2010年上海高考历史试题及答案

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1、2010年全国普通高等学校招生统一考试上海历史试卷考生注意:1考试时问120分钟,试卷满分150分。2本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。3答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上。4答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的答题时应特别注意,不能错位。一、选择题(共60分,每小题2分。每题只有一个正确选项。)1新石器时代,人类迎来了第一场重大的经济革命其标志是 A农耕逐渐取代采集 B采集逐渐取代狩猎 C狩猎逐渐取代驯养 D渔猎逐渐取代采集2. 文学是西方文化的主要载体,其源头

2、可追溯到古代世界,其中对西方文化产生重要影响的是 A.大藏经、荷马史诗 B旧约全书、古兰经 C.荷马史诗、旧约全书 D古兰经、荷马史诗3.汉代以来,某地出土了数以千计的青铜重器,青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是A夏人的活动地域 B周朝的重要都城C秦朝的阿房宫遗址 D汉初同姓王的封国4.春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替天下百姓打算;唯有一家与其他各家不同,为君主作参谋,专替君主打算。这一家是 A儒家 B法家 C道家 D墨家5西欧中世纪庄园和东汉后期庄园的共同点是 A.主人和农民之间有雇佣关系 B.具有商品货币关系 C.有自营地和份地的区分 D.自给自足的

3、经济体6.一个唐朝商人从长安出发沿着丝绸之路的陆路通道行走,途中可以与他进行商品贸易的国家或地区有 A.西域、大食、波斯 B大食、波斯、新罗 C西域日本、大食 D波斯、新罗、日本7人们往一座古老建筑的墙上发现了一幅画(右图)它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其持征是 A教皇拥有无上的权威 B教皇成了君主的人质 C教皇和君主各持权柄、互不干涉 D. 教皇和君主互相依存、互相利用8某统治者拥有征税权,可以组织军队,常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是 A.军事强人 B.专制君主 C.等级君主 D.立宪君主9.宋代,儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新

4、角度是 A. 从矛盾对立转换出发 B从天人感应出发 C. 从万事万物本源出发 D从人的本性出发10元朝为加强中央对西藏和台湾的管辖分别设置了 A中书省、伊犁将军 B宣政院、中书省 C伊犁将军、澎湖巡检司 D宣政院、澎湖巡检司11伏尔泰在风俗论一书中对中华文明和儒家学说推崇备至。他所得的中国文化资料最有可能来自于 A外交使节 B传教士 C阿拉伯人 D留学生12.年号是中国古代常用的纪年方式。它可以用来指称皇帝,如雍正皇帝;也可以用来表示历史事件,如贞观之治。下列选项符合后一种用法的是 A辛亥革命 B商鞅变法 C靖康之变 D光武中兴13.右图反映的是哪一时期的边境贸易? A东晋 B南朝 C北宋 D

5、南宋14历史上大凡激烈变革和动荡的时代,总不免出现两种倾向:一种是要砸烂一旧传统的革命倾向,一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有 公元前8世纪到公元前3世纪 7世纪初期 20世纪初期 A. B C. D15“就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是 A. 宗教改革 B文艺复兴 C启蒙 D空想社会主义16. 基于“大凡国之强弱系于人民之贫富,人民之贫富系于财产之多寡”的认识,明治政府开始 A. 实行地税改革 B开化社会文明 C. 引进欧美科技 D鼓励工商贸易17

6、.乾隆皇帝曾对法国产生浓厚的兴趣,打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流,原因可能是: A法国发生了大革命 B清廷忙于抗击沙俄入侵 C. 中国正在和英使签订两国通商协议 D普法战争爆发18.有学者认为,电视台“名家讲座”虽然办得好,但内容过于偏重帝王将相的活动和宫廷琐事,离一百多年前梁启超提倡的“新史学”宗旨相去甚远。这里所说的“新史学”宗旨是 A.充当帝王的“政治教科书” B让国民从中受益 C.复兴传统史学 D宣传历史进化论19.若为右侧漫画的标记处补上文字说明,应写上文字说明,应写上 A. 克里米亚 B. 凡尔登 C列克星敦 D萨拉热窝20.“前年杀吴禄贞,去年杀张振武,今年又杀

7、宋教仁;你说是应桂馨,他说是洪述祖,我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了 A. 护国运动 B武昌起义 C. 五四运动 D二次革命21某学生要以“近代以来的西学东渐及其影响”为主题撰写小论文,他可以选择的研究对象有 A商务印书馆、利玛窦 B几何原本、冯如 C商务印书馆、冯如 D同文馆、利玛窦22.“英国不想为捷克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。”下列哪一事件体现了这一主张? A慕尼黑协定的签署 B凡尔赛和约的签订 C四国条约的签订 D大西洋宪章的发布23学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1913年的中国,可能会看到以下哪一情形? A唐胥铁

8、路开通 B街上路人互行脱帽鞠躬礼 C申报上刊登北伐的消息 D李大钊发表庶民的胜利的演说24. 1945年英国工党上台执政后,大力推行社会福利等政策,目的是为了A.强化自由放任主义 B.加强政府对经济的干涉C.减轻政府财政负担 D.改变资本主义性质25. 20世纪50年代初,中国面临的困难是“能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。A. 推行了土地改革 B. 组织了人民公社 C. 实施了“一五”计划 D.发动了“大跃进”26.毛泽东思想被确定为中国共产党的指导思想是在 A中共七大 B.遵义会议 C中共十一届三中全会

9、D中共十二大27. 右图所示的曲线反映了罗斯福新政前后的 A农产品价格的波动 B社会失业率的起伏 C银行倒闭数量的变化 D公共工程投资额的增减28. 1978年关于真理标准问题的大讨论,直接推动了中国社会全面的 A体制改革 B. 拨乱反正 C经济建设 D. 对外开放29.一个历史事实可由若干事件构成,事件又可由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是 A经济全球化一 西欧一体化 一 欧元启用 B王位继承法一权利法案一 光荣革命 C苏联的现代化道路 一 新经济政策 一 社会主义工业化 D中途岛战役 一 斯大林格勒战役 一 阿拉曼战役30.1949年后,中国积极

10、主动地融入世界。将下列重大外交事件按时间先后排列,正确的是 重复联合国 中美关系正常化 参加万隆会议 加入世界贸易组织A. B. C. D二、非选择题(共90分)31 . “城市,让生话更美好” 2010年世博会在上海召开,中国人百年梦圆。为体现上海城市变迁的历史,学校组织了图片展请你按示例完成以下展板。(13分)32 苏格拉底案 公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机盘出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑,1000多年后,一住学者写道:“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点,在如此自由的一个

11、社会里,怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会不忠实于自已呢?”问题:(8分)(1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代?(1分)(2)在下列的候选名单中,谁有资格入选陪审团?(1分)(3)透过苏格拉底案,你如何评价雅典的民主制度?(6分)33. 曹墓之争2009年12月,河南安阳发现一座东汉大墓,一些学者依据该墓的规模、形制、遗物及文献记载等,认定这是曹操墓,由此引发了各界热议。问题:(10分)(1)此事之所以引起社会广泛关注,原因之一在于墓主人曹操是一位重要的历史人物。请你列举两项与曹操有关的史实。(2分)(2)从材料一来看,质疑者的依据是什么?(4分,不得摘抄原文)(3)根据材料二,你认为

12、史家怎样才能增加学术可信度,写出信史?(4分) 34. 皇权与相权 自秦朝以后,皇帝为了集中权力,不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政,行使宰相职权;清朝又以满汉大学士等出任军机大臣主持全国军政要务。问题:(10分)(1)下图反映了汉、唐,明、清四朝中枢的演变过程。按示例完成空格。(6分)(2)从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。(4分)35. 从分散到整体 世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积,而是人类自孤立和分散的状态,逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。问题:(1)写出地图上A、B两处所代表的古代文明。(2分)(2)自1500年起,人类开始走出分散状态,到20世纪初世界已连成一体,叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。(13分)36. 德意志民族的战后45年下而三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变,请你为它们配上解说词。(9分)37. 一份对外“和约”义和团运动期间,一位团民私自替政府拟了一份对外“和约”。“和约”虽不具法律效力,作为历史材料却真实的反映了作者的思想。内容如下:一、各国前所索赔款,一概作废。二、各国应偿还中国兵费四百兆两。三、各国兵船已在中国口者,不准驶出。四、各国租价照今加倍。五、将总署交还中国.六、康有为回国治罪.七、所有各国教堂一律充公。八、

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