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1、考点针对练(三)仿用句式(含正确运用常见的修辞手法）一、填空式仿写1。阅读下面的材料，请在后面的横线上填写句子,要求与横线前的句子结构相似、修辞相同、语意相关.莫言获得诺贝尔文学奖后,很快引发了一连串连锁反应莫言作品（红高粱家族牛蛙等），在实体卖场和网店都断货，莫言0年前的手稿飙升至0万元，其作品的影视改编费也水涨船高搞笑的是，有网友昨日发帖称，莫言获奖后,淘宝网上出现了特别标注“莫言故乡的“高密火烧和烤鸡。烤鸡,还是那种烤鸡，并未加入特别佐剂,把烤鸡肉变成天鹅肉；手稿，还是0年前的手稿，并未再经陈年酿造，把手稿变成“泸州老窖”;“高粱”，还是那片高粱，_，_；“牛”还是那头牛，_,_；“蛙还
2、是那只蛙,并未经过千年修炼,_.莫言,还是那个莫言,只是他身上的那道光环,把有些人的嘴脸照得有些扭曲变形。答案 示例：并未经过特别的改良 把高密高粱变成国家栋梁 并未接受特殊的驯化 把老牛变成名模 把青蛙变成王子2.(20山东）根据语境,仿照下面句子中本体(画线部分）的句式,补写出两个恰当的喻体作诗填词,本来是为了传情达意如果写出的诗词不能传情达意，这就有如_,又如_，还有什么用呢？答案 (示例一)做出的饭不能吃 缝好的衣服不能穿（示例二）盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车解析本题考查运用比喻修辞的能力题目要求填写喻体，一定要紧扣给出的本体“写出的诗词不能传情达意，喻体要贴切表达出本体内容
3、，同时还要与下文“还有什么用呢”衔接好。.(2012重庆)请在下面横线处补上恰当的语句要求：运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯。水,有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉；_,_。答案 （示例)高温桑拿 就变成了云雾 亲吻礁石就变成了浪花解析 本题从排比、拟人修辞方面考查仿写句子.题目要求（“运用比拟和“与前面的语句构成排比)非常明确。横线前面的两个句子运用比拟手法从水的姿态入手,解说了水的可变性。仿写的两个句子也应该对水的可变性从另外的方面或角度（如水的“三态”,水花、水滴等）进行解说。注意，冒号前面的内容是引领后面各分句的总括句。4。在下面的语段后续写一个语
4、段,要求与所给语段内容相关,句式和用语风格基本相同。（不超过70个字）面对从砖缝里挤出来的小草，我们想到的是它重压下的活力。在不允许生命存在的地方,它挣扎，它前行,从不放弃，终于触摸到了阳光，献给大地一分生命的感动。面对埋在泥土里的种子，_答案 （面对埋在泥土里的种子,)我们想到的是它黑暗中的信念。在被埋没的日子里,它淡定,它乐观，积聚着向上的力量，最终破土而出，带给世界一派葱茏的绿意。二、命题式仿写5。(21大纲全国）仿照下面的示例,自选话题，另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同.谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃
5、；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。答:_答案 （示例)宽容是一盏明亮的路灯，能照亮徘徊在人们心里的黑暗;宽容是一朵芬芳的鲜花，能驱走沉淀在人们心中的阴霾；宽容是一首动听的歌曲,能驱赶累积在人们心头的乌云。解析例句都用了比喻,特别要注意前后语意相联。要做到内容合理、比喻贴切、句式相同。6。(01四川）高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：体现景点或意象特征,句式一致，运用拟人和反问的修辞手法。康桥 边城 雨巷 蜀道例句：赤壁,你的雄奇伟岸，你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?答:_
6、答案 (示例一）康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘,不正好唤醒了我生命的觉悟吗？（示例二）雨巷,你的悠长寂寥，你的哀怨彷徨，你的凄清惆怅，不正好氤氲出我心中的伤感吗？解析仿写句子要从形式和内容两个方面进行考虑.本题暗含了一个排比句，题目出要运用拟人和反问的修辞手法。内容上要体现景点或意象的特征，这就是考查我们对教材内容的熟知程度。7。请仿照下面这段话，以“屈原或“鲁迅为对象,另写一段话。庄子是一棵孤独的树，是一棵d夀看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳中独自看守月亮的树。答：_答案示例：（1)屈原是一条勇敢的船,是一条
7、勇敢地在浊浪中坚守人生航向的船。当我们大都在风浪中惊慌失措时,航向为什么没有迷失？就是因为有了这样一两艘在飓风旋涡中奋勇坚守航向的船.（)鲁迅是刀，是一把正义地在战场上刺杀凶恶敌人的剑。当我们大都在战场上畏手畏脚时,敌人为什么纷纷倒下？就是因为有了这样一两把在硝烟呐喊中凛然搏杀敌人的剑。三、对联式仿写.（2009湖南)为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧选择下联，最合适的一项是（ ）。志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷C气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞。身正才卓，冬雪松竹衡岳高答案 A解析 对联讲究句式相同，词性相同,意义相对或相反，上下句用字不能重复或词义不能重复B项“荷花”与“芙蕖”重复，在传统上也是“秋月”对“春风更合意境。项“鲲鹏属于动物,“飞”是动词.项“冬雪松竹”和“秋月芙蕖”不相对。9（200安徽）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。芝兰绕阶黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园千里绿春绣锦 座凝香 万山金新春对联教师办公室对联答案新春对联：翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金教师办公室对联:桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香解析 对联讲究句式相同,词性相同，意义相对或相反,上下句字不能重复或词义不能重复。答题时结合对联的特点及考题的题干要求，选取和“新春”“教师办公室”内容相关的词语组合即可。希望此文档对您有帮助 /
