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1、最新新冠肺炎疫情时期学校制度建设“新冠肺炎”时期学校制度建设目录1. 学校健康报告制度2. 学校晨、午、晚检制度3. 学校消毒制度4. 学校垃圾分类办理制度5. 学校突发传得病疫情处理制度6. 学校传得病防控健康教育制度7. 学校“新冠肺炎”学生复课证明检验制度8. 学校疫情时期因病少勤追踪登记制度xxx 学校健康报告制度为了可以实时有序地应付可能发生的新式冠状病毒感染肺炎疫情，预防和控制疫情在学校发生和延伸，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，依据上司部门的有关文件精神，联合学校实质状况，特拟订本制度。一、成立领导小组组长：（校长）副组长：（副校长）成员：各班班主任校长是第一责任人，副校长
2、负责全校师生的健康排查和信息上报的详细工作，教务处负责教师健康信息上报，总务处负责各种临聘人员的健康信息上报，班主任负责本班学生健康信息上报，科任老师辅助配合班主任工作。领导小组下设办公室在德育处，由xxx老师详细负责日常事务工作。二、领导小组工作职责:1、在校长的领导下，副校长详细负责统计学校全体师生员工的健康状况信息上报工作。2、每天负责对全校师生员工的健康状况进行巡逻登记，准时向上司部门报告当天状况。3、负责指导每天的值班行政和值日教师对全校学生的每天健康检查工作。4、发现师生身体异样，立刻登记，登记信息要全面，一定包含以下内容：所在班级、姓名、性别、年纪、症状、家庭地址、监护人姓名、联
3、系电话等信息。并实时向校长报告。三、学校疫情上报次序:第一发现人疫情防控详细责任人校长乡政府（乡卫生院）县级教育行政部门。四、疫情报告内容实时限:1、师生有发热、咳嗽、呼吸不畅等症状，或体温大于37.3摄氏度，在此时期与疫区要点人员接触者，学校疫情防控负责人应当在2小时内向上司报送有关信息，并妥当处理。2、当学校领导或教师发现全校师生员工有异样症状时，立刻报告学校疫情防控详细负责人，疫情防控负责人应立刻报送有关信息，并立刻启动学校应急方案，依据方案进行处置。3、个别学生出现不明原由的高热、呼吸急促或强烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情负责人立刻组织送病就医，做好隔绝防控，在2小时内报送有关信息。五
4、、学校疫情报负责人发现师生员工有异样症状时，不得隐瞒或缓报信息。每天依据规定将其全校教职员工的健康信息准时上报到上司教育主管部门成立的工作群内。凡是排查不认真，上报不实时致使的全部结果，学校将依据有关处分规定进行办理。xxx 学校晨、午、晚检制度为有效展开学校疫情防控工作，做到防患于已然，落实早发现、早报告、早隔绝、早治疗的要求，保证师生身体健康和生命安全，依据各级部门疫情防控有关文件、通知及会议精神，联合本校实质，特拟订本制度。(一)每天统计患病学生人数及状况，保证有疫情立刻报告，同时要实时做好洁净消毒、切断传染门路。(二)德育处是晨、午、晚检工作的敦促管理部门,应具体做好晨、午、晚检工作的
5、监察和指导。(三)各班主任为本班学生健康状况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午、晚检工作。对每个学生进行察看、咨询，认识学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”。一看:肤色、有无皮疹、情况;二问:有无腹泻、腹痛、发热等不适症状;三摸:有无发热、发冷;四量:必需时量体温;并做好记录。发现学生有发热(体温超出37.3)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异样等传得病初期症状以及疑似传得病，立刻报告德育处,实时见告学校疫情报告人。学校疫情报告人作进一步排查以保证做到对传得病病人的早发现、早报告、早隔绝。(四)严格履行疫情日报告及管理制度。1、推行“零”报告制度。
6、2、对疑似传得病或确诊传得病患者,责任人要实时填报晨午晚检登记表，送德育处,按有关规定实时上报教育、卫生行政管理部门。3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传得病的学生一定回家(或学校专设隔绝室)隔绝治疗，不得带病上课，直至病情康复、隔绝期满，凭全愈证明方可回班级上课。在隔绝期间，班主任要追踪认识学患病情好转状况，学生康复后出示医院证明并经学校赞同后方可回校学习。发热学生退热48小时后才能回校。回校时一定持病历到乡卫生院办理有关手续后才能回课室上课。患有气管炎、胃肠炎等常有病、慢性病的学生,在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医,劝其回家歇息治疗，不带病上课，免得贻误病情。4、德育处每天依据“晨午
7、晚检”状况实时进行汇总,对发热学生进队列册登记,出现疫情或可疑状况时应立刻向学校德育处报告，由疫情领导小组研判后能否向上司疫情工作领导小组报告。5、班主任分别对疑是传得病患的学生进行每天随访、追踪，实时认识其整顿状况。隔绝病人做到不上课、不出门。因晨午晚检不负责任，疏于职责而至校园或班级上出现重要传得病疫情，有关人员要负相应法律责任。对缓报、瞒报、漏报者，要追查有关责任人的责任。6、晨午晚检开始时间之外师生中发现有疑似传得病患者，全校师生人人有责任实时报告。7、一旦发生疫情,德育处实时做好登记统计，按要求上报有关部门。当同一个班级、同一楼层或同一宿舍里1天内出现3例或3天内出现有5例及以上发热
8、(体温37.3),伴咳嗽、呕吐、腹泻、咽痛、肌肉酸痛、头痛等近似流感症状的师生，实时电话报告。逐级上报主管部门和辖区疾病预防控制中心。8、教育学生每天晨起后感觉不适，要求家长带去医院诊治，不要带病上学。对正在治疗而要求上学的学生及家长要做好说服劝阻工作,留在家中治疗歇息,隔绝期满，康复后才能上学。9、传得病流行时期学校应尽量减少集体活动。发生传得病的班级在该传得病的最长潜藏期内学生要与其余班级学生相对隔绝,寄宿生隔绝在隔绝宿舍，严禁与其余学生用餐、游戏和活动。xxx 学校消毒制度一、合用范围疫情时期本校师生工作、学习、生活的地区。二、消毒原则1. 平时洁净和消毒由学校自行负责。2. 出现疫情厚
9、度消毒在疾控部门的指导下展开。三、消毒技术（一）预防性消毒1空气：以开窗自然通风为主，保证充分的新风输入，通风不畅的房间，可采纳紫外线灯照耀消毒，紫外线灯照耀消毒：依据1.5w/m3在室内安装紫外线灯，在无人条件下开启，每次照耀许多于1h，每天一次。2课桌椅、活动室及操作台等：每天洁净，保持洁净状态，消毒应当在学生放学进行。对课桌椅、活动室、操作台等使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦抹，作用30 分钟后，再用清水擦抹，去除消毒剂残留。或许使用含75%乙醇、或过氧化氢、或季铵盐的消毒湿巾擦抹消毒。3. 地面、物体表面消毒：每天使用不扬尘的湿式打扫，地面可用含有效氯浓度为250mg/L
10、500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭洁净。地面有痰迹等少许肉眼可见污染物时，实时进行洁净或采纳一次性使用卫生湿巾或消毒湿巾擦抹洁净，再用有效氯1000mg/L消毒液消毒30分钟；讲台、课桌椅、窗台、楼梯扶手、护栏、橱柜、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、洗手盆台面等高频接触的部位可用500mg/L的含氯消毒剂擦抹，作用30分钟后再用清水擦抹洁净，每天起码一次。4食堂厨房的洁净消毒：每餐工作完成用洁净剂如洗洁精洁净各样厨具餐具表面，并用流动水冲刷洁净，保持卫生。餐桌、操作间或准备间台面每天用洗洁精水溶液擦抹，去除油污后，用清水擦抹洁净。生、熟食的砧板分开，使用后用清水冲
11、刷，晾干后使用使用紫外线照耀或使用75%酒精喷洒消毒，放在阴凉通风处。餐饮具使用后，实时清水洗净，首选热力消毒方法，如煮沸或流通蒸汽15分钟或食具消毒柜消毒，也可用有效氯为250mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。厨房地面可用含有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每餐结束后洁净一次。5手的卫生。学校应在校园内配置足量的洗手设备。新冠肺炎疫情时期，学校应装备充分的洗手液，敦促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采纳流动水，依据六步洗手法洗手。也可依据实质情况装备含醇类迅速手消毒液。师生都保持好的卫生习惯，勤剪指
12、甲，勤洗手，在洗手前不触摸口、眼、鼻。6洗手间的消毒。可用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂擦抹门把手、水龙头、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至润湿，等候30分钟后开窗通风，清水洗净。地面使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）用拖布湿式拖拭，作用30分钟后，再用清水洁净。7. 医务室或卫生室：依据1.5w/m3在室内安装紫外线灯，平均散布，每天无人状态下开启3060分钟；室内工作台、桌椅表面、地面每天洁净，并用有效氯500mg/L擦抹消毒，作用30分钟后，清水擦抹；使用75%的乙醇擦抹消毒温度计、诊断器材表面。（二）终末消毒当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下，佩带医用防备口罩（N95）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防备眼罩、穿防备服、防水胶靴，对以下要点对象进行终末消毒。
