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1、 北师版一年级数学重点知识点 一、610的熟悉： 1、数数：依据物体的个数，可以用610各数来表示。数数时，从前往后数也就是从小往大数。 2、10以内数的挨次： (1)从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 (2)从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。 3、比拟大小：根据数的挨次，后面的数总是比前面的数大。 4、序数含义：用来表示物体的次序，即第几个。 5、数的组成：一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。如：10由9和1组成。 记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。 二、610的加减法 1、10以内加减法的计算方法：依据数的组成来计算。
2、 2、一图四式：依据一副图的思索角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。 3、“大括号”下面有问号是求把两局部合在一起，用加法计算。“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一局部，还剩多少，用减法计算。 三、连加连减 1、连加的计算方法：计算连加时，按从左到右的挨次进展，先算前两个数的和，再与第三个数相加。 2、连减的计算方法：计算连减时，按从左到右的挨次进展，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。 四、加减混合 加减混合的计算方法：计算时，按从左到右的挨次进展，先把前两个数相加(或相减)，再用得数与第三个数相减(或相加)。 一年级数学100以内的加法和减法学问点 一、十位加、减十
3、位，个位加、减个位。 1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=98 2、不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68 二、进位加法(凑十法) 1、凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。(注：凑十的两个数互为补数) 2、20以内进位加：凑十法：8+72=15十位加1，个位减补数(2+8=10，2是8的补数) 3、100以内进位加362+8=44提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。(方法和20以内一样) 三、退位减法 1、20以内退位减：破十法：161-9=7个位加补数 2、100以内退位减：361-9=27提炼方法：个位用弧线连上，十
4、位减1，个位加补数。 （数学学习方法）技巧 1、巧算与速算的根本学问：对于一年级的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。假如能够在看似无序的算式中查找到肯定的规律，化繁为简，那么学生肯定能够增加学习数学的信念，提高学习数学的兴趣。另外，计算与速算是各种后续问题学习的根底。学好数学，首先就要过计算这关。 2、熟悉并学会数各种根本图形：正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种根本图形的个数;使学生建立起有序思维，为建立思维模式打下根底。 3、学习简洁的枚举法：枚举法对于一年级的学生来说确实是有肯定的困难。在数学课本中，介绍这一难题时采纳数数这种更为直观的方式，将简单抽象的问题形象化，便于孩子们理解。枚举法训练的重点在于有序的（思维方式），学习之初将抽象问题形象化，能够更好地引导学生去主动思索，建立起自己的思维方式。 4、数字的奇与偶、不等与相等等关于数论的根底学问：数论问题是后续学习中的一个重点，而这学期将要学到的：数字的奇与偶、不等与相等等无疑将会是今后学习的根底，在这里我们把数论问题分解为各种类型逐一讲解，使数学学习更加系统。
