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1、一年级语文教师校本研修个人计划 一、指导思想通过校本研修；促进基础教育课程改革向纵深发展；积极推进素质教育；充分发挥教师的专业引领作用；努力提高我的整体教学水平；努力给一年级学生打好基础。二、研修目标1、规范语文课堂教学；优化备课活动；使自己由学习型向研究型转变；进而使自己成为新课程实施者；逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教学研究；努力探索和研究适合一年级学生特点、能促进学生全面发展的教学方法；推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作；充分发挥自己的作用；迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。3、以新的教育理念为指导；以课程改革重点；以促进师生共同发展为目的；以改革课堂教学为突
2、破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。三、研修要求：以新的教育理念为指导；以课程改革实验研究为重点；以促进师生共同发展为目的；以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上；使教育从传统教学的 “三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本；以能力发展为本；以自主学习为本)的转变；重视学生创新精神和实践能
3、力的培养；为学生的全面发展和终身发展服务；使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。四、具体措施：1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务；做好每一次听课后记录。学会思考教育问题；积极把先进的教育理念转化为教师的行为等；从反思中提升教学研究水平。每节公开课后；把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来；享受成功；弥补不足。在总结经验中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍；并及时反思。3、认真参加参与教研活动；将学习所得；在具体的教学实践中尝试；使自己的教学水平逐步提高；寻找出一条适合本地；适合自己的发展之路；争取逐步形成自己的教学特色。4、树立现代学生观；学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能；并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神；促进学生的主体发展；努力做到因材施教。5、利用信息技术手段辅助教学；充分利用网络优势；积极参与在线研讨。 我对自己的专业水平有一个清醒的认识；我决心不断学习；不断更新；丰富自己的文化积淀；充盈自己的底气；增强自己的理论底蕴；提高教育教学能力；结合教学实际；把个人的校本研修工作做好。页码 / 总页数
