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1、 幼儿园元旦亲子活动策划方案5篇 背景分析： 进入中班后，孩子们在个方面有了很大的进步，在表现表达上也有了更大的自信，通过此次亲子活动一方面为了进一步提高园所的质量,增进幼儿和家长的联系和沟通,让家长也能不断的猎取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进与家长的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动;增进亲子间的情感,培育幼儿在成人面前大胆表现自己。 正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参加着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
2、 此次半日活动我们以嬉戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：嬉戏化。 活动安排： 8：309：00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动; 9：009：30 幼儿生活活动; 9：4010：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长积极参加班级活动。 亲子嬉戏一： 嬉戏：夹皮球 目的：进展幼儿跑跳力量，感受亲子嬉戏的欢乐。 玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为成功。 亲子嬉戏二： 嬉戏：扔毽子
3、 目的：进展幼儿的投掷力量，增进亲子间的情感。 玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。 亲子嬉戏三： 嬉戏：毛毛虫 目的：1、提高幼儿身体协调力量和平衡力量。 2、通过亲子嬉戏，增加亲子感情。 玩法：预备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 亲子嬉戏四： 嬉戏：做皮球 目的：1、学会听教师口令走。 2、初步培育孩子的灵敏性。 玩法： 1、教师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。 2、教师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。 3、教师喊四人做皮球，自
4、由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。 亲子嬉戏五： 嬉戏：拍球接力 目的：1、练习幼儿拍接球的技能。 2、初步培育孩子的合作性。 玩法： 幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。 幼儿园元旦亲子活动筹划方案2 一、时间 20_年12月30日13:00-16:00 二、地点 中商超市、敬之轩蛋糕房 三、参与人员 1、亲亲珍宝班情愿参与的小朋友。 2、情愿陪孩子们度过永久不会再回来的20_年元旦节的孩子父母、祖(外祖)父母及其他亲近的人。 四、详细活动： 活动一：(13:00-14:00在中商超市) 让孩子走进社会实践力量活动购置新年礼物 这是一次尝试性的社会实践活动，能让孩子充分地接触社会，并从中得到多方
5、面力量的提高。如：社会交往力量、语言表达力量、计算力量、合作力量等。社会实践活动的开展，能让孩子学到课堂以外的学问，同时，幼儿的情感、心态也得到了较好地释放和熬炼。 12：30-12：50在幼儿园交代留意事项。 13：00到达超市。 13：10幼儿进场 13：40-14：00幼儿交费出场。(超市播送通知) 活动二：(14:20-16:00在敬之轩蛋糕房) 自己动手味道好亲子活动制作蛋糕 亲密家园关系，亲密亲子感情 1、幼儿向各位家长叙述自己购置的新年礼物的初衷; 2、蛋糕房的工作人员演示制作蛋糕; 3、幼儿和家长一起亲自动手制作蛋糕。 注：请参与者自带： 1、水果适量，可用来装饰蛋糕; 2、幼
6、儿罩衣或袖套，以防幼儿弄脏衣服; 3、一次性手套，留意食品卫生 精彩的筹划!更精彩活动!最精彩的童年记忆! 幼儿园元旦亲子活动筹划方案3 一、活动意义： 为了迎接20_元旦的到来，丰富我园幼儿的生活，并在游园中猎取学问，培育幼儿的力量，同时增进幼儿与家长之间的亲子关系，体验亲子合作的欢乐，促进家园和谐进展，我园将举办“庆元旦”亲子游园活动，让全园的小朋友们欢乐而有意义地度过元旦。 二、活动时间：20_年12月31日上午 活动地点：幼儿园操场、各班级 活动参加者：全园教师、全园幼儿及家长 三、活动目标： 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情，体验新
7、年到来的欢乐。 3、让家长积极参与，为孩子做出典范。 四、活动预备： 1、布置游园场地及环境，划分好嬉戏区域。 2、嬉戏负责人制定好嬉戏规章、玩法等。 3、各个嬉戏预备所需道具、材料、印章等。 4、预备嬉戏奖品。 5、拟定家长邀请函、游园券。 6、饺子馅 五、活动过程： 1、上午8：30家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到。 2、集中在操场，各班幼儿表演新年歌曲，齐跳小苹果。 3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法等。 4、家长和小朋友共同包饺子。 5、包完后家长带幼儿持游园券参与各项游园活动，嬉戏后由组织嬉戏的教师盖印章。 6、参与完5项嬉戏活动后，凭游园券到领奖处兑换礼品。
8、嬉戏工程：小班：小猫钓鱼;中班：休闲一刻;快乐套圈;大班：砸娃娃; 六、安全保障： 1、请各位家长妥当保管游园券，家长持游园券前往嬉戏处排队嬉戏。 2、活动过程中，要求幼儿自觉遵守嬉戏的规章，遵守秩序排队，听从治理、团结友爱，和家长小朋友们友好相处。 3、在嬉戏过程中留意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。 4、留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾，不吸烟。 20_幼儿园庆元旦亲子活动方案篇二 一、活动时间：20_年12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、教师 三、活动地点：小班教室 四、活动预备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、新年好兔子舞歌曲 五、活动过程 1、律动新
9、年好 2、亲子活动 a：蒙眼摸珍宝 规章：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的珍宝。(小珍宝们可不能说话哦。) b：你抛我接 预备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，嬉戏开头时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。 c：抢椅子 预备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起嬉戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后连续，直到最终两个人中有一个抢到椅子者为胜。 六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的幻想。 幼儿园元
10、旦亲子活动筹划方案4 一、活动时间：20_年12月31日 二、活动目的： 1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 三、活动过程： 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4、亲子运动会 预备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1) 律动“新年好” 2) 元旦活动亲子嬉戏 a.放鞭炮 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩
11、子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 b.叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进展2次)(蓝色12个)(每班4个) 玩法： 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) c.运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用
12、于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 d.抢气球嬉戏： 预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。 e.开火车： 预备：起跑处标志 玩法：由家长或教师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走) f.剥桔子： 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起
13、点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 g. 踩气球： 预备：气球 玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。 5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20_年元旦活动完毕。 八、元旦活动留意事项 1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小朋友。 幼儿园元旦亲子活动筹划方案5 一、活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼
