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1、快乐六一亲子游园活动方案篇一：幼儿园庆“六一”大型亲子游园活动方案 幼儿园庆“六一”大型亲子游园活动方案 幼儿园庆“六一”大型亲子游园活动方案 一、设计意图： 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“
2、六一”儿童节。 二、活动主题：大手牵小手、大家同欢乐 三、活动时间：xx年5月29日上午：9:00 四、活动目标： 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼 3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节 五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程： 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、主持人出场3、领导致词 4、家长代表讲话 5、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解游戏中的注意事项 8、游园活动的开展 七、游园活动游戏内容 （一）爆气球比赛 地点：小班教室前 活动
3、班级：小班 负责人： 材料：气球 规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 （二）夹豆子比赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 负责人：篇二：幼儿园庆六一儿童节亲子游园活动方案范文 庆六一儿童节 活动方案专版 幼儿园庆六一儿童节亲子游园活动 方案 幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要 兴师动众 的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份 幼儿园六一亲子游园活动方案 ，希望对您有帮助! 一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感
4、情，促进家园共育。 二、活动时间：20xx年6月1日(星期五)上午8：30 10：50 三、活动准备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。 四、活动流程： 1、8：30 9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。篇三：六一游园活动方案 幼儿园庆祝六一儿童节,不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目,举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度
5、六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”,希望对您有帮助! 一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。 二、活动组织:策划:* 成员:* 后勤:* 摄影新闻:* 三、活动时间:2021年 6月1日(星期五)上午8:3010:50 四、活动准备: 1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。 五、活动流程: 1、8:309:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任
6、对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9:0010:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10:3010:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。 六、活动项目: (一)小班组 游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:*) 准备:场地上画有起点与终点的标志。 玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。 规则:必须双脚并
7、拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。 游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:*) 准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。 玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。 规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。 游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:*) 准备:场地上画好四个走道。 玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。 规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。 游戏四:喂饼干(地点:苗苗班 组织
8、者:*) 准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。 游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:*) 准备:场地一块,绳子四根。 玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。 规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地 组织者:*) 准备:海洋球、框子若干。 玩法:四家庭为一组,四组
9、同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。 规则:掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班 组织者:*) 准备:三张大椅子 玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜! 规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端 组织者:*) 准备:障碍物 玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜! 规则:宝宝若不小心
10、滑下来掉地,游戏终止。 游戏三:投沙包 (地点:星星班 组织者:*) 准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。 玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。 规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。 游戏四:推小车 (地点:塑胶跑道北端 组织者:*) 准备:场地上画好四个走道。 玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。 规则:起点和终点必要在规定的范围中。 游戏五:鸿运当头(地点:点点班 组织者:*) 准备:1-10的纸牌 玩法:同
11、时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。 游戏六:垒垒乐(地点:点点班 组织者:*) 准备:麻将牌若干 玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 (三)大班组 游戏一:夹弹珠 (地点:甜甜班 组织者:*) 准备:弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。 游戏二:投海洋球 (地点:甜甜班 组织者:*) 准备:海洋球若
12、干、篮子四个 玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。 游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班 组织者:*)准备:皮球8个,椅子4把。 玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。 规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。 游戏四:俩人三足(地点:美美班 组织者:*) 准备:四条绳子。 玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。 规则:起点和终点必要要在规定的范围中 游戏五:运球走(地点:乐乐班
13、组织者:*) 准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。 规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。 游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班 组织者:*) 准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。 篇二:幼儿园庆六一游园活动
14、方案 “六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的.效益,我园特制定活动方案如下: 一、活动目标 1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。 2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。 3、通过展牌向家长、.展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。. 二、活动安排 1、活动时间:6月1日上午8:00
