全国高考古诗鉴赏汇编汇编.doc

上传人:re****.1 文档编号:543068777 上传时间:2024-02-19 格式:DOC 页数:10 大小:123KB
返回 下载 相关 举报
全国高考古诗鉴赏汇编汇编.doc_第1页
第1页 / 共10页
全国高考古诗鉴赏汇编汇编.doc_第2页
第2页 / 共10页
全国高考古诗鉴赏汇编汇编.doc_第3页
第3页 / 共10页
全国高考古诗鉴赏汇编汇编.doc_第4页
第4页 / 共10页
全国高考古诗鉴赏汇编汇编.doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《全国高考古诗鉴赏汇编汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国高考古诗鉴赏汇编汇编.doc(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2015年全国高考古诗鉴赏汇编汇编全国高考古诗鉴赏汇编一、(全国新课标卷)阅读以下这首唐诗,达成8-9题(11分)发临洮将赴北亭留别岑参闻说轮台路,连年见雪飞。春风未曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威。勤王敢道远,私向梦中归。注临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。8与白雪歌送武判官归京对比,本诗描绘塞外光景的角度有何不一样?请简要剖析。(5分)9诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的感情抒发有如何的作用?(6分)二、(全国新课标卷)阅读下边这首庸诗.达成89题(11分)残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸

2、京。树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污,拂拭朝簪待眼明。注韩偓(约842923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京:这里侑指国都长安。梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少划分官阶。朝簪:朝廷官员的冠饰。8先人以为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧在嗶里,并简要赏析。(5分)9这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要剖析。(6分)三、(北京卷)阅读下边这首词,达成16-19题。醉翁操【1】苏轼琅然,清圆,谁弹?响空山。无言,惟翁醉中知其天。月明风露娟娟,人未眠。荷蒉过山前,曰居心也哉此贤【2】。醉翁啸咏,声和流

3、泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有时/-1-而童巅【3】,水有时而回川。思翁无岁年,翁今为飞仙。此意在人间,试听徽外三两弦【4】。说明:【1】据本词序,欧阳修喜爱琅琊深谷的山川奇丽、泉鸣空涧,常把酒临听,欣然忘归。后沈遵作琴曲醉翁操,崔闲记谱,请苏轼填词。【2】蒉:草筐。论语宪问:“子击磬于卫,有荷蒉而过孔氏之门者,曰:居心哉,击磬乎!”【3】童巅:山顶光秃,山无草木曰童。【4】徽:琴徽,系弦之绳。此处代指琴。16. 以下对本词的理解,不正确的一项为哪一项(3分)A.“响空山”与王维山居秋暝“空山新雨后”的“空山”,都写出了山的空寂。B. “荷蒉”两句以论语中荷蒉者对孔子击磬的评论,赏识醉翁懂得

4、鸣泉之妙。C. “醉翁去后”两句描绘醉翁走开琅琊后,作者空对流泉,以吟诵表达想念之情。D. 词作最后三句是说醉翁虽已离世,声和流泉的美好境界却仍旧得以保存人间。17.词作开篇几句运用了以声写声的手法,用玉声形容泉声的清明圆润。依据要求,完成以下各题。(5分)以下诗句,没有运用这类手法的一项为哪一项(3分)A.龙吟虎啸一时发,万籁百泉相与秋。(李颀听安万善吹觱篥歌)B.商声寥亮羽声苦,江天寂历江枫秋。(刘长卿听笛声留别郑协律)C.蜂簇野花吟细韵,蝉移高柳迸残声。(韦庄听赵秀才抚琴)D.寒敲白玉声偏婉,暖逼黄莺语自娇。(王仁裕荆南席上咏胡琴妓)在横线处填写作品原句。(2分)白居易琵琶行相同运用了这

5、类手法来写琵琶声:“_,_。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。18. 在横线处填写作品原句。(4分)古代文人经常喜爱“啸咏”,除了本词中的醉翁,陶渊明写曾写道:“_,_。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”(回去来兮辞)(2分)这首词与欧阳修醉翁亭记有亲密关系。词中“唯醉翁中知其天”“醉翁啸咏,声和流泉”,响应了醉翁亭记中“别有用心不在酒,在意山川之间也”“_,_”等寄情山川的名句。19. 欧阳修醉翁亭记描绘了琅琊山的四时风景,表现了作者以山川自适、与民同乐的情怀。与之对比,苏轼这首醉翁操所描绘的风景和表现的情怀有何不一样?(6分)四、(天津卷)14阅读下边这首诗,按要求作答。(9分)雨过至城中苏家

6、宋黄庭坚飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙,稍回晴天丽天津。花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯畅饮,国都谁是得闲人。注此诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郎,是年,长久贬谪外放的苏轼被授与翰林学士、知制诰等要职。(1)诗中描绘了春雨后的哪些情形?(2分)(2)联合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法?(4分)-2-(3)全诗表达了诗人如何的感情?(3分)五、(江苏卷)10.阅读下边这首唐诗,回答以下问题。秋天题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。清光门外一渠水,秋景墙头数点山。疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。莫言堆案无馀地,认得诗人在此间。注

7、:堆案,聚积案头,谓文书甚多。(1)联系全诗,归纳作者“开颜”的原由。(4分)(2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。(4分)(3)尾联表达了作者什么样的感情?(3分)六、(浙江卷)阅读下边这首词,达成2122题。(7分)木兰花慢赠弹琵琶者(元)张伯淳爱当垆年少,将雅调,寄幽情。尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣。都来四条弦里,有无量、旧谱与新声。写出天然律吕,扫空眼底蓁筝。落红,天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒,浔阳月色,似醉还醒。轩窗静来偏好,到曲终、怀抱转分明。相见今朝哪处,语溪乍雨初晴。【注】律吕,此指音律或音律。蓁,一种弦乐器,如筝。语溪,溪水名,在今浙江桐乡。21下片“浔阳月色”语出白居

8、易琵琶行,写出白诗中与此句般配的有关诗句。(2分)22剖析上片与下片对琵琶演奏描绘角度的差别。(5分)-3-七、(广东卷)10阅读下边这首诗,而后回答以下问题。(7分)早过大通驿查慎行夙雾才醒后,旭日未吐间。翠烟遥辨市,红树忽移湾。风软一江水,云清九子山。画家浓淡意,商酌在荆关。注:大通驿:在安徽铜陵,大通河由此入长江,作者坐船路过此地。荆关:五代后梁画家荆浩、关仝,二人善于山川画。(1)第三联的“软”字在艺术表现上很有特点,请作赏析。(4分)(2)诗题的“过”字在诗句中是如何表现的?请联合全诗简要剖析。(4分)八、(福建卷)6阅读下边的诗歌,达成后边的题目。(6分)秋夜纪怀宋陆游北斗垂莽苍,

9、明河浮太清。风林一叶下,露草百虫鸣。病入新凉减,诗从半睡成。还思散关路,炬火驿前迎。(选自四库全书本放翁诗选)注明河:银河。太清:指天空。散关:即大散关。炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。(1)第二联写景精美,请简要剖析。(3分)答:(2)三、四;两联抒发了诗人如何的情怀?请简要剖析。(3分)答:九、(四川卷)13.阅读下边这首唐诗,而后回答以下问题。(8分)夏季游山家同夏少府骆宾王返照基层岑,物外狎招寻。兰径薰幽碾,槐庭落暗金。谷静风声彻,山空月色深。一遣樊笼累,唯馀松桂心。(1)请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。(3分-4-(2) 本诗表达了作者如何的感情和理想?联合全诗简要剖析。(5

10、分)十、(湖北卷)14阅读下边这首宋诗,而后回答以下问题。(8分)劳停驿欧阳修孤舟转山曲,豁尔见平川。树杪帆初落,峰头月正圆。荒烟几家聚,瘦野一刀田。行客愁明发,惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿,驿站名。(1)简要说明此诗前两联光景描绘的时空变化。(4分)(2)简要剖析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。(4分)一、8.白雪歌送武判官归京是直接描绘,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”直接描绘了“胡天八月即飞雪”的壮美;发临洮将赴北庭留别则是间接描绘,如“春风未曾到汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威”描绘了连年见雪飞的恶劣环境。9.尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发

11、有点染和升华的作用。报效祖国自然不可以由于距离遥远、环境恶劣而有所报怨,但想念家乡和亲人的感情却难以控制。二、8.颔联承接“忆咸京”三字,第一抒写对皇都美好春色的回想:“树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。”颔联奇妙之处在于用了“抱“”吹“两个动词。仰望绿暗红稀的树梢,蜜蜂抱着花须随花飞落;俯观柳絮飘坠的池水,鱼儿吞吐水沫,像是吹着柳絮游乐。飞花、落絮本是残春色物,而蜜蜂一“抱”鱼儿一“吹“,就平增了无量兴趣与几分活力,故没有半点伤春伤其他落寞,一扫晚唐衰飒的诗风。因此先人以为其为”晚唐巧句“。9.五、六句“禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵”,详细写诗人旅居馆舍中的孤独。诗人心中愁闷,漂泊他乡旅居无

12、聊,只能用诗来抒写自己的心境,表达悲忿的情怀。但是,却“禅伏诗魔归净域”,诗未成。诗未写成,悲郁闷愤更深。只能用酒来作为奇兵,冲荡这重重愁阵。但是,“借酒浇愁愁更愁”。这更大的伤心便使诗人找到自己以前的官服:“两梁免被尘埃污,拂拭朝餐待眼明”。诗人这时清醒地认识到:他要好好的保存这顶宝贵的朝帽,千万不可以让它被尘埃污染。作者深知唐王朝防止不了消亡的命运,而自己又碌碌无为,故所作之诗多怀念旧事,情调悲凉,最后表达了诗人脚踏实地,力争尽责,无负朝冠的心情。三、16、【参照答案】C【分析】本词主要借对流泉声音的描绘来赞叹欧阳修在琅琊山寄情山川,感觉天籁的安闲自得之情。因此选项C说是对醉翁的想念之情不正确。17、【参照答案】B【分析】A用龙吟虎啸的声音和万籁百泉的秋音来写觱篥声;C-5-是蜂和蝉来写琴声;D用白玉和黄莺写琴声。【参照答案】嘈嘈切切错乱弹,大珠小珠落玉盘。18、

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号