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1、 高中数学课堂教学的几点总结 高中数学课堂教学的几点总结 高中数学课堂教学的几点总结 在新课程背景下，如何构建高效课堂教学，提高学生的学习效率，对于一个高中教师来说，是很重要的课题。本人结合这几年的教学阅历，谈谈自己的几点总结。 课堂教学是实施高中新课程教学的主要阵地，也是对学生进展思想品德教育和素养教育的主要途径。课堂教学不但要加强双基、提高和进展学生的智力，而且要培育学生的制造力；不但要让学生把握课本学问，而且要让学生把握学习的方法。尤其是在课堂上，不但要进展学生的智力因素，而且要提高学生在课堂上的学习效率，在有限的时间里，精彩地完成教学任务。一、选择恰当的教学方法 每一堂课都有规定的教学
2、任务和目标要求。所谓“教学有法，但无定法”，教师要能随着教学内容的变化，对象的变化，敏捷应用多种教学方法。数学教学的方法许多，对于新授课，我们往往采纳讲授法来向学生传授新学问。而在立体几何中，我们还时常穿插演示法，来向学生展现几何模型，或者验证几何结论。如，在教授立体几何之前，要求学生每人用铅丝做一个立方体的几何模型，观看其各条棱之间的相对位置关系，各条棱与正方体对角线之间、各个侧面的对角线之间所形成的角度，这样在讲授空间两条直线之间的位置关系时，就可以通过这些几何模型，直观地加以说明。此外，我们还可以结合课堂内容，敏捷采纳谈话、读书指导、作业、练习等多种教学方法。因此，在一堂课上，有时要同时
3、使用多种教学方 法，“教无定法，贵要得法”，只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维力量的培育，有利于所学学问的把握和运用，都是好的教学方法。二、要擅长应用现代化教学手段 在新课标和新教材的背景下，教师把握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。现代化教学手段的显著特点：能有效地增大每一堂课的内容量，从而把原来45分钟的内容在35分钟内就可以解决；减轻教师板书的工作量，使教师能有精力精讲所举例子，提高讲解效率，使学生能够很好的把握教学重难点；直观性强，简单激发学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习积极性；有利于对课堂所学内容的回忆和总结。因此，教师应利用业余时间把握现代化
4、教学手段的技巧和方法。 三、重视根底学问、根本技能和根本方法 众所周知，近年来，数学试题的新奇性、敏捷性越来越强，不少教师把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培育力量，因而相对地无视了根底学问、根本技能、根本方法的教学。教学中只是机械排列公式和定理，或草草讲解一道例题，就通过大量的试题来训练学生。其实，在定理、公式的推证过程中，蕴含着重要的解题方法和规律。教师没有充分展现思维过程，没有开掘其内在的规律，就让学生去做题，试图通过让学生大量地做题去“悟”出某些道理，结果是多数学生“悟”不出方法、规律，理解浮浅，记忆不牢，只会机械地仿照，思维水平较低，有时甚至生 扩展阅读：高中
5、数学课堂教学实践总结 高中数学课堂教学实践总结 一般来说，激发学习动机，在导入新课时胜利运用一些趣味性情境，这是引领学生学习新学问的重要一步。依据不同的教学内容，采纳不同的教学形式，让学生因奇怪而欲学。在近几年的教育教学讨论活动中，我听过很多学科的课堂教学，常常会看到一些教师在课堂教学中能很快使学生带着一种高涨的、感动的和欣悦的心情从事学习，给我留下了深刻的印象。俄国教育学家乌申斯基认为：“没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀学生探求真理的欲望.”美国闻名心理学家布鲁诺也说过：“学习的最好刺激乃是对所学学问的兴趣.”一个简洁的趣味性导入或许就会激起学生学习的兴趣。本文就高中数学教学中消失的形式各异
6、的趣味性导入谈谈自己的浅见。1.函数的概念方面 北京时间201*年9月25日21点10分04秒，万众瞩目的“神舟”七号载人飞船成功放射升空，3天后圆满完成各项任务并顺当返回。在“神舟”七号载人飞船飞行期间，我们时刻关注“神舟”七号载人飞船离我们的距离y随时间t是如何变化的，本节课就对这种变量关系进展定量描述和讨论。2.函数的表示方法方面3.函数的单调性方面 在第23届奥运会上，中国首次参与就获15枚金牌；在第24届奥运会上，中国获5枚金牌；在第25届奥运会上，中国获16枚金牌；在第26届奥运会上，中国获16枚金牌；在第27届奥运会上，中 友情提示：本文中关于高中数学课堂教学的几点总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，高中数学课堂教学的几点总结：该篇文章建议您自主创作。
