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1、 班主任及班务工作计划汇编5篇 一 班级根本状况： 我班学习成绩参差不齐，然而经过一个学年对他们的观看了解，发觉他们思维很活泼，性格活泼开朗，进取心强，但就是根底不够扎实缺乏耐性自制力较差 。 二 班级治理目标： 让每位学生养成良好的行为习惯，创设良好的班风；全体同学都能端正学习态度，树立明确的学习目标，制定好学习规划，形成良好的学习风气；开展丰富课余活动，陶冶学生的情操。抓好班级值日清洁工作，创立干净舒适的学习环境，建立一支有进取心，有责任感，力量较强的班干部队伍，严抓班级纪律，逐步形成一个守纪、团结、进取、勤奋、和谐的班级体，使学生在德、智、体、美、劳方面得到全面进展。 三 详细实施规划：
2、 （一） 帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学” 1 中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生糊
3、涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。 3鼓舞学生信念 首先，要树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。其次，实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。 最终，面对挫折实事求是地分析学生失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。 （二） 加强班级治理 1学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关
4、系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。 3 格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫
5、除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。 班主任及班务工作规划 篇2 本学期担当三年级二班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力
6、和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下： 一、学习优秀班主范文任工作阅历，抓好班级治理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历，积极进展实践，同时虚心请教同组的教师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为标准及值周班长负责制，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番挨次，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培育学生的各方面力量，我让每个值周班长
7、在工作期间选择一项工作进展主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。 二、培育学生仆人翁意识。 现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开头思考，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先清扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡
8、起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单
9、项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯。详细的措施是假如谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从今孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光荣。 班主任及班务工作规划 篇3 一、班级根本状况 本班共67人，男生34人，女生33人。通过半年的努力，根本形成了良好的班风和学风，养成教育初建成效，大多数学生能较好地遵守中小学生守则和小学生日常行为标准，普遍积极向上，具有自信念、自尊心和竞争意识，不管在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。 二、本学期工作目标 1.让
10、学生养成良好的学习习惯，从早上、课间、中午、自习，严格根据班级的日程和规划来做。 2.严格标准孩子们的作息时间： （1）早上7:40之前不准到学校，中午1:30之前不准到校。 （2）8:15全部作业收查完毕。上课期间家长不得到校。 （3）上午课间操（教室只允许留2人）其余学生全部参与活动。 3.学习、落实和内化中小学生守则、中小学生日常行为标准和试验小学学生行为标准惩罚条例，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、安全常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律。以此促进学生文明素养的形成和提高。 4.明确学习目标 俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生拟定自己在学习、行
11、为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的规划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 5.发挥班干部作用 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生熬炼自
12、己的时机，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比方布置教室、办黑板报、搞班队会活动等。 6.在培育你追我赶的学风 （1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 （2）常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。 （3）尽量做到面对全体学生，要顾全大局，整体提高。重点提高优秀率。 （4）要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展，德育面对全体，时时讲时时落实，事事讲事事落实； （5）注意过程评价，对于表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促与鞭策，使他们不断取得进步；
13、时刻了解学生的学习和生活状态，准时给学生供应帮忙。 （6）力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高熟悉，加强德修与自律，从而不断有所上进。 三、详细工作措施 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作。本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好中小学生守则、小学生日常行为标准和试验小学学生行为标准惩罚条例，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。 2.加强家校联系：常常与
14、学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，召开一次家长会，并通过家校联系册的使用、家访、电话联系等方式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教育其子女的.内容、方式和方法。收集整理学生具体资料，便于对学生实施敏捷的，有针对性的教育。 3.培育班级干部：班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。本学期我将定期一月召开一次班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量
15、。 4.抓好安全教育。加强安全防范意识，加强法治教育，提高自我防范力量，做到平安无安全事故发生。要求学生时时、事事、到处留意安全，写好法制、安全课笔记。 5.参加文体活动：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 6.养责任之心：坚持“人人有事干，事事有人干”的原则，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 总之，在新的学期中，我会一如既往，加倍努力，使班级工作再上一个新台阶。 班主任及班务工作规划 篇4 一、工作目标: 1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2准时检查反应,形成良好的班级运行机制。 3营造和谐安康的班级文化的艺术。 4班级风貌:做人要自尊,行
