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1、甘肃省天水市秦安县二中2016届高三上学期第三次检测语文试卷叙述甘肃省天水市秦安县第二中学2016届上学期第三次检测考试高三语文试题第I卷阅读题（70分）甲必考题（45分）一、现代文阅读（9分，每题3分）阅读下边的文字，达成13题。从科举制度的取销看近代以来的文化断裂科举制度的撤消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生忽然的断裂。正如一些研究者指出的，以前由科举制度给社会供给的内聚力量，在此后几十年中向来都没有恢复过来。科举制度的撤消既然产生这样多的悲观结果，这能否能够得出一个守旧倒退的结论，即中国根本不该当进行以科举制为核心的教育体制改革？明显不该得出这样的结论。改革
2、不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋向。但采纳什么方法，使制度改革能够获得真切的成效，则应是改革者考虑的最为重点的问题。尽人皆知，在传统中国乡村社会，存在着一个以士绅为主体的精英阶级。科举制所造成的社会流动性，使中国的乡村社会存在着独立于城市的文化系统，这一文化系统是由士绅地主、宗族组织与相应的宗族学校私塾组成的。在传统科举制度下，乡村士绅经过科举所拥有的士绅身份，是保持其在乡村中的精英地位的基础。他们正是借助这一身份与地位，获取社会的尊敬，并成为乡村社会与文化生活的主导者与组织者。正如张仲礼先生所指出的，“士绅作为一个居于领袖地位和享有各样特权的社会公司，也担当了若干社会职责。他们视自
3、己的家乡福利增进与利益保护为己任。在政府官员眼前，他们代表了当地的利益，他们担当了诸如公益活动、调解纠葛、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程，别的，还组织地方治安，收税，弘扬儒学，兴建学校等乡村社会生活的各项工作。”在这一文化系统中，因为宗族所拥有的相当数目的学田、义田、义学的存在，相当一部分同族子弟不分贫富均能够经过就读于本族的宗族学校，获取必定的文化知识，并成为乡村的准文化人。据一些外国学者统计，近代从前，中国南方乡村许多地域的识字率比20世纪20、30年月更高，这一点很大程度上能够从这类乡村精英文化系统所保持的文化生态均衡获取解说。因为这一乡村文化系统的存在，中国乡村社会存在着必定程度的自
4、主性。这是因为，传统乡村士绅起到了国家与乡村社会的中介作用。他们一方面代表官府向农民收税，另一方面又利用他们的特别身份地位，而对官府保持自己的影响力。这就使他们在必定程度上成为乡村地方利益的代言人。但是，因为科举的撤消，对于乡村士绅来说，无异于釜底抽薪。今后中国乡村中不再存在一个稳固的士绅阶级来充当乡村文化生活与社会生态环境的组织者与调理者。另一方面，学堂则成为跻身政界的独一出路，而学堂均在省城和京城，又因为城集市中着财产、名位、权利这些社会稀缺资源的巨大优势，这样，自民国以来，就出现了大量乡村知识青年络绎不绝地被城市吸纳并离开乡村的“无根化”过程。乡村知识分子大量地单向地向城市流动，并在城市
5、中去追求自己的生计与发展的时机与空间，是清末民国以来社会改动的一个基本趋向。与此同时，因为乡村文化人缺乏再活力制，乡村文化生态从而连续退化与空洞化。在这类背景下，乡村基层的权利结构发生什么变化？正如美国学者杜赞奇所指出的，“到了本世纪二三十年月，村政权落入另一种类的人物之手。他们大多希望从政治和村公职中捞到物质利益，村公职不再是博得民众敬爱的场所而为人所追求。”“传统乡村领袖不停被盈利型经纪人所代替，村民们称其为土豪、恶棍或恶霸。这些人无所不在，影响极坏。进入民国以后，跟着国家政权的内卷化，土豪劣绅趁机盗取各样公职，/1成为乡村政权的主流。”能够说，民国初年此后，主宰乡村命运的，正是这样一些没
6、有文化、甚至只有反文化的社会阶层。科举制度的撤消，实质上不过中国乡村文化生态失衡的开始，乡村智力资源向城市的单向流动，今后数十年素来没有中断过。除了那些心存田园浪漫情怀而下乡过几日“安闲见南山”安闲日子的城市文人雅士外，乡村不再是吸引人们的去向。1科举制度的忽然取销为何会造成中国乡村文化的断裂，以下剖析错误的一项为哪一项（）A科举制度取销后，在城市的学堂及财产、名利、权利吸引乡村知识分子络绎不绝涌入，使乡村文化生态连续退化和空洞化。B科举制度使乡村士绅经过科举拥有士绅的身份，保持着在乡村的精英地位，并成为农村社会与文化生活的主导者与组织者。取销科举后，他们没法再充当该角色。C心存田园浪漫情怀而
7、下乡过几日“安闲见南山”安闲日子的城市文人雅士不可以给乡村带来经济利益和文化提高。D 科举制度取销后，一些没有文化、甚至只有反文化的社会阶层掌控了乡村基层政权。2属于“因为这一乡村文化系统的存在，中国乡村社会存在着必定程度的自主性”中的“自主性”的一项为哪一项（）A乡村青年能够络绎不绝向城市流动。B稳固的士绅阶级来充当乡村文化生活与社会生态环境的组织者与调理者。C同族子弟不分贫富均能够就读于本族的宗族学校。D科举制度给社会供给的内聚力量。3以下有关文章的剖析与归纳,正确的一项为哪一项（）A绅士作为一个居于领袖地位和享有各样特权的社会公司，也担当若干职责。这些职责主若是文化方面的。B 但是，因为
8、科举的撤消，对于乡村士绅来说，无异于釜底抽薪，意思是乡村士绅完好失掉了当官从政的时机。C科举制度的撤消，实质上不过中国乡村文化生态失衡的开始，此后，乡村不再是吸引人们的去向，任何人任何状况下都不再愿意去乡村。D近代从前，中国南方乡村许多地域的识字率比20世纪20、30年月更高，原由就在乡村精英文化系统保持了文化生态均衡。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下边的文言文，达成47题。何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。仕州为主簿。刺史皇甫晏为牙门张弘所害，诬以大逆。时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。故晏冤理得申。王濬为益州，辟为别驾。濬谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再介绍，乃令
9、张华与攀筹量进时讨之宜。濬兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。攀善于将命，帝善之，诏攀参濬军事。及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。攀劝濬送皓与浑，由是事解。除廷尉。时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。迁散骑侍郎。杨骏执政，多树家属，厚封赏，欲以恩情自卫。攀认为非，乃与石崇共立议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不安一也；今恩情之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世以后难道公侯不安三也。臣等敢2冒陈闻。窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。纵不可以远遵古典，尚当依准旧事。”帝不纳。后杨骏反，以豫诛骏功，封西城侯，邑
10、万户，赐绢万匹。攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。转兖州刺史，加鹰扬将军，固让不就。太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切厉，攀竟托病不起。及赵王伦篡位，遣使召攀，更托病笃。伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。卒于洛阳，时年五十八。攀存心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。为梁、益二州中正，引致遗滞。巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。攀声明曲直，咸免冤滥。攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。子璋嗣，亦有父风。（选自晋书何攀传有修改）4以下对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项（3分）（）A今之开制当垂于后若尊卑无
11、差有爵必进数世以后难道公侯不安三也B今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世以后难道公侯不安三也C今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世以后难道公侯不安三也D今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世以后难道公侯不安三也5以下对文中加点词语的有关内容的讲解，不正确的一项为哪一项（3分）（）A牙门与牙旗同样，源起都有先人借猛兽利牙的图案彰显光荣和威严之意。B丁母丧是指遭遇母亲丧事。旧制，父亲母亲死后，儿女要守丧，谓之“丁忧”。C征、辟指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”同样，是自上而下选拔官吏的制度。D乡、闾在古代各指一种行政地区名，合在一同还能够泛指家乡故乡、父同同乡。6以下对原文有关内容的归纳和
12、剖析，不正确的一项为哪一项（3分）（）A何攀担当别驾之时，不单奉王濬之命带着奏章前去中央，与张华商议伐吴事宜，还又前去拜见羊祜，面陈讨吴之策，他的才能博得皇帝嘉许。B何攀与石崇共同弹劾杨骏，认为其恩赐封爵不该厚于本朝开国之时，不该高于对灭吴功臣的封赏，即便不可以依据太古典制，也应当依据先例。C何攀为官严肃，曾任廷尉、刺史、大司农等职，却果断推却了兖州刺史之职，后带病应召，是为篡位的赵王司马伦所迫，实属无奈之举。D何攀正直爱才，不单任梁州、益州中正之时举荐被沉没的人材，并且还勇于辩明曲直，为刺史皇甫晏以及西州名士陈寿、阎义洗清了冤枉。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 时廷尉卿
13、诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。(2) 攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。（二）阅读下边这两首诗，达成89题。（11分）生查子独游西岩3辛弃疾青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读离骚去。【注】淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长久闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居时期的记游之作。偃蹇：高耸，骄横的样子。生：语助词，无义。8本词刻画了如何的词人形象？请归纳回答并联合词意加以剖析。（5分）9有人评论这首词物与我、景与情“融溶亲近”，请联合词意具体剖析。（6分）10.补写出以下句子中的空缺部分。（6分）（1）范仲淹岳阳楼记中与欧阳修醉翁亭记中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”一样描绘光景早晚明暗变化特点的句子是：“_，_。”（2）宋濂在送东阳马生序中表达修业时苦中作乐、不在乎物质贫乏的句子是“，。”（3）陶渊明喝酒（其五）中的“,”暗用庄子外物篇中的“言者所以在乎，喜悦而忘言”，表现不可以言传的人生妙趣。乙选考题（25分）三、文学类文本阅读（25分）11阅读下边的文字，达成（1）（4）题。放鸭莫言
