，学到老，学问也有保质期”，因此，学问更新是必要的，我
6、要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业学问。 2、自我反思。 在教学中不断进展反思，从以往的教学实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，吸取教训，总结阅历，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教学风格，不断提高教学成绩。 3、相互沟通。 虚心同同事相互沟通，相互学习，虚心听取同事们直言不讳的真言，久而久之，肯定会大有进步和进展的。 总之，这次国培行动使我受益匪浅，感谢“国培”为我们供应了这么难得的合理的自由学习时机，我决心把培训中所学的业务学问运用到教学实践中去，努力与学生共同进步、共同进展。 中小学教师研修心得体会3 今年，我有幸参与了“国培打算”中小学教师计算机远程培训，真是时机难
7、得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。同时能在国培打算中有幸倾听众多专家的精彩讲解，通过网络参加了网上听课、网上答题、网上扫瞄、网上评论、网上推举和网上沟通等活动。 在这次学习中，与大家一起学习，一起探讨、沟通、碰撞?我们共同走过了一段难忘的心路历程。我从中学习到了许多，也收获了许多。我克制工作与学习的冲突，充分利用一切可以利用的时间进展学习，在专家仔细具体的视频讲解下，我受益良多，随着国培学习渐渐进入尾声，我不免有些感慨，并对这次的学习进展了回忆和总结，感悟如下： 一、开阔视野，学习新思路 几个月的培训学习，让我发觉训练是需要远见卓识的。在本次培训中，各位专家教
8、师的讲座，阐述了他（她）们对计算机教学的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比拟前沿的训练理论学问，以及如何开展课例讨论。从各位专家的亲身体验，从国内训练到国外理念，让我如同呼吸到清爽的空气，为之兴奋。 我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的语文训练教学工作。在培训过程中，我把自身对新课程标准的理解与组内的教师沟通，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的根底上重新发觉，如此专心的循环往复，是由于培训班的课例讨论让我从有力变得更加有心。同时，我学会了变换角度端详自己的训练教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的训练观，正是这种换位思索，让我
9、学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。 二、受益匪浅，感受颇深 以前我们的教学虽然有可借鉴的方法、阅历，但是与他人的切磋沟通较少，因而教学方法也是较传统，保守。通过新课程培训我们熟悉到了新教学教法和设计的新理念。 首先，要创新。教学是一种技术，更是一种艺术。在把握好教学目标的前提下，对教材，对学问点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，才能给予教学充实而富有共性的生命力。只有教师的教法新奇，学生也才会更有创新意识，学生的兴趣也会更深厚。 其次、要清楚。教学思路、目标、过程清楚。这首先取决于教师的根本功，根本功扎实了，教学自然也就胜利了一半。另外还要在备课时进展大量充分的预备，理
10、清教学脉络。 第三、要敏捷。教学内容、过程、教学评价敏捷。不能总是一成不变的模式，但是课堂教学也不能够花哨过头。新课程里讲的分层教学，主题教学，自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发，学习之后感到获益良多。最终我们教学要到达的是：授人以渔而不是授人以鱼。 第四、要贴近生活、社会、学生。枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致学生对课堂绝望，教师对学生绝望，形成恶性循环。学生的兴趣爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。 第五、学会评价学生。评价是教学活动中的重要组成局部。评价是教师对学生言谈、举止、学习
11、等方面所做的客观性推断。评价在学生的学习、做人的过程中起着重要的作用。教师评价学生要全面而不偏颇。只有给学生正确的评价，才能给学生注入乐观的动力，使他们力求进步，这样就会全面增进师生关系。我以为，要想构建和谐的师生关系，教师就要走进学生的内心深处，与他们进展心灵对话，并摩擦出情感火花；要熟识、贴近学生的生活，知道他们的喜怒乐，关怀他们的冷暖疾苦，时刻把学生放在心上，这样，师生关系才会更加和谐，训练教学质量才会得到提高，使师生间才会呈现出更为和谐的局面。 三、连续努力，力求完善 远程研修的网线链接着我们的耕耘，也链接着彼此的抱负和追求。其中没有矫情的造作，没有精深的思考。通过此次学习，我顿感到自
12、己身上的压力增大，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、训练科研力量、课堂教学力量等。我觉得要学的东西还许多，和新教师一样，不能由于自己新而原谅自己训练教学上的缺乏，由于对学生来说训练也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种训练理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的训练教学进展反思、调控自我，信任通过自己的不懈努力会有所收获，有所感悟的。 当自己真正在本职工作以及专业讨论方面有所作为时，也就真正实现了自己人生的价值，我会沿着新课改的道路走下去，我会始终努力！在以后的教学中，我要做的是： 第一，准时自我反思。从以往的实践中总结阅历得失。 其次，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。 第三，多沟通沟通。他人直言不讳的意见与建议可能是发觉缺乏、熟悉“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
