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1、大水井中学20122013学年上学期七年级语文期末知识检测姓名： 班级： 得分：一、【积累运用】（21分）1下面这些黑体字的注音你读得准吗？请看看哪一项有错误（ ）(2分)A、瞬（shn）间孪（lun）生静谧（m）肥硕（shu）B、滑稽（j）匿（n）名唱和（h）厄（）运C、峰峦（lun）枯涸（h） 酝酿（ning）休憩（q）D、清洌（li）猝（z）然啜（chu）泣洗濯（d）2请找出并改正面列词语中的错别字。（2分）A、擎天憾地 忍俊不禁 苦心孤诣 骇人听闻B、德高望得 弱肉强食 神童广大 踉踉跄跄C、问心无愧 花枝招展 恍然大悟 津津乐到D、玲珑剔透 心旷神怡 突如其来 具体而为误正3词语揣摩
2、。（2分）（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（“嶙峋”本是形容山石的，用在这里形容人是否恰当？） （2）但是春天总算来了。我的母样又熬过了一个严冬。（“熬”这个词语向我们传递了哪些信息？你觉得这个词为什么用得好？） 4通这这次演讲，使我们提高了口语表达的能力，大家纷纷都表示要继续努力将来争取要举办更高水平的演讲活动，让更多的同学有施展才华的机会。（3分）修改：（1） （2） （3） 5填空默写并答题。（12分）（1）天上的街市中表现诗人追求自由的诗句是：你看， ，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女， 。（2）过故人庄描写优美田园风光的诗句是 ， 。（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发思念
3、之情的是： ， 。（4）夜雨寄北中虚写相逢情景的诗句是： ， 。（5）泊秦淮中借古讽今的诗句是： ， 。（6）浣溪沙中广为传颂的名句是： ， 。 二、综合运用。（10分）6语句仿写。（2分）例句：假如生命是花，花开时最美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣撒在人生的旅途上，假如生命是草，决不要因此自卑！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将充满活力，假如生命是水，（赵丽宏生命）请以“假如生命是”开头，写一段话，表达自己对生命的理解。 7口语交际。（3分）一个学期结束了，在这个学期里你有收获，也有苦恼；你有信心，也有失落。放寒假了，这是一个休整的机会，把这个学期
4、的学习生活情况和父母进行交流，有什么苦恼向他们倾诉。想一想，你要对他们说些什么？先在这里尝试说一下吧。你的讲述： 8名著阅读。（5分）（2）繁星春水展示的三大主题是 、 、 。（3）伊索寓言中，你最喜欢的故事有哪些？请写出其中两个故事的名称： 、 。二、阅读。（39分）（一）塞翁失马（12分）近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为福乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其牌。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。9解释下列句中的黑
5、体词。（2分）有善术者： 亡而入胡： 将胡骏马： 引弦而战： 10翻译下面的句子。（4分）此何遽不为福乎： 。近塞之人，死者十九： 。11讲述一件生活中“塞翁失马”的事情，并用上这个词语。（3分）讲述： 12在“胡人大入塞”时，其他“丁壮者”奋起反抗而死亡，可他们“父子相保”，你认为他们这是一种福吗？（3分） （二）火星上的水到哪里去了（15分）王鸣阳（1）天文学家早就知道火星上曾经有过大量的水，以前也曾像地球一样有过海洋。2004年，美国将两辆火星车（机器人）“勇气”号和“机遇”号相继送上火星，发现了能够证明火星曾经有过海洋的许多新证据。“机遇”号着陆在一个较小的环形山口的底部，发现环形山壁
6、上有着条纹的分层结构，非常像地球上的沉积岩。这表明综们在水中通过沉积而形成的。（2）同时，就在着陆点周围还躺着无数直径为数毫米的球形石，美国科学家把它们叫做“蓝莓果”。据认为，这些小石球粒是岩石被水溶解以后，再在水中经过结晶和生长而形成的。而且，经过“机遇”号上携带的两台能够认出特定物质的分光计的分析，辨认出它们的成分是硫酸盐矿物。所谓硫酸物质，它们只能够在水中形成。以前，天文学家通过对火星地貌的勘察曾经发现过许多河川地貌，并从而推测古老的火星上曾经一度覆盖着大面积的海洋。此次的这些发现，证实了原来的推测。（3）但是，由于火星比地球小很多，原来曾经有过的那些水，现在几乎消失殆尽。那么，原业的那
7、些水跑到哪里去了呢？消失的途径有两条。一条途径弱，在太阳风的吹刮下，它的大气会渐渐向宇宙空和氧，其中的氢非常轻，很容易散逸到宇宙空间，而其中氧，与岩石所含的铁元素结合，则留在了岩石中。这个散逸的过程虽然进行得十分缓慢，但经过40亿年的漫长时间，流失的数量也很大。（4）另一个消失途径是进入到地下。同地球相似的类地行星，它们的表面都覆盖着一层地壳，那是可以吸收水分的。地球上的情形是，由于内部有热量产生，地壳中的水受热变成蒸汽，可以再逸出地面而回到大气中。我们见到的温泉就是一个很好的例子。然而火星的情形就不是这样。火星的内部早已冷却，火星地壳中的水不可能再返地面，有一部分水就藏在火星表面的下面，以冰
8、的形式存在，火星上如果有生命的话，那就有可能残存在它表面以下的冰层中。向宇宙空间散逸和被火星地壳吸收而贮藏在地下，这两条造成原来的水消失的途径究竟占多少比例，还有待今后进一步勘察来加以明确。（选自2006中国初中生阅读年选，有改动）13“火星上的水到哪里去了”？请和简洁的语言回答。（2分） 14第2段画线句“此次的这些发现”所指代的内容是什么？（2分） 15请你搜集信息，说明火星与地球在引力磁场和地下水贮藏等方面有哪些不同点（3分） 16请你说说下面句中的黑体词语去掉后表达的意思有什么不同。（2分）火星上如果有生命的话，那就有可能残存在它表面以下的冰层中。 17第（4）中，记者为什么要举一个与火星没有联系的温泉的例子？（3分）
